Шпаргалка по "Социологии"

- КОММУНИКАТИВНАЯ  ПОДСИСТЕМА

- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  ПОКАДРОВАЯ ПОДСИСТЕМА

- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ  КУЛЬТУРНАЯ ПОДСИСТЕМА

- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ  ПОДСИСТЕМА 

34. Социология  политических партий.

 

Ещё одним объектом изучения в  политической  социологии  выступают  политические   партии, которые представляют собой добровольные объединения, стремящиеся оказать влияние на политику государства или добиться полного контроля над формированием этой политики. 
 
Политические партии являются формальными организациями с постоянно действующим управленческим аппаратом. Партии придерживаются так же определённой идеологии, которая получает отражение в их программах.

В странах западной Европы влияние партий на политическую жизнь общества постепенно возрастало примерно с середины 19 века. А к концу 19 века партии становятся объектом социологических исследований. Однако из наиболее известных концепций развития и структуры партий предложил немецкий социолог Роберт Михелье. 
 
В самом начале 20 века он изучал западноевропейские социал-демократические партии. Такие партии претендовали на то, что они отражают интересы самых широких слоёв общества и прежде всего рабочего класса. Кроме того, как утверждали лидеры этих партий, по своей внутренней структуре они являются подлинно демократическими организациями. И Михельс попытался определить, насколько соответствует действительности такие утверждения. 
 
В своём исследовании он, прежде всего, отмечает тот факт, что для успешной деятельности любой крупной организации ей необходим управленческий аппарат. Политические партии постоянно сталкиваются с разнообразными проблемами. Она должна проводить предвыборные компании, вступать в переговоры с другими организациями. Но все эти виды деятельности требуют специальных знаний и навыков, которыми не обладает большинство рядовых членов партии. В результате возникает потребность в своего рода разделении труда и формируется управленческий аппарат, состоящий из специализированных чиновников. 
 
Но, как подчёркивал Михелье, возникновение такого аппарата неизбежно означает сосредоточение власти в его руках. Партийные чиновники с самого начала обладают определёнными преимуществами перед остальными членами организации. У этих чиновников есть навыки управленческой деятельности, они лучше информированы и, кроме того, они контролируют организационную структуру и финансовые средства партии. 
 
По мнению Михелье постепенно возникает всё больше расхождений между интересами этих чиновников и интересами остальной части партии. Чиновники начинают стремиться не столько к достижению программных целей партии, сколько к сохранению своего руководящего положения и связанных с ним преимуществах. Программной целью европейских социал-демократических партий начала 20 века является социалистическая революция, предполагавшая радикальное преобразование существующих общественных отношений. Но, как замечает Михелье, партийным чиновникам больше не было необходимости стремиться к такой революции, поскольку их личная социалистическая революция уже произошла, то есть они уже добились достаточно высокого общественного положения и фактически стали частью правящей элиты. В конечном итоге Михелье рассматривает социал-демократические партии как своего рода каналы вертикальной мобильности, позволяющие выходцам из низших слоёв общества существенно повысить свой социальный статус. 
 
В тоже время, как утверждал Михелье, по своей внутренней структуре эти партии вовсе не являются действительно демократическими, ими управляет немногочисленная группа или олигархия партийных чиновников. И общий вывод, который сделал Михельс в результате своего исследования, был сформулирован им как железный закон олигархии. Согласно этому закону в любой политической организации было неизбежно господство меньшинства над большинством, лидеров над массами. Предложенный Михелье закон обсуждался другими исследователями и при этом многие социологи отмечали, что он не носит всеобщий, абсолютный характер. Его следует рассматривать скорее как тенденцию, которая действует лишь при определённых условиях. В целом же Михелье исследовал лишь один тип политических партий в определённый исторический период, но выводы своего исследования он попытался распространить на все без исключения политические организации. 
 
Дальнейшее развитие изучения партий получило в работах французского социолога Мориса Дюверже. Этот исследователь предположил различные классификации политических партий. Так он разделил партии на кадровые и массовые. 
 
