Сравнительный анализ отечественных теорий личности

Обработка результатов и  интерпретация

·  Высокие значения (ВЗ) от 9 до 12 баллов

·  Средние значения (СЗ) от 4 до 8 баллов

·  Низкие значения (НЗ) от 0 до 3 баллов

ОСТ содержит следующие шкалы:

1. Предметная энергичность - в самом общем виде отражает активность человека, а именно: выраженность потребности в освоении предметного мира, наличие или отсутствие стремления к деятельности, к напряженному умственному и физическому труду, а также уровень тонуса и вовлеченности в процесс деятельности.

ВЗ: человек  высокоактивен, работоспособен, полон  энергии. Предпочитает деятельность, требующую  полного напряжения сил и способностей. Инициативен в поисках сфер приложения своей энергии. Способен долго и продуктивно заниматься делом, не чувствуя усталости. Сохраняет работоспособность и после продолжительной деятельности. Жажда деятельности подталкивает к работе даже во время отдыха. Настойчив в достижении цели и в поисках путей преодоления препятствий.

НЗ: означают пассивность, общий жизенный тонус низкий. Стремление к напряженной физической и умственной деятельности выражено слабо. Предпочитаемые сферы деятельности весьма ограничены. Низкие результаты нередко связаны с неспособностью быстро включаться в работу и долго сохранять ее высокий темп. В трудных условиях надежность работы снижается. При появлении препятствий может отказаться как от их преодоления, так и от достижения поставленной цели. Медленно восстанавливает работоспособность после длительного и напряженного труда.

СЗ: человек  избирателен в проявлениях активности, не избегает напряженной работы, однако собственная инициатива в поисках  сфер приложения своих способностей недостаточно высока. Может относительно долго сохранять работоспособность, особенно в тех случаях, когда  затрагиваются личные интересы. После  утомительной, монотонной работы требуется  достаточно продолжительный отдых  для восстановления сил и энергии.

2. Социальная энергичность - связана с потребностью в социальном контакте, с желанием исследовать социальные формы деятельности, со стремлением к лидерству, общению, к приобретению высокого ранга при освоении мира через коммуникацию.

ВЗ: человек  часто испытывает потребность в  людях. Имеет широкий круг общения. Инициативен, быстро и легко устанавливает контакты с разными людьми. Сохраняет обычный стиль общения в кругу незнакомых людей. Спокоен, уверен в себе при общении с авторитетными людьми, большой аудиторией, а также с лицами противоположного пола. Любит бывать в компаниях, стремится занять лидирующее положение в группе. Высоко ценит собственную точку зрения. Критические замечания не мешают ее отстаивать. Социально активен, часто участвует в общественных мероприятиях, охотно выступает на семинарах, собраниях, участвует в дискуссиях. Эффективно работает в коллективе, менее эффективен, если приходится работать индивидуально. Легко срабатывается с партнерами по совместной работе.

НЗ: человек  испытывает большие трудности в  общении. Особенного напряжения требуют  контакты с малознакомыми и авторитетными  людьми, а также с противоположным  полом. Тревога, беспокойство возникают  при общении с большой аудиторией. Круг общения ограничен. В него преимущественно  входят люди, близкие по интересам  и ценностным ориентациям. Раним, чувствителен к критическим замечаниям. Шутки в свой адрес нередко воспринимает как оскорбление. Общая социальная активность низкая. Скучает, погружается в собственные переживания во время общественных мероприятий. Избегает публичных выступлений, ситуаций, требующих лидерских решений.

СЗ: человек  избирателен в установлении контактов. Легко находит общий язык с  теми, кто хорошо знаком, близок по духу, интересам. Общение с малознакомыми  людьми требует преодоления напряжения, смущения, неуверенности. Критические  замечания, шутки могут вызвать  кратковременное раздражение. Лидерские  качества проявляет в хорошо знакомых ситуациях. В незнакомой обстановке предпочитает оставаться в тени.

