Реклама для детей и подростков: этический аспект

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2011 в 19:25, курсовая работа

Краткое описание

Целью курсовой работы является изучение темы "Реклама для детей и подростков: этический аспект" с точки зрения различных источников и экспериментов.
В рамках достижения поставленной цели автором были поставлены следующие задачи:
1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Изучить этические аспекты данной темы;
2. Рассказать об актуальности проблемы "Рекламы для детей и подростков" в современных условиях;
Работа имеет традиционную структуру и включает в себя введение, основную часть, состоящую из 3 глав, заключение, список используемой литературы и приложения.

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая работа.doc

— 246.50 Кб (Скачать файл)

Из данной курсовой можно сделать вывод, что всё  таки реклама в России носит признаки колониальной: это и агрессивная реклама табачных изделий, и откровенная реклама, навязывающая женщине роль сексуального объекта, и реклама алкогольной продукции. Все эти аспекты не благоприятно сказываются на молодежи.

Еще один вывод, который можно сделать по данной рассматриваемой теме курсовой, - необходимость учета товарной категории при выборе рекламного носителя. Технологии создания рекламы становятся все изощреннее, но и подросток, как дитя своего времени, уже лучше понимает разницу, например, между фильмом и фильмом со скрытой рекламой. Кроме того, подростки обладают большими временными ресурсами и характеризуются вовлеченностью в информационный поиск. Все это должно побуждать к проведению специальных исследований, предшествующих рекламной кампании. При этом важно не просто определить степень доверия к какому-то виду рекламы, а выявить каналы коммуникации для конкретного вида товара или услуги.

Российским законодателям  стоит обратить внимание на спектр рекламируемых услуг и товаров для подростков. Нормативных правовых актов, которые защищали бы подростков от неэтичной рекламы, в России не хватает, что позволяет производителям размещать рекламную информацию далеко не подростковых товаров и услуг. Производителям коммерческих сообщений необходимо соблюдать правила этики, которая может переходить границу в области массирования сознания потребителя, даже если институты права позволяют подобные действия. 

Список  используемой литературы 

  1. Дымщиц  М. «Манипулирование покупателем». – М.: Омега-Л, 2005г.
  2. Козловская П., Ранчина К. «Кто воспитает рекламодателя? Опыт сетевых проектов.// интернет – маркетинг. – 2007г. - № 3. – с. 41-45
  3. Линдстром М. «Детский брендинг». – Спб.: Нева, 2005г.
  4. Соломон М. «Поведение потребителя». – Спб.: ДиаСофтЮП, 2006г.
  5. У. Уэллс, Д. Бернет, С. Мориарти. «Реклама. Принципы и практика». – Спб.: «Питер», 2007г.
  6. В.Л. Музыкант «Теория и практика современной рекламы». – Москва.: кампания «Евразийский регион», 2005г.
  7. Авдеева Н.Н., Фоминых Н.А. «Влияние телевизионной рекламы на детей и подростков» // Человек. – 2006.- № 1. – С. 106 – 109.
  8. Лещук Н. «Подростки и реклама: Некорректная реклама и ее последствия». – Москва, 2003г.
  9. Мухина В.С. «Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество». – Москва.: «Академия», 2006г.
  10. А.А. Реана «Психология подростка». – СПб.: «Прайм Евро-Знак», 2005г.
  11. www.uznaipravdy.org
  12. www.wilipedia.ru

Информация о работе Реклама для детей и подростков: этический аспект