Кадровые партии являются сравнительно немногочисленными и объединяют влиятельных людей, принимающих активное участие в партийной жизни. В отличие от этого массовые партии стремятся включить в свои ряды как можно большее число людей, основная часть которых ограничиваются уплатой взносов и участием лишь в отдельных партийных мероприятиях. 
 
Дюверже выделял также такие типы как тоталитарные и специализированные партии. Тоталитарная партия стремится подчинить себе все без исключения сферы жизни входящих в них людей. Такая партия навязывает своим членам обязательную для всех идеологию и жёстко контролирует их поведение. 
 
Что же касается специализированных партий, они допускают в своих рядах существование различных точек зрения и при этом не пытаются влиять на другие сферы деятельности помимо политической сферы. В конечном итоге все эти типы партий выступают как идеальные типы, но, по мнению Дюверже, в первой половине 20 века к тоталитарному типу приближались коммунистические и фашистские партии, тогда как либеральные и консервативные партии являются скорее специализированными, а другие виды партий занимали обычно промежуточное положение между этими типами. 

35. Социальная  сущность труда.

 

Социальное действие - действие человека, которое по предполагаемому действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с действиями других людей или ориентируется на них.

Труд — целесообразная, сознательная деятельность, в процессе которой человек при помощи орудий труда осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы.

Труд — целенаправленная деятельность, предполагающая преобразование среды, изготовление продуктов для  удовлетворения собственных потребностей.

 Труд включает  в себя: 1)сам труд; 2)предмет, преобразуемый  в процессе труда; 3)орудие, используемое  в процессе трудовой деятельности (самый главный компонент);

Совершенное орудие труда  совершенствовало человека (рабочую  силу). Орудие труда и трудовые силы — это производительные силы.

По Марксу трудовой деятельности присущи опосредствующая, регулирующая и контролирующая функции, изменяющиеся по мере развития науки  и техники.

Организация труда  — это формы и способы его  осуществления. Содержание труда —  это технико-функциональная сторона.

Труд  – важнейшая   сфера   деятельности   людей – это   процесс, совершающийся между человеком  и  природой, в котором «человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует  и  контролирует обмен веществ между собой  и  природой1.  Труд  включает в себя такие моменты, как целесообразная деятельность или сам предмет  труда, результат  труда.

    

36. Сознание и  характер труда.

 

Сознание — высшая форма отражения объективного мира, продукт головного мозга человека. С его помощью человек способен активно и целенаправленно воздействовать на окружающий мир, преобразовывать его в соответствии со своими интересами, формирование и реализация которых тесно связаны с общественными ценностями: знанием их и стремлением реализовывать в своей жизнедеятельности. В понятии характер труда отражается неравенство доступа людей к разным видам труда, обусловленное макросоциальными причинами. Характер труда является системным признаком, отражающим взаимосвязь сферы трудовых отношений с социально-политическим устройством общества. В этом понятии фиксируется та социально важная сторона трудовой деятельности, которая связана с ее вынужденностью, принудительностью, возможностью внешнего присвоения ее материальных результатов. В ходе исторического процесса характер труда изменяется в направлении уменьшения степени принуждения, с одной стороны, и увеличения участия трудящихся в распоряжении продуктом своего труда, с другой. Эта тенденция нашла отражение в таких понятиях, как рабский, крепостной, подневольный, наемный и свободный труд. Речь идет о том, как и кто распоряжается результатами труда.

Категория характер труда выражает закрепленность работников за различными видами трудовой деятельности (физической или умственной,  аграрной   или  индустриальной,    организаторской    или исполнительной, простой или сложной, творческой или рутинной). Категории – характер и содержание труда тесно связаны между собой, соприкасаются и частично накладываются друг на друга, поскольку выражают различные стороны одной и той, же трудовой деятельности. 

