Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2012 в 14:18, курсовая работа
Цель работы: изучить роль психологии в системе управления персоналом на предприятии «Лазурный берег».
Достижение цели подразумевает решение следующих поставленных задач:
1. Изучить теоретические основы управления человеческими ресурсами;
2. Ознакомиться с методами улучшения параметров работы подчиненных;
3. Проанализировать управленческую работу салона красоты «Лазурный берег»;
ВВЕДЕНИЕ 4
Раздел 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1 Понятие и цели системы управления персоналом 6
1.2 Структура системы управления персоналом 11
1.3 Основные направления психологии в кадровой службе на предприятии 16
Раздел 2 АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В РАБОТЕ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ НА ПРЕДПРИТИИ «ЛАЗУРНЫЙ БЕРЕГ» 19
2.1 Краткая характеристика предприятия 19
2.2 Анализ управления персоналом 21
Раздел 3 АНАЛИЗ СТЕПЕНИ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ СОТРУДНИКОВ 25
3.1 Анализ результатов исследования удовлетворённости сотрудников 25
3.2 Рекомендации по совершенствованию существующей системы управления 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 34
• массажист (1 человек)
Каждый из специалистов нарабатывает свою клиентскую базу и не вправе принимать клиентов салона в нерабочее время.
Салон красоты ‑ предприятие, охватывающее широкий спектр услуг. В салоне красоты «Лазурный берег» высокий уровень обслуживания сочетается с качественным и добросовестным обслуживанием клиентов. Сотрудники являются основой салона красоты. Персонал формирует культуру организации, внутренний психологический климат зависит от правильного управления руководителя ими.
Однако существуют различия между людьми: пол, возраст, образование, национальность, семейное положение, его способности и т.п. От всего этого зависят действия и поведение коллектива, характеристики работы. Также необходимо отметить, что у каждого сотрудника есть ряд задач, которые он выполняет по мере их поступления. В связи с этим директор салона красоты строит свою работу с кадрами таким образом, чтобы повысить не только эффективность работы, доход предприятия, но и уважительного отношения сотрудников друг к другу. Она формирует кадры, устанавливает систему отношений между ними, включает их в созидательный процесс совместной работы.
Структура управления салона красоты линейная, она представляет организацию как совокупность взаимосвязанным элементов. Каждый элемент имеет свои цели и задачи. Директор управляет администратором, имея при этом представление о действиях нижестоящих подчиненных.
Рис. 3. Структура управления салона красоты «Лазурный берег»
Сотрудникам салона красоты приходится постоянно контактировать с клиентами, многие из них обладают внутренним чутьём, умеют управлять эмоциональным состояние человека. Такой опыт либо уже присутствует у специалиста, либо накапливается в течение всего времени работы.
В таком внутреннем чутье есть свои плюсы и минусы для руководителя центра. Одним из мотивов посещения салона красоты со стороны прекрасной половины нашей страны является желание поднять настроение, зарядиться, отдохнуть. Это, безусловно, плюс. Но, в плане управления такими людьми у руководителя могут возникнуть трудности. Случаются ситуации, когда сотрудник начинает манипулировать руководителем, чувствуя его эмоциональное состояние, и направляя его в нужное русло для себя.
Авторитарный стиль поведения руководителя может правильно расставить приоритеты. Но встречаются руководители, желающие строить отношения с сотрудниками иначе. Что же им делать? Ведь именно они в первую очередь попадают под влияние своих опытных сотрудников.
Кинестетики | Аудиалы | Визуалы |
Ощущения | Слух | Зрение |
Существует классификация людей по типам восприятия информации представленную в таблице 3.
Таблица 3.Классификация людей по типам восприятия
Первая особенность работы специалистов в салоне красоты заключается в том, что им приходится одновременно хорошо пользоваться разными каналами информации, при этом работнику следует развивать в себе все органы чувств - ощущения, зрение, слух. Давайте рассмотрим, как специалисты салона красоты используют эти каналы, (см. табл. 4)
Профессия | Кинестики (ощущение) | Визуалы (зрение) | Аудиалы (слух) |
Парикмахер | + (Да) | + (Да) | + (Да) |
Необходимость чувствовать структуру волос | Необходимость хорошо различать цвета, формы | Необходимо хорошо слышать своего собеседника, его пожелания, вести довольно длительные диалоги | |
Маникюр/педикюр | + ─ (Скорее Да) | + (Да) | + (Да) |
Важно чувствовать состояние и реакцию рук и ног, но можно выполнять услуги и с помощью агрегатов | Необходимость хорошо различать цвета, формы | Необходимо хорошо слышать своего собеседника, его пожелания, вести довольно длительные диалоги | |
Косметолог | + ─ (Скорее Да) | + (Да) | + (Да) |
Необходимость чувствовать состояние кожи, мышц. | Важно хорошо различать цвета, но не всегда | Не требуется постоянного общения с клиентом во время оказания услуг | |
Массажист | + (Да) | ─ (Нет) | ─ (Нет) |
Необходимость чувствовать состояние кожи, мышц. | Не требуется хорошо различать цвета и формы | Не требуется постоянного общения с клиентом во время оказания услуг |
Таблица 4. Соотношение типов профессий и типов восприятия.
