Управление предприятием

Таблица 3.9.

Производство продукции по 28 месяц игры

Задание студентам:

1.      Проанализировать влияние изношенности оборудования на себестоимость  продукции.

2.      Оценить экономически выгодно ли дальнейшая эксплуатация оборудования?

3.      На каком месяце игры следует принять решение о списании оборудования во 2 цехе?

4.      Как обеспечить плановую замену старого оборудования новым?

5.      Какой из пяти типов оборудования, необходимого для производства продукции А, различающихся стоимостью, мощностью, нормативным сроком службы, материалоемкостью и численностью необходимого для обслуживания персонала Вы выберете? Обоснуйте свой выбор.

6.      Проиграть самостоятельно 5 ходов, осуществляя плавную замену старого оборудования новым.

Перечень рекомендуемых к использованию справочных и аналитических разделов "Бизнес-курса":

Раздел "Решения" (покупка оборудования, покупка сырья, оплата труда, производство продукции, расход на контроль качества, реализация продукции, списание оборудования).

Раздел "Отчеты" (сводный отчет, бухгалтерский учет, производство и сбыт).

Перечень раздаточного материала:

Таблица 3.10.

Покупка оборудования

Таблица 3.11

Производство продукции на 33 месяца игры

Примечание: В связи с тем, что оборудование изнашивается, резко возрастают затраты на ремонт оборудования, что приводит к увеличению себестоимости продукции. При дальнейшей эксплуатации изношенного оборудования необходимы закупать дополнительное сырье. В данном случае решение о списании оборудования принимается вовремя, так как затраты на ремонт начали начисляться только с 28 месяца игры.

Чтобы обеспечить плавную защиту оборудования. Т.е. следует помнить о том, что в первом месяце, когда принято решение оборудование оплачивается, во втором месяце монтируется, в третьем – эксплуатируется.

Если говорить о типе выработанного оборудования, то все-таки наиболее оптимальным является третий тип оборудования. Это объясняется ценой ниже, чем у 1 и 2 типа, рабочим ресурсом в 59 месяцев (выше ресурс только у 2 типа), самым низким нормативом рабочих 45 человек, самой низкой оплатой труда.

Домашнее задание:

Группам письменно описать взаимосвязь между техническими характеристиками оборудования и эффективностью его дальнейшей эксплуатации.

Форма проверки усвоения: устная презентация перед группой.

3.5.                       Практическое занятия по теме: Управления материально-техническим снабжением производства.

МЕТОДИКА ПОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО СИТУАЦИИ

Цель занятия: Приобретение навыков нормирования оборотных средств в части материалов.

Результаты: Используя игровую ситуацию 2, студенты усвоят связь между качеством сырья и качеством готовой продукции, научатся планировать потребность в материалах, управлять их запасами с учетом инфляции.

Содержательные вопросы, рассматриваемые на занятии:

1 Цели и задачи управления материально-техническим снабжением производства.

2.Определение методов и форм снабжения.

3. Организация оперативно-заготовительной работы на предприятии.

4.Система управления запасами с зависимым и независимым спросом.

-техническим.

5.Формирование структуры служб управления материально снабжением на промышленном предприятии.

6.Организация контроля качества и количества поставок.

Описание учебной проблемной ситуации:

Ситуация 2 Предприятие работает на рынке 21 месяц игры, производит продукт А в двух цехах. С первого месяца игры при производстве продукции  предприятие использовало 3 тип сырья. На 21 месяце игры (сентябрь 2000 года) предприятие решило перейти на сырье более низкого качества и более дешевое 5 типа. Основные  показатели, характеризующие работу предприятия представлены в таблицах 3.12.3.13.

Таблица 3.12.

Сводный отчет за сентябрь 2000 года (21 месяц игры).

Таблица 3.13

Производственная себестоимость в сентябрь 2000 года

.