Девиантное поведение в подростковой среде

Ж. Пиаже определил, что  центральным событием, «запускающим»  череду качественных изменений в  поведении подростков, является когнитивная  перестройка. Если период до 12 лет связан с развитием конкретных операций, то после 12 лет отмечается переход  к стадии формальных операций, характеризуемой  способностью вырабатывать и применять  эффективные стратегии планирования поиска и организации информации. Однако регрессия поведения может  быть вызвана переходом индивида на предшествующие уровни его психического развития, если поражаются отдельные  регуляционные компоненты психики: смысловые, целевые, операциональные, потребностно-мотивационные. Задержка физического или психического созревания, нарушая развитие личности, может  проявляться в различных формах девиантного поведения.

Многие исследователи  считают подростковый возраст периодом противоречий, притязаний на взрослость и признание, углубления самоанализа, развития самосознания, становления  своего «я», стремления к социальному  и личностному самоопределению. Стремление к новому, взрослому положению, выход за пределы дозволенного дают подростку возможность дальнейшего  развития. Подростковый протест, негативизм, искаженные формы самоутверждения  могут возникнуть, если взрослые при  этом продолжают относиться подростку, как к ребенку.

Сколько бы подросткового  возраста не выделяли ученые, все сходятся в том, что это возраст социализации (врастания в мир человеческой культуры и общественных ценностей) и индивидуализации, т.е. открытия и  утверждения своего уникального  и неповторимого "Я".

Индивидуализация подростка  может проявляться в форме  самоутверждения, которое имеет  положительное влияние на процесс  и результаты общественной и учебной  деятельности, если его мотивом является стремление к лидерству и престижности. В то же время самоутверждение  подростков может иметь и социально-полярные основания - от подвига до правонарушения.

Э. Эриксон говорит о  важности для подростка складывающейся «системы отношений» со сверстниками. Общение со сверстниками выделяется в качестве ведущей деятельности этого периода; потребность подростков в общении становится основным фактором в их психологическом развитии. Многие действия, свойственные подростку в  ситуации общения, следует оценить  как поисковые, направленные на удовлетворение потребности в получении новой  информации, новых переживаний, расширении своего опыта. 

Подросток, стремясь найти  уважение и признание своей независимости, тяготеет к участию в спортивных, музыкальных, других академических  или неформальных группах. У современных  подростков из неформальных групп можно заметить потребность в событийности, стремление к риску. Фрустрация этой группы потребностей переживается как «пустота», «скука», «тоска», «проскальзывание жизни». Причем, неформальная субкультура не есть нечто особенное. Она впитывает в себя многие характеристики традиционной подростковой «уличной» субкультуры, являясь и группой социальной инициативы, и клубом по интересам, карнавально-демонстративным движением хиппи и панков, и подростковой бандой.

У подростка, включенного  в деятельность уличных групп, которые  складываются стихийно, как правило, на почве нездоровых интересов, часто  представляют собой микросреду, отрицательно влияющую на подростка, формируются  социально-отрицательные интересы, стремление к взрослым формам поведения: ранний сексуальный опыт, групповое  употребление наркотиков, алкоголизация.

Ученые единодушно отмечают огромное влияние на формирование девиантного  поведения семьи и семейных отношений. Безнадзорность, попустительство со стороны родителей, ослабление социального  контроля являются внешними условиями, допускающими возможность бесконтрольного  поведения, которое переходит во внутреннюю неспособность личности к самоограничению. Современные  исследования показывают сложность  отношений подростка к взрослым. Так, отчуждение между подростком и  родителями, которое выражается в  ссорах, дефиците общения, отдалении  ребенка от семьи, неодобрении родителями его друзей, является фактором риска  возникновения психических нарушений  и поведенческих отклонений. 

 Нельзя не беспокоиться  о кризисе института семьи  в России. Кризис семьи, происходящий  в России, негативно влияет на  состояние подростковой преступности.

 По результатам исследований  до 70% несовершеннолетних правонарушителей  воспитывались в неполной семье.  В Царской России на 1000 браков  приходилось 4 развода. К концу  века обстановка коренным образом  изменилась (см. таблица 1).

 

 

Таблица 1

Соотношение числа браков и разводов в России и субъектах  ЦФО

(число разводов на 1000 разводов)

 

РФ, ЦФО и субъекты ЦФО 1990 г. 1995 г. 2000 г. 2002 г.

РФ 424 619 700 837

ЦФО 465 624 703 822

Белгородская обл. 434 615 760 8903

Брянская обл. 392 671 759 920

Владимирская обл. 414 711 648 781

Воронежская обл. 429 567 708 976

Ивановская обл. 380 722 654 801

Калужская обл. 451 732 631 855

Костромская обл. 322 696 604 682

Курская обл. 393 509 699 911

Липецкая обл. 433 605 688 835

Московская обл. 542 642 735 711

Орловская обл. 405 581 715 829

Рязанская обл. 396 593 807 1154

Смоленская обл. 456 681 779 937

Тамбовская обл. 356 560 635 809

 

За правонарушение доставлялось почти в три раза больше подростков- 180-842, среди которых 42,6% воспитывались  одним родителем, а 3,3 %- не имеют родителей (см. таблица 2).

