Лексико-семантические особенности обозначения облика человека в южно-немецких и ярославских диалектах

     Полное  лингвистическое описание лексических  единиц языка невозможно без обращения  к теории номинации, к настоящему времени сложившейся в языкознании.

     Теория  номинации связана, прежде всего, с выяснением того, как соотносятся между собой понятийные формы мышления, каким образом создаются, закрепляются и распределяются наименования за разными фрагментами объективной реальности.

     Наименование  долгое время изучалось на уровне парадигматических отношений. В философском периоде античные мыслители встали на материалистическую точку зрения в понимании механизма номинации, признав в ней сложное многообразие соотношений между словом, вещью и понятием (Аристотель, Гераклит, Демокрит, Платон, Августин). В период признания ономасиологического и семасиологического аспектов рассмотрения наименования особое место занимает признание условной грани между понятиями "значения" и "обозначения" при отсутствии целостного системного описания слов.

     Представители Пражского лингвистического кружка внесли вклад в развитие теории номинации тем, что определили язык как систему знаков, служащих для реализации конкретной цели.

     Объектом  номинативного аспекта знаковой теории языка являются все номинативные средства языка, образованные разнообразными способами; в свете теории номинации исследуются вопросы системности слов не только в их прямых, но и переносных значениях.

     Несмотря  на высокую частотность употребления термина "номинация" в современной  лингвистической литературе, его содержание до сих пор остается многозначным, что вносит некоторую путаницу.

        Во-первых, одно и то же название - номинация - обозначает как процесс  создания, закрепления и распределения  наименования за разными фрагментами  действительности, так и значимую языковую единицу, образованную в процессе называния [33.с.336-337].

     Во-вторых, у разных исследователей часто не совпадает содержание терминов "первичная" и "вторичная" номинация.

     Так, В.Г.Гак [8], А.А.Уфимцева [36.с.41] под первичной номинацией понимают языковое означивание посредством слов и словосочетаний, а под вторичной - языковое означивание при помощи предложений. При этом разграничение двух разных видов языкового означивания - как слов и словосочетаний, с одной стороны (первичная номинация), и предложений, с другой (вторичная номинация), нашло свое выражение у этих исследователей в бинарных противопоставлениях:

1. как два вида знаков - номинативные и предикативные, знаки-наименования и знаки-сообщения [7], частичные и полные знаки;
2. как два вида семиологических значимостей - значение и смысл. номинативная и синтагматическая ценность знака [36.с.42];

     Номинативные  знаки обслуживают классификационно-номинативную сферу и, выполняя репрезентативную функцию, обозначивают как единичные  предметы и факты, так и дают имя классу предметов или серии фактов, ибо они выражают обобщенные представления и понятия о многообразном "мире вещей и идей".

     Предикативные знаки обслуживают сферу коммуникаций, поэтому ядром означаемого этих своеобразных знаков является коммуникативное задание, модальность высказывания, нечто новое, ради чего создается данная речевая единица" [36.с.41-42].

     Таким образом, отнесение терминов "первичная  номинация" к словам и словосочетаниям, а "вторичная номинация" - к  предложениям обосновывается сопоставлением слов в системе языка и предложений как речевых единиц к речи.

     Первичная и вторичная номинация в таком  понимании иначе представлена в  терминах "основная" и "модифицированная"; "глубокая" и "поверхностная" [8].

     По  типу средств номинации разграничиваются:

      - словообразование как регулярный способ создания новых слов и значений;

      - синтаксическая транспозиция, при которой морфологические средства указывают на смену синтаксической функции при сохранении лексического значения (ср. «друг», «дружить», «дружба»);

      - семантическая транспозиция, при которой материальный облик переосмысляемой единицы не изменяется, но образуются многозначные слова и фразеологизмы различных типов.

     По  характеру указание именем на действительность различаются два типа номинации  — автономная и неавтономная (косвенная) [33.с.337].

     Автономная  номинация происходит на базе одного имени. Например: «кожа» — 1) наружный покров тела человека или животного, 2) оболочка некоторых плодов, кожура; «крутой» — 1) отвесный, обрывистый, 2) с резким внезапным изменением направления. Вторичные значения слов, обретая самостоятельную номинативную функцию, способны указывать на действительность автономно. Закономерности выбора и комбинации лексических единиц зависят только от присущего им значения (которое поэтому определяется как свободное) [33.с.337].

     Отличительным признаком неавтономной номинации  является использование при образовании  новой языковой единицы комбинаторной  техники языка. Такая единица  будет всегда соотноситься со своим  обозначением косвенно — посредством семантически опорного для данной комбинации наименования. Например, в сочетаниях «крутой нрав», «крутые меры» прилагательное «крутой» соотносится с обозначаемым «суровый», «строгий» только при посредстве опорных наименований «нрав», «меры», без них теряя это значение; в сочетании «раб страстей» существительное «раб» обозначает носителя признака, названного опорным наименованием.

     Номинации, соответствующие внутренним закономерностям  развития языка и удовлетворяющие  потребности языкового коллектива в новых номинативных средствах, обычно входят в общеупотребительный словарный запас. За его пределами остаются номинации, возникающие для нужд узкоспециальной терминологии, в социально замкнутых коллективах (жаргонные и т. п. номинации), в индивидуально-авторском языковом творчестве.

     Анализ  номинации и номинативного аспекта  значения языковых единиц определяет закономерности их употребления в речи, так как в процессах номинации  формируется и семантика языковых единиц, и их знаковые функции (то есть их способность указывать на элементы действительности в речевых актах). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1.3.  Роль человеческого  фактора в языке.  Связь процессов  мышления и номинации.

