Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2012 в 17:02, реферат
Цель работы: проанализировать основные тенденции западной философской антропологии; обратить внимание на двойную детерминацию человека, которая выражается в оппозициях "дух - плоть", "социальное - биологическое"; обосновать возможность закрепления за классической художественной литературой термина "художественная антропология".
Введение...............................................................- 2 с.
2. I глава
Основные тенденции западной
философской антропологии........................................-
с.
Субъективистские концепции человека......................- 4 с.
Объективистски - онтологические учения о
человеке...............................................- 8 с.
Синтезирующие концепции человека..........................- 11 с.
3. II глава
Дуальность природы человека................................- 13 с.
"Биологическое - социальное"................................- 13 с.
"Дух - плоть"...............................................- 16 с.
4. III глава
Классическая художественная литература
как "художественная антропология"...........................- 17 с.
5.Примечание............................................................- 20 с.
6.Заключение............................................................- 20 с.
философией и романтизмом. Романтики подчеркнули иррациональную природу
свободы, благодаря которой гений творчества достигает вершин. Немецкая
классическая философия через идею трансцендентального субъекта обосновала
миросозидающие
возможности человеческого
понимания человека как существа, принадлежащего двум различным мирам -
природной необходимости и нравственной свободы, Кант разграничивает
антропологию в "физиологическом" и "прагматическом" отношении: первая
изучает то, что делает природа из человека, вторая - что человек делает из
себя сам, как свободно действующее существо. В немецкой классической
философии нашли обоснование также культурно-историческая ангажированность
человеческого сознания (Гегель) и возможности чувственности в создании
подлинно человеческих связей и отношений (Фейербах).
Подводя итоги разговору о проблеме человека в истории классической
философии, отметим,
что практически любая
касалась этой проблемы, пытаясь ответить на вопросы: что есть человек? для
чего он живет? каким образом познает мир? и др. Иной вопрос: когда эта
проблема стала центральной?
Первая половина ХХ века
человеку. Проблема человека стала центральной для ряда философских и
религиозных течений. Шелер в своей работе "Положение человека в космосе"
(1928) выдвинул задачу создания основополагающей науки о человеке. Он
разработал обширную программу философского познания человека во всей
полноте его бытия, которая должна была соединить конкретно-научное изучение
человека с целостно-
основателем которого стал Макс Шелер, закрепился термин "философская
антропология". Но этот термин имеет и другое, более широкое значение. Им
обозначается раздел философского знания, посвященный всестороннему
рассмотрению проблемы человека. "Философская антропология - это раздел
философии, в котором изучается человек как особый род сущего, осмысливаются
проблемы человеческой природы и человеческого бытия, анализируются модусы
человеческого существования, выявляется потенциал антропоцентрической
картины мира"([vi]). В этом смысле почти любая философская система имеет
свою антропологию, т.е. пытается объяснить проблему человека.
В первой главе нашего исследования мы проанализируем основные
тенденции западной философской антропологии ХХ века (имеется в виду широкое
значение термина "философская антропология"). Во второй главе мы обратимся
к одной из проблем этого раздела философского знания, а именно - к проблеме
дуальной сущности человека. Наконец, третья глава будет посвящена
обоснованию закрепления за классической художественной литературой термина
"художественная антропология".
Цель работы:
- проанализировать основные тенденции западной философской
антропологии;
- обратить внимание на двойную детерминацию человека, которая
выражается в оппозициях "дух - плоть", "социальное - биологическое";
- обосновать возможность
литературой термина "
I глава
Основные тенденции
западной философской антропологии
Современная западная
всеобщего кризиса капиталистического мира: катастрофы двух мировых войн,
революционные выступления народных масс, фашизм. Все это воспринималось
людьми как глобальный кризис разума и гуманности, как закат всей
человеческой цивилизации. Человек почувствовал себя беспомощным и
растерянным перед мировыми потрясениями. Это обострило интерес к коренным
проблемам человеческого существования, которые потребовали своего нового
философского осмысления.
Философские концепции
три большие группы:
1. субъективистски - антропологические,
2. объективистски - антропологические,
3. синтезирующие концепции
Рассмотрим каждую из этих групп в отдельности.
Субъективистские концепции человека
В учениях этой группы бытие человека и мира познается из самого
человека, из субъективного "Я", через него, а сам человек понимается как
существо полностью или частично автономное от объективных сфер и
установлений. Субъективисты ищут обоснования общечеловеческого,
индивидуального и всякого другого бытия в глубинных сферах внутренней
индивидуальной жизни человека.
