Проблема застенчивости в межличностных отношениях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2011 в 10:51, курсовая работа

Краткое описание

Известно, то затруднения при знакомстве с людьми, возникающие отрицательные эмоциональные состояния в ходе общения, трудности в выражении своего мнения, излишняя сдержанность, неудачное предъявление себя, чрезмерная сосредоточенность на себе, приводит к потере веры в свои силы, в возможность чего-либо достичь. Теряется доверие к другим людям. Это приводит к тому, что человек становится неактивным строителем жизни, в полной мере реализующем свой творческий потенциал, а пассивным участником событий.

Содержание работы

ический анализ проблемы застенчивости
в межличностном общении………………………………………….…6
1. 1. Определение понятия застенчивости………………………………...…...6
1. 2. Подходы к изучению проблемы застенчивости……...……………....….8
1. 3. Особенности проявления застенчивости в общении……………….....20
1. 4. Негативные последствия застенчивости…………………...…………...24


Глава II. Экспериментально-психологическая часть исследования…...….28
2. 1. Основные этапы и методы исследования……………..………...……...28
2. 2. Анализ результатов диагностического эксперимента……………...…30

Заключение………………………………………………………………………...39

Список использованной литературы…………...……………………………...41

Скачать целиком (235.54 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

Курсовая - проблема застенчивости в межличностном общении 4.doc

— 1.41 Мб (Скачать файл)
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 3

 
 
 

Результаты, полученные по методике Шмишека.

 
 
 
№ 		 
 
Испыт-е		 Типы  акцентуаций
I II III IV V VI VII VIII IX X
Экспериментальная группа
1 А1 15 9 6 14 12 18 21 16 21 18
2 А2 12 15 6 8 12 24 18 12 15 0
3 А3 15 12 12 16 18 24 18 8 15 0
4 А4 15 15 12 14 9 24 8 4 21 18
5 А5 18 12 3 6 12 15 14 12 21 6
6 А6 12 15 12 6 12 15 18 10 21 12
7 А7 9 15 12 8 12 15 14 8 18 12
8 А8 15 3 12 18 12 15 22 14 18 12
9 А9 12 15 6 8 12 24 18 12 15 6
10 А10 15 9 6 14 12 18 21 14 21 12
11 Б1 15 12 12 14 9 21 8 4 21 12
12 Б2 15 12 12 16 18 21 18 8 15 6
13 Б3 12 15 12 6 12 15 18 10 21 12
14 Б4 15 12 6 6 12 15 14 12 21 6
15 Б5 15 6 12 18 12 15 22 14 18 12
16 Б6 9 15 12 8 12 15 14 8 18 12
Контрольная группа
1 К1 15 9 9 12 12 12 12 20 15 12
2 К2 21 9 6 8 12 12 10 14 12 6
3 К3 21 12 6 10 12 9 12 12 15 6
4 К4 12 12 6 16 9 21 10 14 12 12
5 К5 15 9 9 8 12 21 8 10 12 6
6 К6 12 6 12 6 12 15 14 20 12 6
7 К7 12 12 9 6 12 18 14 10 15 12
8 К8 15 12 6 14 9 15 18 10 15 6
9 К9 15 9 6 12 12 12 12 12 18 12
10 К10 12 12 6 6 12 12 14 14 21 12
11 К11 18 9 9 6 6 12 8 8 15 6
12 К12 21 6 3 18 12 12 12 14 18 12
13 К13 15 12 12 6 9 15 14 18 15 18
14 К14 12 9 12 8 12 21 14 12 12 12
15 К15 12 12 9 12 12 21 12 10 12 12
16 К16 12 15 15 12 12 12 12 14 21 12
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 4.

 

Данные  анализа достоверности  отличий структурных  особенностей самоотношения  старшеклассников экспериментальной и контрольной групп.

 
  Экспериментальная группа
  Контрольная группа   I II III IV V VI VII VIII IX
I 5,5                
II   2,15              
III     2,09            
IV       1,23          
V         2,08        
VI           2,15      
VII             1,48    
VIII               0,78  
IX                 2,98
 
 

Данные  анализа достоверности  отличий некоторых  личностных особенностей старшеклассников  экспериментальной и контрольной групп.

 
  Экспериментальная  группа
 Контрольная группа   A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
A 7,61                              
B   2,23                            
C     0,75                          
E       4,96                        
F         3,89                      
G           0,97                    
H             3,37                  
I               2,76                
L                 0,6              
M                   5,62            
N                     1,37          
O                       0,2        
Q1                         8,22      
Q2                           7,68    
Q3                             4,81  
Q4                               2,28
 
 

Данные  анализа достоверности отличий особенностей акцентуаций

старшеклассников  экспериментальной и контрольной групп.

  Экспериментальная группа
Контрольная группа   I II III IV V VI VII VIII IX X
I 1,28                  
II   1,25                
III     1,01              
IV       0,72            
V         1,79          
VI           2,45        
VII             3,59      
VIII               2,37    
IX                 3,85  
X                   0,24

Информация о работе Проблема застенчивости в межличностных отношениях