Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2011 в 23:52, курсовая работа
Задачей данной курсовой работы является: оценка современного состояния отрасли зернового производства, эффективности производства и реализации зерна, найти пути увеличения производства и другие не менее важные вопросы, связанные с отраслью зернового производства.
Введение 3
1 Современное состояние рынка зерна 5
2 Организационно-экономическая характеристика СХФ «Доброселецкий» Зельвенского района Гродненской области
2.1. Общие сведения о хозяйстве
2.2. Специализация хозяйства
2.3. Ресурсы предприятия
2.4. Состояние растениеводства
2.5. Состояние животноводства
2.6. Уровень и эффективность производства
14
14
15
17
20
23
25
3 Эффективность производства и реализации зерна в СХФ «Доброселецкий» Зельвенского района Гродненской области 29
4 Пути повышения экономической эффективности производства и реализации зерна в СХФ «Доброселецкий» Зельвенского района Гродненской области 35
4.1 Факторы, влиящие на эффективность производства зерна в хозяйстве 35
4.2 Пути повышения экономической эффективности производства и реализации зерна в СХФ «Доброселецкий» 40
Заключение 47
Список использованной литературы 49
Применение минеральных
Из вышеприведенной таблицы
Одним из важнейших
Таблица 28 - Влияние
затрат труда на эффективность производства
зерна
Показатели | Группы хозяйств | III-я группа в % к I-ой | |||
I
до 20,0 |
II
20,1-33,5 |
III
св.33,6 |
СХФ“Добросе-
лецкиий” | ||
Количество хозяйств | 16 | 9 | 7 | ||
Затраты труда на 1 га зерновых,чел-час | 15,1 | 25,7 | 41,5 | 23,5 | 275,1 |
Урожайность, ц/га | 26,6 | 31,6 | 42,1 | 38,7 | 158,1 |
Себестоимость 1 ц,тыс.руб | 28,1 | 30,0 | 30,4 | 30,4 | 108,2 |
Удельный вес зерновых в структуре посевов,% | 46,9 | 43,4 | 43,3 | 47,2 | 92,5 |
Балл пашни | 36,5 | 36,6 | 34,7 | 34,2 | 95,1 |
Затраты удобрений,тыс.руб | 192,4 | 277,6 | 370,7 | 192,7 | 192,7 |
Проанализировав таблицу 28 можно сделать вывод о том, что с увеличением затрат труда увеличивается урожайность зерновых на 58,1%, но также увеличиваются затраты на удобрения, себестоимость 1 ц продукции. Балл пашни уменьшается на 4,9% (приложение 7).
Рассмотрим влияние балла
Таблица
29 - Влияние балла пашни на эффективность
производства зерна
Показатели | Группы хозяйств | III-я группа в % к I-ой | |||
I
до 33,7 |
II
33,8-38,9 |
III
св. 39,0 |
СХФ «Доброселецкий»” | ||
Количество хозяйств | 11 | 13 | 8 | ||
Балл пашни | 31,6 | 36,4 | 41,8 | 34,2 | 132,2 |
Урожайность, ц/га | 27,8 | 31,2 | 34,4 | 38,7 | 123,7 |
Затраты удобрений на 1 га зерновых, тыс.руб. | 228,7 | 235,0 | 289,0 | 192,7 | 126,4 |
Затраты труда на 1 га зерновых,тыс. руб. | 20,5 | 23,1 | 26,5 | 23,5 | 129,3 |
Себестоимость,тыс. руб. | 30,1 | 29,3 | 27,7 | 30,4 | 92,2 |
Балл пашни является одним из наиболее объективным естественным фактором. Анализируя полученные данные можно отметить, что с ростом балла пашни возрастают все рассматриваемые показатели. Так в хозяйствах третьей группы, где средний балл пашни составляет 41,8 баллов, урожайность составляет 34,4 ц/га, в то время как в хозяйствах первой группы со средним баллом пашни 31,6 урожайность составляет 27,8 ц/га. СХФ «Доброселецкий» входит во вторую группу с баллом пашни 34,2 баллов. Также необходимо отметить, что чем выше балл пашни, тем выше затраты на удобрения, затрат труда на 1 га зерновых. То есть данное увеличение затрат предполагается для поддержания гумуса в земле и повысить плодородие почвы на перспективу. Однако себестоимость 1 ц зерна уменьшается (приложение 8).
