Слабые и претерито-презентные глаголы в английском языке

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Марта 2011 в 23:28, курсовая работа

Краткое описание

Чтобы понять современное состояние языка, его грамматические формы, его

фонетический строй, структуру его словарного состава, необходимо

рассматривать каждое явление современного языка как известный результат

длительного исторического развития, как итог целого ряда изменений и

превращений, имевших место в течение более или менее длительных

промежутков времени.


Английский язык уходит своими корнями в глубокую древность. Это положение

означает, что элементы современного английского языка были заложены еще в

ту далекую эпоху, когда предки современных англичан — племена англов,

саксов и ютов еще жили на европейском континенте, т. е. задолго до V века

н. э.

Содержание работы

Введение……………………………………………………..2


I Древнегерманский период


1 Слабые глаголы


а) понятие…………………………………………………3


b) классификация……………………………………..…3


с) Спряжение слабых глаголов………………………..…..6


2 Претерито-презентные глаголы


а) понятие……………………………………………………7


b) классификация………………………………………..8


с) особенности претерито-презентных глаголов………….8


II Среднеанглийский период


1 Изменения системе глаголов с суффиксацией……………..9


2 Изменения в системе претерито-презентных глаголов….13


III Новоанглийский период


1 Изменения системе глаголов с суффиксацией………………15


2 Изменения в системе претерито-презентных глаголов……17


Вывод……………………………….………………………19


Литература……………………………………………….…20

Содержимое работы - 1 файл

исходник.docx

— 61.39 Кб (Скачать файл)

   Исключений  в этом классе вообще не  было; все глаголы образовывали  формы

   прошедшего  времени по следующему образцу: 

   Инфинитив  Прошедшее время

   locian, loci  an  смотреть locode 

   Уже в  древнеанглийском большое количество  глаголов других классов слабого

   типа переходит  во второй класс. Кроме того, по образцу глаголов этого

   класса  обычно оформляются заимствованные  глаголы, которые не могли

   уложиться  в систему сильных глаголов. В  дальнейшем сюда переходят и

   сильные  глаголы. Второй класс все более  и более укрепляется и численно

   возрастает  и в результате становится  основным стандартом для образования

   форм прошедшего  времени. Некоторую роль в усилении  именно этого класса

   слабых  глаголов сыграло то обстоятельство, что во втором классе довольно

   хорошо  сохранялся гласный корня, а  тем самым не порывалась связь  с

   однокорневыми  именами: ср., с одной стороны, lufian  любить — lufu

   любовь, с  другой стороны, deman  судить —  dom  суд, где только в первом

   случае (в  случае глагола второго класса) сохраняется четкая связь с

   однокорневым  именем. Это открывало широкие  словообразовательные

   возможности,  возможности образования по конверсии  имен от глаголов этого

   класса  и глаголов этого класса от  имен. 

   Третий  класс слабых глаголов был  представлен ограниченным числом  глаголов,

   из которых  только три глоагола были фактически  живыми глаголами. Это

   глаголы  habban - иметь, libban  -  жить, sec (e)an  -сказать. Особенности

   этого класса  состоят в следующем: согласный  перед -an, -a  и т. д., т. е.

   только  в основе настоящего времени,  взрывной и удвоенный, в то  время как в

   прошедшем   времени согласный фрикативный  простой и иногда имеется

   чередование  гласного корня, связанное с  палатальной перегласовкой: 

   а) 

   Инфинитив  Прошедшее время 

   habban  иметь  h fde 

   б) 

   Инфинитив Прошедшее время 

   sec an s de, s de 

   Глаголы третьего класса значительно шире представлены в других германских

   языках; они  характеризуются основообразующим  аффиксом *[ai] в готском

   языке, *[e:] в древневерхненемецком языке.  В английском языке древнего

   периода  основообразующий аффикс уже  разрушился, вследствие чего трудно

   составить  себе отчетливое представление  о характеристике этого класса

   глаголов. На основании анализа приведенных  выше глаголов можно сделать

   вывод, что  основой инфинитива и настоящего  времени был корень глагола  +

   основообразующий  аффикс -i- , как в глаголах с  суффиксацией первого

   класса. Основой  прошедшего времени и причастия  II был корень глагола, как

   в двухосновных  глаголов первого класса. Некоторые  из глаголов являются

   производными  от других глаголов и служат  для обозначения длительности

   действия, другие - производными от существительных  и прилагательных и

   служат  для обозначения начинающегося  действия. 

   Бруннер  также выделяет четвертый класс:  непереходно-значительные

   (инкоативные)  глаголы с индо-европейским суффиксом  . Он пишет, что этот

   класс полностью  развит только в готском языке. 

   Германская  система времен возникла на  базе индоевропейского вида. Перфект

   имел, очевидно  результативное значение, которое  в сильных глаголах

   переосмыслялось  в прошедшее время. Претерито-презентные  глаголы

   семантически  объединены тем, что среди них  нет ни одного глагола,

   обозначающего  конкретное единичное действие. Очевидно, видовое значение в

   них было  ориентировано на сохранение  результата в настоящем, а не  на

   законченность,  связанную с прошедшим. Поэтому,  при образовании временной

   системы  германских языков старые видовые  формы расщепились на две неравные

   части: подавляющая  часть форм перфекта и аориста  переосмыслилась в

   прошедшее  время сильных глаголов; в небольшой  группе глаголов видовые

   формы переосмыслились  в настоящее время. Формы претерито-презентных

   глаголов - германского, т.е. более позднего  происхождения, чем их

   настоящее  время. Факты подобного переосмысления  наблюдаются и в других

   индоевропейских  языках: лат. memini - форма перфекта, но  означает  помню;

   также odi  ненавижу. 