     Представляется  уместным указать факты, научное  изучение которых определяет содержание многих проблем, связанных с номинацией. Главенствующая роль в этом отношении  принадлежит необходимости создания языка как средства коммуникации, что предполагает создание системы материальных, чувственно воспринимаемых языковых знаков, способной обеспечить общение людей. Поэтому изучение номинативной техники, различных способов номинации, самого процесса обращения фактов внеязыковой действительности в достояние системы и структуры языка составляет содержание многих проблем, связанных с изучением номинации.

     Общее количество способов номинации не безгранично. Способы номинации объединяются в определенные типы. Изучение этой своеобразной типологии является одной из необходимых задач лингвиста, занимающегося вопросами номинации.

     В процессе номинации действительность в известной степени преображается. Материальные предметы подвижны, изменчивы, часто не имеют четких границ. Поэтому наделение предмета названием всегда связано с огрублением, определенной формализацией соответствующего фрагмента действительности.

     Поскольку применение языка осуществляется человеком, а человек немыслим и неотделим  от общества, то многое в языке определяется особенностями человеческой природы. Естественно, возникает целый комплекс проблем, связанный с тем, как человек влияет на язык и как язык влияет на общество в целом. Влияние это может быть многосторонним. Язык одного человеческого коллектива может влиять на язык другого, в первом отражается социальная, профессиональная и культурная дифференциация общества, в нем отражается общественное сознание, обеспечивающее возможность коммуникации. Некоторые чисто биологические особенности человека несомненно оказывают влияние на создание системы языковых знаков. [37.с.4] Большую роль в процессе коммуникации играет оценочный момент, наличие так называемой избирательной заинтересованности, которая заключается в преимущественном выделении одних объектов (или одних свойств, признаков, качеств предметов) по сравнению с другими. Эмоции и оценки, свойственные человеку, становятся одной из форм отражения действительности. Изучение проблем номинации невозможно без изучения всякого рода оценочных квалификаций. Особенно важна роль общества в создании семантических вариантов слов, слов экспрессивных, стилистически окрашенных, ориентированных на определенную социальную среду, выполняющих определенные художественные функции в литературном произведении и т.п.

     Известно, что познавательно-классифицирующая деятельность человека и, в том числе, даже элементарное восприятие единичного предмета не есть пассивный, «зеркально-мертвенный»  акт. «Уже любое восприятие, представление, - пишут физиологи, - несет в себе явственные черты избирательной «заинтересованности», характерной для живых систем, отражающих действительность в процессе адаптивного поведения.[24] Эта избирательная заинтересованность, которая заключается в преимущественном выделении одних объектов (или одних свойств, признаков, качеств предметов) по сравнению с другими».[23.с.8] Так, эмоции и оценки становятся одной из форм отражения действительности.

     Эмоциональное проникает во все сферы познавательной деятельности. «Без положительных эмоций, - пишет П. В. Симонов, - трудно представить себе  те формы освоения действительности, которые не продиктованы утилитарным эффектом: игру, теоретическое познание, художественное творчество». [29.с.63-64]

     В ходе общественно-исторического освоения предметного мира человек познает вещи и явления; называя, дает им имена, формирует новые понятия, устанавливает между ними определенные связи и взаимозависимости, заменяет «конкретное абстрактным», созерцание понятием, многое одним».

     В отличие от номинации, при которой имя механически прикрепляется к обозначаемому, поименованному предмету в виде этикетки или вывески, именование в языке всегда содержательно, оно опосредовано мышлением. Процесс и результат обозначения при помощи языковых единиц связаны с формированием понятий, в которых природные свойства вещей, явлений даны в преобразованной на основе человеческих потребностей форме, в виде снятой предметности, идеально.

     Определение языка как непосредственной действительности мысли следует понимать так, что  мышление существует реально, практически, обретая чувственно-воспринимаемую форму слов, словосочетаний, предложений, в которых отраженные образы, понятия вещей связываются в сознании носителем языка с определенными последовательностями звуков или графем.

     Процесс мышления осуществляется на базе слов и предложений, которые являются чувственной материальной формой бытия идеального. [15.с.164] Естественный язык является не только средством познания окружающего мира – материализуя мысль, он связан также с формированием и передачей мыслей, с выражением чувств, оценок и различных интенций.[37.с.7]

     Определение языка как социального явления, важнейшего средства общения и непосредственной действительности мысли обязывает  лингвиста учитывать и изучать динамику и диалектику человеческого познания и языка, раскрывать конкретные условия и формы материального производства и культурно-исторического опыта, нашедших сове отражение в своеобразности номенклатуры лексических единиц и в различии признаков, по которым происходит наименование.

     Связь языка, мышления и действительности непосредственным образом обнаруживает себя в процессе семиозиса, в знаковом отношении наименования, где соединяются  смысл (понятийные формы мышления), имя (языковая форма) и действительность (обозначаемые внеязыковые объекты). Исследовать это отношение в его динамике – значит проникнуть в средоточие семиологических процессов, постичь глубины основ речемыслительной деятельности, лежащие в исходе синтеза смысла, языковой формы и обозначаемой действительности. Познание закономерностей номинации влечет за собой более глубокое понимание роли человеческого фактора в языке, раскрытие функционального взаимодействия всех участков системы и структуры языка, поскольку языковая техника призвана обеспечивать реализацию мыслительно-коммуникативных потребностей и намерений человека.