Кроме
метода статистических группировок, можно
воспользоваться корреляционно-
К параметрам КМ относятся коэффициенты регрессии (а0, а1, а2…аn).
а0
= - 0,9616 - свободный член. Он показывает
влияние неучтенных в модели факторов.
Общий вид корреляционной модели формирования
урожайности зерновых описывается уравнением:
Y(x)
= -0,9616+0,3638x12-0,0261x2-0,
где x1 – балл пашни,
x2 - удельный вес зерновых в структуре посевов, %
x3 - затраты на удобрения, тыс.руб./га
x4 - затраты труда на 1 га посевов зерновых, чел.-ч.
x5 - фондообеспеченность
Так как КМ нелинейная многофакторная,
то тесноту связи рассчитываем с помощью
корреляционного отношения (
):
= 0,9427 – связь между результативным
и факторными показателями сильная (0 £
R(h) £
1).
Коэффициент
существенности коэффициента
, для многофакторных КМ = =0,02
В
модели
, значит h - существенно.
Коэффициент детерминации (r2, R2, h2) показывает, на сколько процентов учтенные в уравнении регрессии факторные признаки объясняют вариацию (влияние) результативного. h2=0,888, т. е. учтенные в уравнении регрессии факторные признаки объясняют вариацию результативного на 88,8%.
Критерий Фишера (F) дает общую оценку адекватности (правдивости) уравнения. Принято, что если F-критерий больше, чем 1,5, то модель пригодна для дальнейших расчетов. F= 1,37, следовательно модель адекватна.
Коэффициенты регрессии между
собой не сравнимы, так как
факторы имеют различные
Однако коэффициенты
Таблица
30 – Расчет коэффициента эластичности
и β-коэффициента
Показатели | aj | `хj | `y | К эластич-ности | β-коэффи-циент | ||
Балл пашни | 0,364 | 36,104 | 31,372 | 0,419 | 4,177 | 9,685 | 0,157 |
Удельный вес зерновых в структуре посевов, % | -0,026 | 45,128 | 31,372 | -0,038 | 6,616 | 9,685 | -0,018 |
Затраты на удобрения, тыс. руб./га | 0,066 | 255,363 | 31,372 | 0,535 | 120,517 | 9,685 | 0,818 |
Затраты труда на 1га посева зерновых, чел.-ч. | 0,136 | 23,844 | 31,372 | 0,104 | 11,316 | 9,685 | 0,159 |
Фондообеспе-ченность | 0,000 | 674,329 | 31,372 | 0,011 | 151,015 | 9,685 | 0,008 |
Из таблицы 34 видно, что наиболее
предпочтительно направить
Таблица
31 – Фактическое значение
.
Коэффициенты | Стандартная ошибка | t-статистика | |
Y-пересечение | -0,9617 | 7,9291 | -0,1213 |
Балл пашни | 0,3638 | 0,1570 | 2,3171 |
Удельный вес зерновых в структуре посевов, % | -0,0261 | 0,1035 | -0,2527 |
Затраты на удобрения, тыс. руб./га | 0,0658 | 0,0068 | 9,6551 |
Затраты труда на 1га посева зерновых, чел.-ч. | 0,1362 | 0,0766 | 1,7794 |
Фондообеспеченность | 0,0005 | 0,0047 | 0,1052 |
Число степеней свободы n = n – m – 1 (где n – число наблюдений; m – число факторов уравнения, включая результативный). В модели n=32-6-1=25, табличные значения критерия t Стьюдента:
Информация о работе Пути повышения экономической эффективности производства и реализации зерна