Данные обстоятельства свидетельствуют  о нестабильности семейных отношений: родители находятся, как правило, на грани развода, заняты собственными проблемами, дети воспитываются в  состоянии «эмоционального голода», из которых выходят правонарушители.

 

 

Таблица 2 

Сведения о семье несовершеннолетних правонарушителей 

ЦФО и субъекты ЦФО Состояли на учете Доставлены за правонарушения

 всего в непол-ной  семье (%) не имели родите-лей 

(%) всего в непол-ной  семье

(%) не имели родите-лей 

(%)

ЦФО 71717 41,5 3,9 180842 41,6 3,3

Белгородская обл. 1923 48,4 3,2 6596 47,8 2,1

Владимирская обл. 3926 36,9 3,1 5652 32,2 3,4

Ивановская обл. 3175 42,0 5,5 6802 43,0 3,5

Калужская обл. 1777 40,2 3,3 3749 46,5 3,4

Липецкая обл. 3800 35,5 3,6 7245 33,5 3,3

Московская обл. 12449 42,8 4,2 18198 44,4 3,1

Орловская обл. 1733 36,6 3,6 2130 42,1 3,9

Рязанская обл. 2791 29,2 2,4 3189 34,0 3,5

Смоленская обл. 2059 40.0 7,5 2836 46,8 4,7

Тамбовская обл. 3080 35,7 3,8 12486 35,1 2,2

Ярославская обл. 3846 47,6 7,2 9677 40,3 7,6

г. Москва 12417 44,9 2,4 66724 45,3 2,7

 Нравственно-правовая  характеристика семей несовершеннолетних  правонарушителей также говорит  об их неблагополучии. 34% отцов  и матерей злоупотребляют алкоголем,  каждый десятый родитель был  ранее судим. 32,7 % опрошенных указали  на постоянные пьянки и скандалы  в семье. 62,4% отметили нужду семьи  в питании, одежде, бытовых приборах.

Именно крайне неблагополучная  атмосфера во многих семьях, девиантное поведение одного или обоих родителей  способствует приобщению их детей к  психоактивным веществам. Многие подростки  по своему образу жизни и поведению  подражают взрослым, особенно родителям. В итоге, большинство подростков курят, пьют, употребляют наркотики, токсические вещества. И что вполне характерно, доля подростков, потребляющих психоактивные вещества, наиболее высока среди выходцев из семей, где родители злоупотребляют алкоголем или наркотиками.

Падение жизненного уровня большой  части населения, ухудшение криминогенной  ситуации, - основные причины утраты многими российскими семьями  социализирующего потенциала, воспитательной роли. Они не только не способны воспрепятствовать  приобщению детей к психоактивным  веществам, но зачастую сами содействуют  их вовлечению в девиацию.

К примеру, беспризорные дети по потреблению психоактивных веществ  заметно превосходят своих «домашних» сверстников. Среди семилетних беспризорных курят каждый четвертый, среди восьмилетних - каждый второй, а среди 15-18-летних 90%. Среди «домашних» детей, по данным всероссийского опроса 2001 года, приобщение к курению  происходит в среднем после десяти лет и в 13 лет среди них оказывается  половина курящих.**

 

 

*См: Регионы России. Социально-экономические  показатели. 2003. Ст.сб./Госкомстат Росси. - М.,2003.

** Девиация подростков  и молодежи: алкоголизация, наркотизация, проституция./ Центр социологических  исследований Министерства образования  и РФ.2001,

стр. 6

 

 

 Так же среди специфических  причин в девиантном поведении  можно выделить реалии настоящего  периода в жизни общества. Подростки  остро переживают социальное  расслоение, невозможность для многих  получить желаемое образование,  жить в достатке, в последние  годы у несовершеннолетних в  течение полугода или года  изменяются ценностные ориентации. Отвержение базовых социальных  ценностей является первопричиной  девиантного поведения. 

