Подростковый возраст - Развитие в детском лагере

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2012 в 08:53, курсовая работа

Краткое описание

Подростковый возраст в развитии человека имеет яркую эмоциональную окраску, большое изменение в осознании себя и окружающего мира. Наряду с другими стадиями развития, на подростковый возраст необходимо обратить особое внимание, именно в этот период жизни начинают формироваться личностные особенности, индивидуальное отношение к окружающему миру, привычки и т.д.
С наступлением сезона каникул, особенно с приходом лета, каждый среднестатистический родитель задается вопросом: куда отправить ребенка, чтобы реализовать его «право на отдых»? Предпочтителен активный отдых на свежем воздухе с калорийным питанием, обеспечивающий развитие ребенка, обогащение его опыта, но без различных «молодежных соблазнов».

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В ДЕТСКОМ ЛАГЕРЕ 6
1.1 Характеристика подросткового возраста 6
1.2 Развитие подростка в детском лагере 22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В ДЕТСКОМ ЛАГЕРЕ 27
2.1 методы исследования 27
2.2 Анализ полученных результатов 31
2.3 метод наблюдения 34
2.4 Рекомендации по работе с подростками 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 44
Приложение А «Результаты социометрического исследование в начале смены» 46
Приложение Б «Результаты социометрического исследование в конце смены» 47
Приложение В «Анкета. Оценка отношения подростка с отрядом детского лагеря»» 48
Приложение Г «Графическое изображение распределения баллов по трем типам восприятия подростком отряда» 50

Содержимое работы - 1 файл

КУРСОВАЯ Подростковый возраст - Развитие в детском лагере (Возрастная психология).doc

— 296.00 Кб (Скачать файл)

12. Нет ничего  хуже того случая, когда: 

А – ты не в состоянии самостоятельно добиться успеха;  
Б – чувствуешь себя ненужным в отряде;  
В – тебе не помогают окружающие.

13. Больше всего  я ценю:

А – личный успех, в котором есть доля заслуги моих друзей,  
Б – общий успех, в котором есть и моя заслуга;  
В – успех, достигнутый ценой собственных усилий.

14. Я хотел бы:

А – работать в коллективе, в  котором применяются основные приемы и методы совместной работы; 
Б – работать индивидуально с вожатым; 
В – работать со сведущими в данной области людьми.

ПРИЛОжЕНИЕ Г «Графическое изображение распределения баллов по трем типам восприятия подростком отряда»


Информация о работе Подростковый возраст - Развитие в детском лагере