Девиантное поведение в подростковой среде

Существует большая проблема в сельской местности – проблема организации досуга, отдыха и занятости  детей и подростков, особенно во время каникул. В результате, вместо организованного содержательного досуга, дети целые дни «тусуются» в неформальных группах. Для этой части молодежи риск оказать приобщенными к употреблению спиртных напитков, наркотических средств, табакокурения возрастает. Что, вобщем-то, мы и видим по результатам опроса. В то же время большинство подростков, что совершенно естественно, тяготеют к такой динамической культурной среде, которая бы предоставила им возможность для выражения своей индивидуальности.

 Отсутствие нормально  организованного досуга лишает  большинство молодых людей интересно  проводить своё свободное время.  Именно этим объясняется тот  факт, что около 70% детей и подростков  довольствуются социально-пассивными  формами досуга - встречами со  сверстниками «на улице», просмотром  телепередач, видео, прослушиванием  музыки. Это пассивная, но не  социально отчужденная часть  подростков. Беспокойство вызывают  те, кто игнорирует общение в  кругу сверстников, у которых  отсутствует родительская забота  и внимание, они бродят, где попало.

Литература

1. Безруких М.М. Все цвета  кроме черного.- М.: «Вентана-Граф», 2002.

2. Вострокнутов Н.В., Харитонова  Н.К Семья и дети. – М.: «Вариант», 2003 .

3. Дом, где исцеляются  души. Под редакцией Тростанецкой  Г.Н.,- М.: «Образование-культура», 2003.

4. «Не допустить беды».  Макеева А.Г.- М., «Просвещение» ,2004.

5. Панков Д.Д., Румянцев  А.Г. «Медицинские и психологические  проблемы школьников-подростков: разговор  учителя с врачом», М.: «АПК  и ПРО», 2003.

6. «Профилактика злоупотребления  психоактивными веществами несовершеннолетними  в общеобразовательной среде»,под  ред. Шипицыной Л.М., М.: «Образование-культура», 2003.

7. Регионы России. Социально-экономические  показатели. 2003. Ст. сб./ Госкомстат России. - М., 2003.

8. «Руководство по реабилитации  несовершеннолетних»,под ред. Валентика  Ю.В.- М.: «Генжер» 2002.

9. «Чтобы подросток не  вырос подранком» , под ред. Тростанецкой  Г.Н., М.: «Эфлакс», 2003.

10. Хасан Б.И., Дюндик Н.Н.  и др. «Образование в области  профилактики аддиктвных форм  поведения».- М.: «Просвещение»,2001 .

11. Шереги Ф.Э., Арефьев  А.Л. «Наркоситуация в молодежной  среде». М.: «Генжер» , 2003.

12. Айхорн А. Трудный  подросток. М., 2001.

13. БандураА., Подростковая  аг¬рессия. Изучение влияния воспитания  и се¬мейных отношений. М., 1999.

14.БэронР., РичардсонД. Агрессия. СПб., 1999.

15. КаминерА.М., МайороваЕ.А.  Психолого-педагогические аспекты  девиантного поведе¬ния подростков  и молодежи. М., 2003.