Характеристику
экзистенциалистской философии, а именно с учения К. Ясперса (1883 - 1969).
Анализируя современное ему положение человека, Ясперс приходит к
выводу, что оно является формой массового существования. Индивид в таких
условиях нуждается в защите: человек стал простым колесиком в огромной
государственной машине, он утратил свою субстанцию, оказавшись во власти
чуждых и неподлинных форм существования. Поэтому задачу философии Ясперс
видит в том, чтобы указать человеку путь к преодолению этого состояния, к
обретению подлинно человеческой экзистенции. С этой целью философ пытается
раскрыть совокупность человеческих возможностей, которые являются
средствами для свободных решений индивидуума.
Побудительные первоистоки всякого философствования Ясперс видит в
самом человеке. Такими первоистоками он считает удивление, сомнение,
сознание потерянности и коммуникацию.
Удивление рождает вопрос о познании. Познание сущего неизбежно
приводит к сомнению, с помощью которого осуществляется критическое
испытание достоверности познанного. Очень важно, где и как с помощью
сомнения обретается почва для уверенности. Сомнение может быть использовано
для уверенного ориентирования в мире вещей и для прояснения положения
человека в его жизненной ситуации, для осознания им собственной самости. В
последнем случае человек, входя в состояние потрясенности и потерянности,
может осознать свою сущность.
Важным побудительным импульсом к философствованию Ясперс считает
обнаружение человеком собственной слабости и бессилия. Для этого
предлагается все, что являет собой объективную реальность и находится не во
власти человека,
рассматривать как нечто
принадлежит ему (способ и содержание его представлений), привести к ясности
посредством мышления.
В таком критическом анализе жизненного положения человека Ясперс
обращает внимание не на временные факторы, которые могут быть изменены
усилиями самого человека, а на те жизненные ситуации, которые в своем
существе остаются неизменными. Ими являются смерть, страдание, борьба,
предоставленность человека воле случая, неизбывная виновность. Их Ясперс
называет основными или пограничными ситуациями нашего существования. После
удивления и сомнения именно осознание этих пограничных ситуаций он
провозглашает наиболее глубоким истоком философии. В обыденной жизни
человек забывает о них или сознательно отвлекается от них, живя интересами
своих повседневных нужд и целей. Кажущаяся надежность, которую человек
якобы обретает в бытовой жизни, не устраняет постоянной угрозы
человеческому существованию. В произведениях рук человеческих, ценность
которых может быть поставлена под сомнение, нет присутствия Бога в мире.
именно ощущение ненадежности бытия заставляет человека не удовлетворяться
найденным в мире и обращать взор на нечто не от мира сего.
Философия, по мнению Ясперса, не претендует на функции универсальных
спасающих религий, но она в некотором смысле служит средством преодоления
мира и является своеобразным аналогом спасения. Что еще требуется человеку
для самораскрытия? Здесь Ясперс вводит вопрос о коммуникации, который
отражает специфику его экзистенциализма. Суть его состоит в том, что
отдельный человек сам по себе не может стать человеком и что сознание
действительно лишь в коммуникации с другим самобытием.
Что имеет в виду Ясперс, говоря о коммуникации ? отметим сначала, что
бытие в его концепции имеет троякое членение: 1. предметное бытие, или
"бытие - в
мире"; 2. экзистенция, т.е.
необъективируемая
емкость; 3. трансценденция как непостижимый предел всякого бытия и
мышления. Человек причастен ко всем видам бытия: как бытие он природное
существо; в форме сознания (бытие 2) человек представляет собой центр
конституитивной активности; в качестве духовного существа он связан с
идеями, т.е. с тем, что превосходит чисто категориальное мышление.
Подлинная сущность человека обнаруживает себя лишь в экзистенции, и в
качестве экзистенции он может быть объяснен только из самого себя, из его
однократной специфической исторической ситуации. Экзистенция не подчинена
никакой всеобщей сущности и прочным законам, она есть исторически
однократное бытие, которое в своей свободе является первоначалом своего
собственного "Я". Подлинная ценность человека заключается именно в его
исторической исключительности и незаменимости. Этот экзистенциональный
Информация о работе Философия человека как главная философская проблема