Организация КУД при обучении чтению на среднем и старшем этапах обучения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2011 в 19:03, курсовая работа

Краткое описание

Решение данной проблемы составляет цель исследования – выявление способов организации коллективной учебной деятельности при обучении чтению на среднем и старшем этапах.

Объектом данной работы является процесс обучения чтению на среднем и старшем этапах.

Предмет – коллективная учебная деятельность при обучении чтению на среднем и старшем этапах в общеобразовательной школе.

Содержание работы

Введение ………………………………………………………………………. 3

Глава I. Обучение чтению на уроках иностранного языка…………….. 6

Психологическая, лингвистическая и коммуникативная
характеристика чтения………….……………………………………………... 6

Технологии обучения чтению…………………………………….……… 13
Глава II. Организация КУД при обучении чтению на среднем и старшем этапах обучения………………………………………………………………. 20

2.1. Коллективная учебная деятельность как способ обучения чтению на среднем и старшем этапах обучения………..................................................... 20

2.2. Разработки уроков на использование коллективной учебной деятельности при обучении чтению …………………………………………. 27

Заключение……………………………………………………………………. 37

Список использованной литературы……………………………………… 38

Содержимое работы - 1 файл

коллективная учебная деятельность.doc

— 195.50 Кб (Скачать файл)
  1.  Зимняя  И.А. Психология обучения иностранным  языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991.
  2. Иванова Т.В., Киреева З.Р., Сухова И.А. Технологии и методики обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов направления подготовки «Филологическое образование». Часть I. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009.
  3. Иванова Т.В., Киреева З.Р., Сухова И.А. Технологии и методики обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов направления подготовки «Филологическое образование». Часть II. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009.
  4. Иванова Т.В., Сухова И.А. Методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть I. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2004.
  5. Иванова Т.В., Сухова И.А. Методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть II. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2006.
  6. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык: Счастливый английский. ру/Happy English.ru: Учебник англ.яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул,2006.
  7. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык: Счастливый английский. ру/Happy English.ru: Учебник англ.яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул,2008.
  8. Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на завершающих этапах овладения иноязычным общением // Иностранные языки в школе. – 2000. - №6 – с.37-41.
  9. Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе совершенствования навыков иноязычного общения // Иностранные языки в школе. – 2000. - №1 – с.58-61.
  10. Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на  этапе формирования навыков иноязычного общения // Иностранные языки в школе. – 1998. - №5 – с.11-17.
  11. Куклина С.С. Комплекс средств организации коллективной учебной деятельности для развития умений чтения на английском языке // Иностранные языки в школе. – 2008. - №6 – с.27-32.
  12. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей (Под редакцией В.М. Филатова)/Серия «Среднее профессиональное образование». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
  13. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник / Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. – М.: Высш. школа, 1982.
  14. Мильруд Р.П. Методика преподавания английского языка. English Teaching Methodology: учеб. пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2005.
  15. Обучение чтению: учебное пособие/Под ред. Е.И. Пассова, Е.С. Кузнецовой. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002.
  16. Ощепкова Т.В., Промыгина М.М., Старкова Д.А. Приемы обучения различным видам чтения // Иностранные языки в школе. – 2005. - №3 – с.14-21.
  17. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе/Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Е. Сахарова. – М.: Просвещение, 1991.
  18. Салтыковская Г.Н., Юрчишина Г.В. Приемы обучения проблемно-поисковому чтению на иностранном языке // Иностранные языки в школе. – 2006. - №2 – с.28-32.
  19. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей/Е.Н. Соловова. – М.: Просвещение, 2002.
  20. Ткачук Г.Д. Некоторые трудности обучения групповому общению на уроках французского языка и пути их преодоления//Иностранные языки в школе. – 2004. -№7 – с.46-49.

Информация о работе Организация КУД при обучении чтению на среднем и старшем этапах обучения