Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2012 в 12:02, курсовая работа
Объект исследования данной работы – кондитерская фабрика «Рот Фронт». Предмет исследования – система оценки персонала на предприятии для эффективных подбора и расстановки кадров. Отсюда следует, что целью данной работы является: разработка эффективной системы оценки кадров на примере предприятия кондитерской фабрика «Рот Фронт».
С1-С2 – себестоимость ед. услуг, работ и продукции до и после внедрения мероприятия
Vпр-ва - объем производства
Годовая экономия составила 13979,4 тыс. руб.
Подсчитаем срок окупаемости данного мероприятия:
Где, – срок окупаемости капитальных затрат
– изменение затрат на производство
– годовая экономия
Предлагаемое мероприятие
2) Сокращение потерь рабочего времени.
Потери рабочего времени составили 12%.
В 2010 году была произведена закупка нового, более усовершенствованного оборудования.
Данное мероприятие позволило сократить потери рабочего времени с 12% до 9%, рассчитаем рост производительности труда:
Пт=100-n100-m×100-100=100-
Где, - производительность труда
– потери рабочего времени в плановом периоде
- потери рабочего времени в базовом периоде
Производительность труда была равна 285,2 тыс. руб., принимаем ее за 100%, после проведения мероприятия она увеличилась на 3% , следовательно:
285,2 – 100%
X – 103%
X
В итоге, производительность труда выросла на 3%, что составило 293,7 тыс. руб.
Проследим, как рост производительности труда отразился на себестоимости продукции:
∆S=∆Ср.год.ЗП-∆Пр-ти тр.100+∆Пр-ти тр×dзп
Где, – процент изменения себестоимости продукции
–
процент прироста
–
процент прироста
dзп - удельный вес фонда ЗП в суммарных затратах на производство в базовом году
В плановом году производительность труда возросла на 3%, а заработная плата 1 работника увеличилась на 1%, доля фонда заработной платы в суммарных издержках на производство в базовом году составила 15%
Отсюда:
Таким образом, если себестоимость продукции в базовом периоде составляла 0,07 коп. на 1руб. продукции, то в плановом она сократиться до 0,06 коп.
Данное мероприятие позволяет сократить текучесть кадров с 10% до 8%
Подсчитаем экономию суммарных затрат на производство:
Эз=mnРтбаз×1-КтплКтбаз
Отсюда: Эз=6100×1-810=1220,0 тыс. руб.
Экономия суммарных затрат на производство составила тыс. руб.
В связи со снижением затрат на производство, рассчитаем себестоимость продукции:
С= нов.затрат / V пр-ва = 23592,0 / 349486,0 = 0,06
Себестоимость составила 0,06 коп./руб.
Так как себестоимость уменьшилась, подсчитаем годовую экономию:
Эч=С1-С2×Vпр-ва=(0,07-0,06)×
Годовая экономия составила3494,86 тыс. руб.
Таблица 10. Изменения показателей характеризующих деятельность предприятия
№ |
Показатели |
2010 |
Изменение, % | |
До |
После | |||
1 |
Объем товарной продукции, тыс.руб. |
349486,0 |
359782,5 |
102 |
2 |
Численность работников, чел. |
1225 |
1225 |
- |
3 |
Производительность труда, тыс. руб. |
285,2 |
293,7 |
102 |
4 |
Фонд ЗП, тыс..руб. |
18375,0 |
18650,6 |
101,4 |
5 |
Среднегодовая ЗП 1раб, тыс.руб. |
180,0 |
182,7 |
101,5 |
6 |
Среднемесячная ЗП 1раб,тыс.руб. |
20,0 |
20,3 |
101,5 |
7 |
Затраты на производство, тыс. руб.руб. |
24812,0 |
21492,0 |
86,6 |
8 |
Себестоимость продукции, коп/руб. |
0,07 |
0, |
86,1 |
9 |
Прибыль, тыс..руб. |
324674,0 |
330908,0 |
|
10 |
Рентабельность производства, % |
13 |
17 |
130 |
Из таблицы 10 можно сделать следующие выводы.
Затраты на производство
до внедрения мероприятий
В заключении можно
сказать, что предложенные
Заключение
В данной работе
были рассмотрены основные
Цель данной работы
заключалась в рассмотрении
В связи с выявленными
недостатками были предложены
следующие меры по их
Повышение квалификации специалистов.
Экономия рабочего времени.
Разработка программы адаптации работника на новом месте.
