Организация краеведческой деятельности с младшими школьниками в условиях детской библиотеки

Мишка.        А я знаю главное цирковое слово на букву «а»!

А вы, ребята, знаете? (Ответы детей). 

Мишка.        Да. Это арена. А что же такое «арена»? (Ответы детей). 

Мишка.        А какой формы арена? (Ответы детей). 

Мишка.        Хорошо. Это были легкие вопросы. Сейчас вопрос сложный я вам задам.

Как вы думаете, ребята, арены во всех цирках всегда одного размера или разные: в нашем цирке одного размера, а в московский цирк приедем –  там большего размера?                                   (Ответы детей). 

Мишка.     Правы те из вас, кто считает, что арены всегда во всех цирках одного размера.

Это связано  с нами – животными.

 Ведь  когда нас дрессируют на арене,  мы привыкаем к ее форме  и размеру, а если нас привезут  в другой цирк, а там арена  – другого размера, то мы  ведь растеряемся и забудем все то, чему нас учил дрессировщик!

Поэтому, арены всегда одного размера во всех цирках, который достигает 13 м. в  диаметре.

Ребята, я хочу поиграть с вами в игру «Больше – меньше» и проверю, внимате6льно ли вы меня слушали, когда  я рассказывал об истории нашего цирка

Итак, на сколько человек был рассчитан  наш первый цирк? (Ответы детей). 

Мишка.       Правильно. На 800. Как вы думаете, в современном цирке мест для зрителей стало больше, если «да», то – насколько? (Ответы детей. Мишка помогает отгадать цифру).

Мишка.        Молодцы. В нашем современном цирке стало 1800 мест (на 1000 больше, чем было).

Ведущий.    Ребята, Миша вам рассказывал, что в наш первый цирк приезжали известные дрессировщики из династии Дуровых.

Владимир  Дуров был основателем этой династии.

Главные участники их цирка – это звери, причем самые разные – от собаки до слона.

Сейчас  занимается цирковым делом внучка Владимира  Дурова – Наталья Дурова.

Они написали для вас, ребята, еще и книги.

(Ведущий  рассказывает о жизни Дуровых; показывает и представляет книги о дрессировщиках, зачитывает отрывки).

Ребята, а известно ли вам имя одного дрессировщика, который был еще и клоуном? И дрессировал он кошек. Кто же он? (Ответы детей). 

Ведущий.     Правильно. Это – Юрий Куклачев. Он тоже написал для вас книгу «Мои друзья – кошки».

(Ведущий  рассказывает о жизни Юрия  Куклачева; показывает и представляет  книгу, зачитывает отрывки).

Ребята, а вы были в том году на представлении, когда приезжал медвежий цирк Филатова? (Ответы детей). 

Ведущий.     Да. Главные артисты в цирке Филатова – медведи. И что они только ни делают: и на велосипедах ездят, и на гармошке играют…!

А недавно  в наш цирк приезжал Николай Тимченко со своими питомцами – морскими львами!

Кто-нибудь из вас был на этом представлении? (Дети рассказывают и делятся впечатлениями).

Мишка.        Ребята, а давайте мы с вами поиграем в цирк!

Я вам  предлагаю поиграть в гимнастов!

Но сначала  давайте подумаем, кто же такие  гимнасты? (Ответы детей). 

Мишка.        Молодцы. Еще хочу вам вопрос задать перед игрой: ребята, можете ли вы вспомнить имя гимнаста из сказки, который возглавил восстание против трех толстяков? (Ответы детей. Ведущий показывает книгу Ю.Олешы «Три толстяка»).

Мишка.        Ну, а теперь поиграем!

(Игру  проводит ведущий. Для игры требуются три человека, воздушный шарик и ложка. Правила игры:нужно установить шарик на ложке и пронести его, как можно дальше, чтобы шарик не упал).

Мишка.        Ну, а кто победит, кто самый ловкий и быстрый – тот получит в награду от меня медаль!

Ведущий.     А я предлагаю стать фокусниками!

(Ведущий  предлагает детям сделать дома  фокус. Его описание – в  журнале «Миша». – № 9. – 2003).

Мишка.      Какие же вы молодцы, ребята! Мне очень понравилось путешествовать с вами!

Ну, а  теперь я должен с вами попрощаться, так как спешу в цирк, к своему дрессировщику!

В общем, до свидания! До новых встреч!  (Дети прощаются с Мишкой).

Ведущий.     Ребята! Миша вам рассказывал про силачей.

Сейчас  я вас приглашаю в игровую  комнату. Там вы посмотрите отрывок  из кинофильма «Пеппи длинный чулок», где играет известный цирковой силач Валентин Дикуль. А затем вы посмотрите журналы, книги и мультфильм «Девочка в цирке».

Список  использованной литературы.

1. Берестов В.Д. Цирковая азбука [Текст]/ В.Д. Берестов – Смоленск, 2002.
2. Весь вечер на манеже [Текст]: // Книжки, нотки и игрушки. – № 6. –

- 2004. –  с. 68-70.

3.      Дуров В.Л. Мои звери [Текст]/ В.Л.Дуров. – М., 1984.

4.      Дурова Н.Ю. Избранное [Текст]/Н.Ю.Дурова. – М., 1984.

5.      Дрессировщики и их четвероногие  артисты [Текст] // Книжки, нотки и

игрушки. - 2004. – № 4. – с. 62-63.

6.      Куклачев Ю. Мои друзья –  кошки [Текст]/Ю.Куклачёв. – М., 1981.

7.      Нижний Тагил [Текст]. – Свердловск. – 1977.

8.      Нижний Тагил на перекрестках  веков. – Нижний Тагил, 2002.

9.       Олеша Ю. Три толстяка. – М., 1981.

10.    Филатов В.И. Рассказы дрессировщика.  – М., 1980.

11.    «Цирк» на столе // Миша. – №  9. – 2003. – с. 21.