Игротерапия как средство коррекции поведения конфликтных дошкольников

Исходя из темы исследования, мы поставили перед собой следующую цель: определить эффективность коррекционной работы по преодолению конфликтного поведения детей старшего дошкольного возраста.
Объектом исследования данной работы является метод игротерапии. Предмет исследования: психологические особенности детей, склонных к конфликтному поведению.
Гипотеза исследования: мы предположили, что:
Для детей, склонных к конфликтам со сверстниками, характерны такие психологические особенности, как неадекватная самооценка, высокий уровень тревожности, низкий социальный статус, агрессивность, импульсивность.
Игротерапия может стать эффективным средством коррекции конфликтного поведения детей старшего дошкольного возраста.

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...................................5
Психологический конфликт у дошкольников и способы
его разрешения……………………………………………………………………5
Значение игры в развитии детей дошкольного возраста……………..15
Использование игровой терапии в разрешении
детских конфликтов………………………………………………………..18
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ………...22
Задачи исследования……………………………………………………….22
2.2. Методы исследования………………………………………………………22
2.3. Организация исследования………………………………………………….26
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ……………27
3.1. Диагностика психологических особенностей
детей дошкольного возраста…………………………………………………27
3.2. Проведение коррекционно-развивающей работы………………………..32
3.3. Анализ эффективности проведенной работы……………………………..33

ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………………..38

РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………………………………………….41

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………….42