3. Пластичность - выражается в скорости переключения с одного вида деятельности на другой, перехода от одних форм мышления к другим в процессе взаимодействия с предметной средой, в стремлении к разнообразию или однообразию форм предметной деятельности.  
   ВЗ - легкость переключения с одного вида деятельности на другой, быстрый переход с одних форм мышления на другие в процессе взаимодействия с предметной средой, стремление к разнообразию форм предметной деятельности.  
   НЗ - склонность к монотонной работе, боязнь и избегание разнообразных форм поведения, вязкость, консервативные формы деятельности.
4. Социальная пластичность - содержит вопросы, направленные на выяснение степени легкости или трудности переключения в процессе общения от одного человека к другому, склонности к разнообразию коммуникативных программ.  
   ВЗ - широкий набор коммуникативных программ, автоматическое включение в социальные связи, легкость вступления в социальные контакты, легкость переключения в процессе общения, наличие большого количества коммуникативных заготовок, коммуникативная импульсивность.  
   НЗ - трудность в подборе форм социального взаимодействия, низкий уровень готовности к вступлению в социальные контакты, стремление к поддержанию монотонных контактов.
5. Темп или Скорость - включает вопросы о быстроте моторно-двигательных актов при выполнении предметной деятельности.  
   ВЗ - высокий темп поведения, высокая скорость выполнения операций при осуществлении предметной деятельности, моторно-двигательная быстрота, высокая психическая скорость при выполнении конкретных заданий.  
   НЗ - замедленность действий, низкая скорость моторно-двигательных операций.
6. Социальный темп - включает вопросы, направленные на выявление скоростных характеристик речедвигательных актов в процессе общения.  
   ВЗ - речедвигательная быстрота, быстрота говорения, высокие скорости и возможности речедвигательного аппарата.  
   НЗ - слабо развита речедвигательная система, речевая медлительность, медленная вербализация.
7. Эмоциональность - включает в себя вопросы, оценивающие эмоциональность, чувствительность, чувствительность к не удачам в работе.  
   ВЗ - высокая чувствительность к расхождению между задуманным и ожидаемым, планируемым и результатами реального действия, ощущения неуверенности, тревоги, неполноценности, высокое беспокойство по поводу работы, чувствительность к неудачам, к несовпадению между задуманным, ожидаемым, планируемым и результатами реального действия.  
   НЗ - незначительное эмоциональное реагирование при неудачах, нечувствительность к неуспеху дела, спокойствие, уверенность в себе.
8. Социальная эмоциональность - включает вопросы, касающиеся эмоциональной чувствительности в коммуникативной сфере.  
   ВЗ - высокая эмоциональность в коммуникативной сфере, высокая чувствительность к неудачам в общении.  
   НЗ - низкая эмоциональность в коммуникативной сфере, нечувствительность к оценкам товарищей, отсутствие чувствительности к неудачам в общении, уверенность в себе и ситуациях общения.
9. «К» - контрольная шкала (шкала социальной желательности ответов) включает вопросы на откровенность и искренность высказываний.  
   ВЗ - неадекватная оценка своего поведения, желание выглядеть лучше, чем есть на самом деле.  
   НЗ - адекватное восприятие своего поведения.

Обработка данных по ОСТу проводится путем сравнения  ответов испытуемого с «ключевыми». Каждое совпадение ответа испытуемого  с ключевым оценивается в 1 балл. Количество баллов суммируется по каждой шкале.

Результаты  испытуемых, получивших высокий балл (7 и более) по шкале "К" (контрольные  вопросы на социальную желательность), не подлежат рассмотрению.

Ключи к ОСТ

1. Шкала - энергичность

«да»- вопросы 4, 8, 15, 22, 42, 50, 58, 64, 96.

«нет» - вопросы 27, 83, 103.

2. Шкала - социальная энергичность

«да» -11, 30, 57, 62, 67, 78, 86.

«нет» - 3, 34, 74, 90, 105.

3. Шкала - пластичность

«да» - 20, 25, 35, 38, 47, 66, 71, 76, 101, 104.

«нет» - 54, 59.

4. Шкала - социальная пластичность

«да» - 2, 9, 18, 26, 45, 68, 85, 99.

«нет» -31, 81, 87, 93.

5. Шкала - темп

«да» - 1, 13, 19, 33, 46, 49, 55, 77.

«нет» - 29, 43, 70, 94,

6. Шкала - социальный темп

«да» -24, 37, 39, 51, 72, 92.

«нет» - 5, 10, 16, 56, 96, 102.

7. Шкала - эмоциональность

«да» - 14, 17, 28, 40, 60, 61, 69, 79, 88, 91, 95, 97.

8. Шкала - социальная эмоциональность

«да» - 6, 7, 21, 36, 41, 48, 53, 63, 75, 80, 84, 100.

9. Шкала - «К»

«да» - 32, 52, 89.

«нет» - 12, 23, 44, 65, 73, 82.

