Экспериментальная работа по проблеме выявления факторов, обеспечивающих успешное развитие художественно-творческих способностей у учащ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Февраля 2012 в 20:39, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: определить особенности факторов развития художественно-творческих способностей у учащихся конкретной художественной школы.
Объект исследования: развитие художественно-творческих способностей у учащихся художественных школ.
Предмет исследования: факторы, обеспечивающее успешное развитие художественно-творческих способностей у учащихся художественных школ.
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать литературные источники по теме:
- Способности человека,
- Художественно-творческие способности;

Скачать целиком (76.15 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

моя курсовая.doc

— 740.50 Кб (Скачать файл)

 

Библиографический список

  1. [Электронный ресурс]: Анастази А. Психологическое тестирование. Первый том. М.: Педагогика. 1982.;
  2. [Электронный ресурс]: Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей.-М:Наука, 1977
  3. [Электронный ресурс] Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание.- М., 1925.
  4. [Электронный ресурс]:Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.:   Академия, 2002.
  5. [Электронный ресурс]: Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций:Учебное пособие ля вузов.-М.:ЧеРо,1977.
  6. [Электронный ресурс]: Даринская В.М. Влияние личностных оценок и эмоционального состояния ребенка на раскрытие его творческого потенциала и развитие способностей. // Семейная психология и семейная терапия. – 2001.- № 1.
  7. [Электронный ресурс]: Дружинин В.Н. психология общих способностей.-2-е изд.-СПб.:Питер,1999.
  8. [Электронный ресурс]: Кузмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя.-Л.,1985
  9. [Электронный ресурс]: Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы.-М.:Знание,1984.
  10. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – СПб.:Питер, 2008.- 583 с.:ил.- (Серия  «Учебник для вузов»).
  11. [Электронный ресурс]: Матюшкин Л. М. Загадка одаренности. М.: Школа-Пресс. 1993.
  12. [Электронный ресурс]: Одаренные дети. Пол ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. М.:   Прогресс. 1991.
  13. [Электронный ресурс]:   Теплов Б.М. "Способности и одаренность"
  14. Е.Е. Туник Методического руководства «Диагностика креативноти. Тест Торренса». – 171 с.
 
    
  1. [Электронный  ресурс]:   Шумакова Н. Б., Щебланова С. И., Щербо Н. П. Исследование   творческой одаренности с использованием тестов П. Торренса у младших школьников при специальном обучении. Вопросы психологии.1991. № 1, с. 27-32.
  2. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.- сост. Л.А.Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского.- М.: ПЕР СЭ, 2005.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение А Бланки тестирования 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение  Б творческие работы учащихся художественной школы

Информация о работе Экспериментальная работа по проблеме выявления факторов, обеспечивающих успешное развитие художественно-творческих способностей у учащ