 Трудно объяснимые  поведенческие реакции подростков  могут быть следствием заострений, акцентуаций характера (Кон И.С,  Реан А.А.). Если раньше акцентуации  считались аномалией личности, то  теперь они входят в критерий  нормы, поскольку характерны 90% подростков. И все же они способствуют  определенным нарушениям в сфере  общения. Так, при гипертимной  акцентуации характера - наиболее  распространенной среди подростков - выраженная реакция эмансипации  и высокий уровень конформности, проявление в системе отношений  черт мужественности создают  почву для возникновения социальной  дезадаптации, риска алкоголизации  и наркотизации подростка. Акцентуация  неустойчивого типа связана с  изменчивостью настроения, поступков  и действий без видимых причин, с нежеланием трудиться, праздностью,  слабоволием, трусостью, поверхностностью  контактов. Экзальтированному типу  свойственна высокая впечатлительность,  сильная привязанность к друзьям,  искреннее и глубокое переживание  чужих проблем. Тревожный тип  склонен к страху, чрезмерной  подчиненности, дерзкому выбросу  негативных эмоций. Следовательно,  при наличии какой-либо акцентуации  характера (заострении черт определенного  типа) личность отличается некоторыми  индивидуальными гипертрофированными  качествами, нарушающими социальные  контакты или содействующие развитию  отношений. Таким образом, склонность  к девиациям обусловлена наряду  с влиянием социальных факторов  свойствами самой личности.

 

 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОДРОСТКОВОЙ  ДЕВИАЦИИ.

 

1.Алкоголизм как форма  проявления девиантного поведения  подростков.

Подростковый алкоголизм является сегодня одной из серьезнейших социально-педагогических проблем. Эта  проблема имеет глубокие культурные, политические и социально-экономические  корни.

 Возникновению этой  проблемы способствовал ряд причин. Во-первых, пьянство как социальное  явление отвлекает народ от  существующих в обществе проблем.  Во-вторых, торговля спиртным приносила  и приносит ощутимую прибыль  государству. Производство алкоголя  всегда было и остается одной  из ведущих отраслей промышленности  и экспорта любой страны.

Производство и потребление  алкоголя в нашей стране постоянно  растет. Так, по подсчетам статистиков, в 1980 г. по сравнению с 1950 г. оно выросло  в 10,4 раза. И это без учета «домашних  вин», самогона и других спиртосодержащих жидкостей, потребление которых, по мнению социологов, составляет 100% к  алкоголю, произведенному государством. Согласно данным Всемирной организации  здравоохранения, потребление алкоголя свыше 8 литров на душу населения в год ведет к изменению генофонда нации, так как детей с психическими и физическими отклонениями от нормы при таком положении рождается больше, чем здоровых. Особенно тревожным фактором является раннее приобщение и быстрое привыкание к спиртному детей и подростков.

Существует несколько  определений алкоголизма. С медицинской  точки зрения алкоголизм — это  хроническое заболевание, характеризующееся  неодолимым влечением к спиртным напиткам. С социальных позиций алкоголизм — форма девиантного поведения, характеризующаяся патологическим влечением к спиртному и последующей  социальной деградацией личности.

Особенность алкоголизма  как формы отклоняющегося поведения  состоит в том, что это явление  предопределяет взаимосвязанные с  ним другие социальные отклонения: преступность, правонарушения, социальный паразитизм, аморальное поведение, самоубийства.

Пьянство среди несовершеннолетних тесно связано с их отклоняющимся  поведением. В основе этой связи  лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма - он резко  ослабляет самоконтроль. Взаимосвязь  пьянства и преступности несовершеннолетних проявляется в нескольких отношениях:

-большинство преступлений  несовершеннолетних соверша¬ется  в нетрезвом состоянии. Наиболее  часто в состоянии опьянения  совершаются насильственные (агрессивные)  преступления;

- многие преступления  совершаются с целью добычи  спир¬тного или средств для  его приобретения;

- пьянство способствует  созданию криминальной ситуации;

- пьянство является способом  вовлечения несовершеннолет¬них  в преступную деятельность, организаторами  которой выступают взрослые.

Выделим основные причины  алкоголизации подростков.

1. Алкоголь как средство  самоутверждения. Одна из причин  пьянства подростков — усиленные  притязания на взрослость. Потребление  алкоголя в подростковом и  юношеском возрасте считается  символом мужественности, состоятельности.  Внутренняя духовная ограниченность, неумение проявить себя в школьном  коллективе обусловливают частое  употребление подростками алкоголя  ради самоутверждения в уличной  группе товарищей. Сама по себе  потребность в самоутверждении  в подростковом возрасте обычна  и понятна. Все дело в средствах  самоутверждения. Отсутствие у  пьющего подростка навыков полезной  деятельности и интереса к  ней приводит его к употреблению  спиртного как к форме самоутверждения,  влекущей за собой пагубные  последствия.

2. Алкоголь как реклама.  Привлекательность для подростков  спиртных напитков усугубляется  популяризацией употребления алкоголя  в кино, телевизионных передачах,  рекламных роликах и проспектах. Социологи США считают, что  примеры пьющих телегероев, а  в основном, они играют положительные  роли, — наиболее действенная  форма вовлечения подростков  в пьянство. «Польза» алкогольных  напитков косвенно поддерживается  некоторыми зарубежными и отечественными  произведениями литературы и  кино, где поэтизируется состояние  опьянения. В них молодежи навязывается мысль, что в жизни взрослого человека пьяные застолья — дело обыденное и непредосудительное.