Далее на что следует обращать внимание - уровень подготовленности, образования специалиста. Для сравнения базового образования сотрудников салонов красоты ниже приведена таблица.
Профессия | Среднее (+ курсы) | Среднее специальное | Незаконченное высшее | Высшее |
Парикмахер | Чаще всего | Часто | Редко | Очень редко |
Маникюр/педикюр | Часто | Чаще всего | Иногда | Редко |
Косметолог | Очень редко | Очень редко | Часто | Чаще всего |
Массажист | Редко | Иногда | Чаще всего | Часто |
Таблица 5.сравнение базового образования сотрудников салонов красоты:
Как известно, наиболее высоким образовательным требованиям отвечают косметологи и массажисты. Требования к парикмахерам - только специальное образование. Хотя существуют салоны, довольно престижные, где работают специалисты-самоучки.
По данным двух таблиц, можно судить о том, что те сотрудники, кто не имеет высшего образования, вынуждены развивать в себе наибольшее количество способностей к восприятию новой информации. С такими людьми чаще всего и возникают трудности в управлении. Эта часть специалистов, в большинстве своем, имеет довольно слабое образование, а рабочие требования к ним самые высокие - уметь хорошо пользоваться всеми каналами поступления внешней информации. Существуют разные способы и технологии для этого, но часто они требуют хорошо развитого интеллекта. Вот тут и кроется серьезная проблема, так как у этих удивительных специалистов часто бывают сложности с развитием именно интеллекта. Для парикмахеров и специалистов по маникюру часто приоритетнее становится приобретение дополнительных профессиональных навыков, а не личностное развитие. Существуют исключения из правил, когда уровень мотивации таких сотрудников высок, и они желают развиваться, и если такой человек в штате сотрудников есть - это большая удача.
В нашем случае заботу о развитии своих специалистов берет на себя директор. Он должен составлять индивидуальный план развития и подготовки каждого специалиста, графики подготовки, а также контролировать их выполнение.
С помощью анкеты, представленной в приложении 2, была собрана информация о сотрудниках салона красоты, об уровне их удовлетворенности с позицией долговременности их отношений с данным работодателем. Данные, полученные от анкетирования, позволяют определить:
1. половозрастной, социально-демографический и профессионально – квалификационный состав работников организации;
2. их мотивационно-психологические установки;
3. политику вознаграждения за труд;
4. долгосрочность отношений работников и работодателя.
Результаты анкетирования показали, что:
1. 100% работников салона – женщины;
2. работники в возрасте до 25 составляют 60% , от 25 до 35 лет – 40%;
3. 65% работников салона красоты «Лазурный берег» - семейные люди, имеющие одного (45%) или двоих детей (15%);
4. образование работников соответствует профилю организации: среднее специальное –42%, незаконченное высшее образование имеют 13%, высшее – 29%, прочее образование, в том числе и специальные курсы – 19%.
Кроме этого, было выявлено, что 73% работников организации в ближайшее время не собираются покинуть её.
Причиной тому могут быть «возможность долговременных отношений с работодателем» (45%) и «возможность получения социальных благ» (40%).
Чуть больше половины (55%) опрошенных работают во внеурочное время, при этом они не проявляют негативных эмоций по этому поводу (45%).
В целом в коллективе салона красоты «Лазурный берег» сложились рабочие дружественные отношения. Это не в последнюю очередь связано с ценностными ориентирами директора фирмы.
Показательные ответы персонала на вопросы анкеты:
1. Чего я хочу сделать в ближайшие три года?
2. Если бы я знал (а), что ровно через полгода меня не будет, что бы я хотел (а) успеть сделать?
3. Могут ли исполниться мои желания, если буду работать в данном салоне?
Ответы на первый вопрос были следующие: окончить институт, поступить или продолжить учебу в институте (61%).
Ответы на второй вопрос также были единодушны: уделить внимание родителям, семье (92%), помочь детям «встать на ноги» (53%).
Ответ на третий вопрос был следующим: да - 70%, нет – 30%.
Анкетирование сотрудников по уровню «Мотивации к успеху» дало следующие результаты (табл. 6).
Таблица 6. Результаты анкетирования «мотивация к успеху»
№ | должность | Баллы |
1 | Директор | 25 |
2 | Администратор | 22 |
3 | Бухгалтер | 22 |
4 | Ведущий парикмахер | 23 |
5 | Парикмахер 1 | 16 |
6 | Парикмахер 2 | 15 |
7 | Парикмахер 3 | 19 |
8 | Парикмахер 4 | 15 |
9 | Косметолог 1 | 14 |
10 | Косметолог 2 | 16 |
11 | Специалист по маникюру | 11 |
12 | Массажист | 13 |
13 | уборщица | 11 |
Информация о работе Роль психологии в работе кадровой службы