Характер труда  определяет:

технико-экономическое  содержание,

общественную форму,

социально-экономическое  качество труда,

социальные различия:

общественное положение,

социальный статус,

материальное благосостояние,

использование свободного времени и т. п.

Министр, академик, учитель, бухгалтер, рабочий, строитель, сельский механизатор, уборщица - в основе социально-профессиональных различий между представителями  этих профессий лежит, прежде всего, характер труда. 
     Понятно, что при любом исследовании социальных проблем труда в обществе в целом или в отдельном производственном коллективе в первую очередь учитывается характер труда как совокупного, так и индивидуального. 

37. Разделение  труда.

 

С ростом разделения  труда  ослабляется единое коллективное  сознание  — возникает органическая солидарность, по примеру организма с его органами. Разделение труда становится основой нового нравственного порядка.

  В процессе развития человека  труд  становится более сложным и разносторонним, что приводит к  разделению  труда.  Разделение   труда  может иметь общественное, техническое и территориальное значение. Между техническим и общественным  разделением   труда  прослеживается взаимосвязь, но они отличаются по характеру и происхождению.

  Общественное  разделение ― разделение и сосуществование различных социальных функций, сфер деятельности, которые выполняются рабочими коллективами родственных профессий или специальностей, с выделением различных областей (таких как сельское хозяйство, строительство, промышленность, образование, медицина и др.).

  Техническое разделение ― разделение одного вида трудовой деятельности на несколько составляющих (операций), каждая из которых выполняется разными работниками в пределах одного предприятия (организации).

  Территориальное разделение ― специализация производственной деятельности в масштабе определенного региона (государства).

Большое внимание вопросам  социологии   труда  уделено в работах М. Вебера, который, по мнению многих, является одним из основателей данной дисциплины. При изучении общественного  разделения   труда  М. Вебер предлагал разграничение и выделение 3 основных трудовых аспектов ― экономических, технических и социальных. Не умаляя исторического значения для производства развития технологии, Вебер отводил основную роль способу присвоения, в отличие от Маркса, который считал основным способ производства. По М. Веберу, там, где идет речь о способах присвоения, говорится и о формах собственности и, как следствие из этого, экономических отношениях. В целом проблемам исторического генезиса и описания технической и социально-экономической природы коллективной (фабричной) формы труда  М. Вебер посвятил много своих работ.

Закон разделения труда 

38. Перемена труда.

 

ПЕРЕМЕНА   ТРУДА  - изменения в общественных комбинациях труда  и функциях  работников, вызываемые переворотами в техническом базисе  производства. Последние формируют потребность  в П.Т. по следующим причинам.  Во-первых, создавая более прогрессивные отрасли производства, перевороты  резко изменяют пропорции в отраслевой структуре рабочей силы. Во-вторых, изменяя коренным образом технику, технологию и организацию производства в той или иной отрасли, они приводят к исчезновению одних профессий и возникновению других, связанных с использованием техники более высокого уровня. В-третьих, они порождают необходимость универсализации рабочей силы путем постоянного профессионального обучения и переобучения. П.Т. может осуществляться во времени, в пространстве, а также одновременно во времени и пространстве. При рассмотрении П.Т. во времени необходимо различать полное переключение с одного вида работы на другой,  осуществляемое в больших интервалах времени, и чередование различных видов деятельности. П.Т. в пространстве связана с управлением  комплексами автоматических систем, включающих разнообразные виды работ. Многообразие форм проявления П.Т. зависит от степени развертывания научно-технического прогресса.  Взаимосвязь между переворотами в техническом базисе производства, с одной стороны, изменениями в общественных комбинациях труда и функциях работников - с другой, составляет содержание закона  П.Т. Если на первых этапах развития крупной промышленности в течение трудовой деятельности одного поколения изменения в профессиональной структуре были малоощутимы, чтобы разглядеть тенденцию к П.Т., то на современном этапе одного поколения возникает потребность в смене профессии 2-3 и более раз. Природа крупной промышленности постоянно революционизирует разделение труда  внутри общества и непрерывно бросает массы капитала  и массы рабочей силы из одной отрасли в другую, обусловливая тем самым П.Т., движение трудовых функций, всестороннюю подвижность работников. По мере превращения науки в непосредственную производительную силу производство  требует все более образованных и универсальных работников. Степень искусности занятого населения становится предпосылкой эффективного производства, главным условием накопления богатства, залогом сохранения достижений предшествующего овеществленного труда в труде живом. Основное требование закона П.Т. в его идеальном выражении состоит в том, чтобы так называемого частичного работника заменить индивидом, обладающим абсолютной пригодностью для изменяющихся потребностей в труде. Полное осуществление этого требования недостижимо, однако по пути его осуществления с большим или меньшим успехом идут практически все цивилизованные страны. Данное требование достигается в той или иной мере значительным расширением масштабов и повышением уровня общего, специального среднего и высшего образования, а также многочисленными и многообразными формами профессионального обучения, переобучения и повышения квалификации 