Для оценки темперамента и его свойств  разработано немало диагностических  инструментов. Существуют лабораторные методы диагностики, дающие достаточно объективную информацию об общей  активности, скорости возникновения  психических процессов, их интенсивности  и устойчивости, темпе и ритме  деятельности и поведения человека. Но эти методы сложно, а иногда и  просто невозможно (в силу многих причин), использовать в работе кадровых служб. Зато у HR-менеджеров есть возможность  применять опросники для определения  темперамента, которых в их распоряжении сегодня имеется не так уж и  мало. Один из них – "Опросник структуры  темперамента В. М. Русалова" (ОСТ). Существуют две формы этого опросника: рассчитанный на взрослых от 18 до 55 лет (В-ОСТ), и подростков от 13 до 17 лет (Д-ОСТ). Испытание может проводиться как на индивидуальной, так и на групповой основе. Разработана и компьютерная версия теста. Была проведена стандартизация ОСТ на достаточно большой выборке испытуемых с учетом их возраста. Психометрическая проверка показала, что Опросник темперамента В. М. Русалова обладает высокой ретестовой надежностью и валидностью.

 
 

Тест  «Формула темперамента»  (А. Белов)

   Отметьте  знаком «+» те качества в «паспорте» темперамента, которые для вас  обычны, повседневны.

Итак, если вы:

1) Я неусидчив, суетлив;

2. невыдержан, вспыльчив;
3. нетерпелив;
4. резок и прямолинеен в отношениях с людьми;
5. решителен и инициативен;
6. упрям;
7. находчив в споре;
8. работаю рывками;
9. склонен к риску;
10. незлопамятен;
11. обладаю быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью;
12. неуравновешен и склонен к горячности;
13. агрессивный забияка;
14. нетерпим к недостаткам;
15. обладаю выразительной мимикой;
16. способен быстро действовать и решать;
17. неустанно стремлюсь к новому;
18. обладаю резкими порывистыми движениями;
19. настойчив в достижении поставленной цели;
20. Я склонен к резким сменам настроения

Если  вы:

I) Я весел и жизнерадостен; 
2)энергичен и деловит;

3. часто не довожу начатое дело до конца;
4. склонен переоценивать себя;
5. способен быстро схватывать новое;
6. неустойчив в интересах и склонностях;
7. легко переживаю неудачи и неприятности;
8. легко приспосабливаюсь к разным обстоятельствам;
9. с увлечением берусь за любое новое дело;

10) быстро остываю, если дело перестает вас интересовать;

   II) быстро включаюсь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на 
другую;

12. Меня тяготит однообразие будничной кропотливой работы:
13. общителен и отзывчив, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми;
14. вынослив и работоспособен;
15. обладаю громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся жестами, 
    выразительной мимикой;
16. сохраняю самообладание в неожиданной сложной обстановке;
17. обладаю всегда бодрым настроением;
18. быстро засыпаю и пробуждаюсь:
19. часто не собран, проявляю поспешность в решениях;
20. склонен иногда скользить по поверхности, отвлекаться

 

                                     Если вы: 1)Я спокоен и хладнокровен;

2. последователен и обстоятелен в делах;
3. осторожен и рассудителен;
4. умею ждать;
5. молчалив и не люблю попусту болтать:
6. обладаю спокойной, равномерной речью, с остановками, без резко выраженных 
   эмоций, жестикуляции и мимики;
7. сдержан и терпелив;
8. довожу начатое дело до конца;
9. не растрачиваю попусту сил;

 

10. придерживаюсь выработанного распорядка дня, жизни, системы в работе;
11. легко сдерживаю порывы;
12. маловосприимчив к одобрению и порицанию;
13. незлобив, проявляю снисходительное отношение к колкостям в свой адрес;
14. постоянен в своих отношениях и интересах;
15. медленно включаюсь в работу и медленно переключаетесь с одного дела на 
    другое;
16. ровен в отношениях со всеми;
17. люблю аккуратность и порядок во всем;
18. с трудом приспосабливаюсь к новой обстановке;
19. обладаю выдержкой;
20. несколько медлителен

Если  вы:

1. Я стеснителен и застенчив;
2. теряюсь в новой обстановке;
3. затрудняюсь установить контакт с незнакомыми людьми;
4. не верю в свои силы;
5. легко переношу одиночество;
6. чувствую подавленность и растерянность при неудачах;
7. склонен уходить в себя;
8. быстро утомляюсь;
9. обладаю тихой речью;

 

10. невольно  приспосабливаюсь к характеру собеседника;
11. впечатлителен до слезливости;
12. чрезвычайно восприимчив к одобрению и порицанию;
13. предъявляю высокие требования к себе и окружающим;
14. склонен к подозрительности, мнительности;
15. болезненно чувствителен и легко ранимы;
16. чрезмерно обидчив;
17. скрытен и необщителен, не делюсь ни с кем своими мыслями;
18. малоактивен и робок;
19. уступчив, покорен;
20. стремлюсь вызвать сочувствие и помощь у окружающих