После внедрения предложенных
мер по устранению недостатков
был сделан вывод, что предложенные
мероприятия оказали
Приложение А
Содержание общей программы адаптации
Ф.И.О.________________________
Подразделение_________________
Дата приема на работу «____»_____________20_г.
Срок стажировки с «___»__________ по «____» ________20_г.
Тип адаптации: первичная, вторичная (нужное подчеркнуть)
План мероприятий по управлению адаптацией
Мероприятие |
Форма проведения |
Срок проведения |
Ответственные лица |
Примечания |
Информирование о сложившейся внутренней экономической ситуации, об оплате, нормах и правилах поведения и др. |
Брошюра |
В день оформления на работу |
Менеджер по персоналу |
|
Ознакомление сотрудника с его общей и специализированной программами адаптации |
Беседа Программы |
В день оформления на работу |
Менеджер по персоналу |
|
Ответы на возникающие вопросы по общей информации и программам |
Беседа |
Постоянно |
Наставник, руководитель, менеджер по персоналу |
|
Представление руководителю |
Беседа |
В первый раб. день |
Менеджер по персоналу |
|
Представление коллективу |
Беседа |
В первый рабочий день |
Руководитель подразделения |
|
Общее информирование о содержании предстоящей работы |
Беседа |
В первый рабочий день |
Руководитель подразделения |
|
Объяснение задач и требований к работе |
Беседа Документы |
В первый рабочий день; в процессе работы |
Руководитель подразделения |
|
Мероприятия, способствующие закреплению базового уровня профессиональных навыков и умений |
Беседа |
В процессе работы по мере необходимости |
Наставник |
|
Собеседование с руководителем и наставником. Заполнение адаптационного листа |
Обсуждение и заполнение адаптационного листа |
Через одну неделю с начала работы |
Руководитель, наставник, сотрудник |
|
Первая оценка уровня адаптированности |
Ознакомление |
Через один месяц с начала работы |
Руководитель или наставник |
|
Вторая оценка уровня адаптированности |
Ознакомление |
Через три месяца с начала работы |
Руководитель или наставник |
|
Заполнение |
Письменно |
Через три месяца |
Новый сотрудник |
Адаптационный лист
Ф.И.О. адаптанта_____________________
Подразделение_________________
Должность_____________________
Руководитель подразделения____
Дата приема на работу «___» ___________20_г.
Срок стажировки с «___» __________ по «___»___________20_г.
Тип адаптации: первичная, вторичная (нужное подчеркнуть)
Образование___________________
Профессиональный опыт_________
Рабочее место_________________________
Оборудовано оргтехникой___________________
В адаптационных целях прикреплен сотрудник:
Ф.И.О.________________________
Должность_____________________
Даны следующие поручения:
№ п/п |
Мероприятие |
Срок выполнения |
Контактное лицо |
Примечания |
Выданы следующие необходимые документы:___________________
Уровень профессиональной подготовки сотрудника_______________
Необходимость дополнительного обучения______
Мнение о личных и деловых качествах адаптанта:
Руководителя _____________________ Подпись ___________________
Наставника _______________________ Подпись ___________________
Список используемой литературы:
1. Силин А.Н. «Управление
2. «УП организации» под ред. Кибанов А.Я., М., Инфра-М, 2009 г
3. Бизюкова И.В. «Кадры
4. «УП» (курсовые проекты, практика, гос. Экзамен, диплом. поект) под
ред.Кибанов А.Я.., М., «Инфа-М», 2009 г.
5. Журавлев П.В. «Мировой опыт в управлении», М., «РЭА», Деловая книга
2007 г.
6. А.А. Брасс «кадровый
7. М.Ю. Рогожин «УП Практическое пособие», М., «Проспект», 2009 г.
8. Куцивол В.Ф. «Управление
Управление персоналом № 7.
9. В.Р. Веснин «УП теория и практика», учебник, М., «Проспект», 2009 г.
10. В.М. Колпаков «Управление развитием персонала», Киев, МАУП, 2006 г.
11. М.А. Коргова «Кадровый менеджмент» , Ростов-на-Дону, «Феникс», 2007 г.
12. Ю.Г. Одегов «УП в структурно-
13. Ю.Г. Одегов, Л.Р. Котова «Организация службы УП», М., «Альфа-Пресс», 2009 г.
14. Н.Л. Андропова, Н.В. Макарова,
И.Ю. Андропова «кадровый