39. Мотивация труда.

 

Мотивы в отличие от установок, которые могут быть неосознанными, есть осознанное субъективное отношение к своим поступкам, внутренняя реакция на трудовую ситуацию, сформировавшаяся на основе установок и ценностных ориентаций под влиянием внешних воздействий, стимулов.

Мотивы  предшествуют трудовому поступку, действию человека. Мотивом может выступать  чувство долга, удовлетворение от хорошо выполненной работы, заработок, престиж, боязнь критики и наказания, продвижение  по службе. Таким образом, существует целый мотивационный комплекс, который  может изменяться не только от человека к человеку, но и от одной ситуации к другой.

Сложившаяся устойчивая структура мотивов образует мотивационное ядро. Существующие в  сфере труда мотивы условно разделяют  на три вида:

материальные, когда человек выполняет работу, исходя из побуждений, не связанных  ни с характером и содержанием  труда, ни с социальной средой, потому что работа для него - простая  экономическая необходимость, средство зарабатывать деньги и обеспечить самостоятельность  существования;

духовные, когда человек выполняет свою работу потому, что ему нравится его профессия, содержание трудовой деятельности. При этом он ощущает  радость творчества, эмоциональный  подъем, испытывает эстетическое наслаждение  самим процессом труда;

социальные, когда человек выполняет свою работу, руководствуясь не столько  ее содержанием, сколько тем, что  она обеспечивает ему определенное место в социальной структуре  коллектива, в обществе. При этом он четко понимает ее общественную значимость, получает моральное удовлетворение трудом, пользуется уважением товарищей.

На  практике в чистом виде эти виды мотивов не встречаются. Они тесно  переплетаются, и в какой-то конкретной ситуации можно выделить лишь доминирующий вид.

Вербальное  поведение, направленное на выбор мотивов (суждений) для объяснения, обоснования  реального трудового поведения, называется мотивацией. В процессе мотивации объяснение трудового  поведения осуществляется на уровне сознания путем соотношения подлежащей объяснению ситуации с теми или иными  ценностями или нормами.

Важное  значение для понимания природы  мотивации имеет рассмотрение ее функций. Объясняя и обосновывая  поведение субъекта, мотивация тем  самым выполняет свою основную, непосредственную функцию. Кроме того, она выполняет  регулятивную функцию, заключающуюся  в блокировании одних действий и  принятии решения о начале других. Она также, объясняя определенным образом  поведение людей и определяя  различные возможности для общения  субъекта с другими членами коллектива, установления с ними связи, выполняет  коммуникативную функцию и выступает  средством самосознания и осознания  субъектом своего социального окружения, становления и социализации его  личности. Мотивация выступает также  в качестве механизма, при помощи которого корректируются старые и формируются  новые идеалы, нормы, ценностные ориентации. Это происходит в том случае, если старые ценности и нормы не могут  обеспечить такое обоснование поведения, которое способствует реализации возникших  потребностей.