   С) Спряжение  слабых глаголов 

   Спряжение  слабых глаголов отличается следующей  особенностью: в формах

   второго  и третьего единственного числа  изъявительного наклонения

   настоящего  времени и в форме второго  лица единственного числа

   повелительного  наклонения элемент-I- отсутствует,  а поэтому нет и удвоения

   согласного. Иногда в этих случаях встречается  образованная по аналогии

   форма с  удлиненным согласным. Второе  лицо повелительного наклонения

   глаголов I класса с кратким корневым  слогом принимает окончание -е;

   глаголы  I класса с долгим корневым  слогом не имеют в этой форме  никакого

   окончания. 

   2 Претерито-презентные  глаголы 

   а) понятие 

   Претерито-презентные  глаголы стоят особняком во  всей системе глаголов

   германских  языков. Претерито-презентные глаголы  называются так потому, что

   формы настоящего  времени по происхождению являются  у них формами

   прошедшего  времени. Указанные формы образованы  по образцу сильного

   прошедшего: ср., с одной стороны, формы  прошедшего времени сильного

   глагола  3-го класса on- innan  начпнать -  on- an(n)  начал и on- unnon

   начали, а  с другой стороны — формы  настоящего времени

   претерито-презентного  глагола cunnan  знать, мочь —  can(n)  знаю, могу и

   cunnon  знаем,  можем. В древнеанглийском у  претерито-презентных глаголов

   были также  и формы прошедшего времени,  но они, равно как и все  неличные

   формы, являлись  новообразованиями. В частности  формы прошедшего времени

   образованы  от основы множественного числа  (cunn- и т. д.) по слабому типу,

   т. е.  с помощью дентального суффикса. При этом, поскольку отсутствовал

   суффикс  основы, в формах прошедшего времени  претерито-презентных глаголов

   происходило  столкновение согласного корня  с дентальным суффиксом с

   явлениями   ранней ассимиляции, аналогичной  той, которая имела место у

   слабых  глаголов первого класса с  суффиксом -i-/-j- в настоящем времени:

   ср., с одной  стороны, a  an  иметь — ahte  имел (претерито-презентный

   глагол), а,  с другой стороны,  byc  (e)an  покупать — bohte  покупал

   (слабый  глагол первого класса с суффиксом  -i-/-j- в настоящем времени). От

   основы  множественного числа настоящего  времени образовывались и все

   неличные  формы претерито-презентных глаголов: ср.  cunnon  знаем, можем и

   cunnan  знать,  мочь. Таким образом, с точки  зрения образования форм

   претерито-презентные  глаголы являются смешанными, представляя  слабый тип в

   прошедшем  времени и сильный в настоящем.  Бруннер пишет, что спорным

   остается  вопрос, является ли образование  претерита посредством

   присоединения  суффикса к корню (т. е. без  распространительного элемента,

   который  имеется в настоящем времени)  исконным или представляет собой

   результат  раннего выпадения гласного звука  этого распространительного

   элемента. Некоторые из подобного рода  глаголов образуют претерит с  помощью

   индоевропейского  суффикса -t (происхождение данного  суффикса неясно)

   вместо  ожидаемого суффикса -dhe/-dho. Суффикс  -t примыкает всегда

   непосредственно  к самому корню, например др.- англ.  encean “ думать” ,

   претерит  ohte. Некоторым глаголам всех германских  языков присущи оба

   способа  образования, но лишь немногие  глаголы во всех германских  языках

   имеют одинаковые  способы образования. В отдельных  языках большое развитие

   получило, по-видимому, образование претерита  и причастия по аналогии от

   (распространенной) основы настоящего времени и  непосредственно от корня.

   От нераспространенных  корней образуется претерит и  причастие II тех

   глаголов, которые первоначально имели  одну лишь форму перфекта. 

   b) классификация 

   Претерито-презентные  глаголы подразделяются по классам,  анологичным

   классам  сильных глаголов; однако те формы,  которые у сильных глаголов

   обозначают  прошедшее время, для  претерито-презентных  являются формами

   настоящего. Всего в древнеанглийском 12 претерито-презентных  глаголов. 

   с) особенности  претерито-презентных глаголов 

   Вкратце  особенности претерито-презентных  глаголов можно обобщить следующим

   образом: 

   1. Настоящее  время — чередование как у  сильных глаголов в прошедшем

   времени,  но распределение основ и окончание  второго лица единственного

   числа иные: 

   Сильный  глагол Прет.-през. глагол

   bidan  связывать  cunnan  знать, мочь 

   1. ед.band    сan(n) 

   2. ед. bunde  но  canst 

   3. ед. band     сan(n) 

   Мн  bundon   cunnon 

   2. Прошедшее  время в общем аналогично слабому  прошедшему глаголов первого

   класса  без соединительного гласного  в прошедшем времени: 

   Слабый  глагол Прет.-през. глагол

   byc (e)an  покупать a   anиметь 

   1. ед. bohte  ahte 

   2. ед. bohtest  ahtest 

   3. ед. bohte  ahte 

   Мн. bohton  ahton 

   3. Основа  множественного числа настоящего  времени служит базой для

   образования  форм прошедшего  времени и  неличных форм претерито-презентных

Информация о работе Слабые и претерито-презентные глаголы в английском языке