Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2011 в 14:09, реферат
Управление — универсальный и необходимый элемент окружающего нас мира. В предельно широком смысле слова — это различные способы воздействия субъекта (субъектов) на объект (объекты), изменяющие положение, поведение и свойства субъекта (субъектов). С этих позиций даже тяготение планет Солнечной системы можно в какой-то мере рассматривать как взаимное многостороннее управление. Однако под управлением чаще всего понимают не стихийное, а целенаправленное воздействие со стороны людей (созданных ими устройств) на те объекты, которые поддаются регулированию.
1. Понятие государственного управления……………………………..3
2. Сущность государственного управления……………………………6
3. Ведущие школы и направления в теории государственного
управления………………………………………………………………….7
4. Методология государственного управления………………………..35
5. Субъекты и объекты государственного управления………………38
6. Заключение………………………………………………………………39
7. список литературы……………..………………………………………40
Начиная
с 30-х годов в английской школе
административно-
Еще в 1908 г. видный английский психолог Дж. Уоллес заявил о кризисе в политических науках и государственном управлении, вызванном тем, что рационализм отказывался от изучения связей между политическим поведением и "человеческой натурой", определяемой культурными, социальными и расовыми факторами. Уоллес впервые поставил серьезно вопрос о значении неосознанных мотивов и политической деятельности и о роли пропагандистских символов в государственном управлении23. Эти и многие другие идеи Уоллеса были господствующими в английской школе "public administration" вплоть до 50-х годов XIX века. Экономический подход в эти годы был на "втором плане" до тех пор, пока не стало известно об успехах формальных методов экономического анализа.
Крупнейшими
представителями
У. Риз выделяет три основных значения термина "государство" в англосаксонской политологической традиции: "политически организованное и территориально ограниченное общество", "политически организованное в соответствии с моральными идеалами общество", "правительство как учреждение". Последнее значение, подчеркивает У. Риз, гораздо чаще встречается в наши дни26.
В работах Э. Берча рассматриваются три понятия ответственности в государственном управлении: ответственность перед общественным мнением, проведение продуманной государственной политики, основанной на всестороннем анализе проблем; ответственность перед парламентом. По мнению Э. Берча, английская политическая культура в качестве главной добродетели выдвигает второй тип ответственности, когда правительство идет даже на потерю популярности ради осуществления того курса, который кажется ему наиболее целесообразным. Э. Берч полагает, что английская государственная система предоставляет возможность влиять на общественное мнение: правительство может и должно находить компромисс с ведущими группами общества, воспитывать общественность, чтобы она осознала мотивы, движущие правительственной деятельностью.
Ответственность
членов правительства перед
Э. Берч весьма настороженно относится к тому, что характер принятия государственных решений модифицировался в результате реформ 1966-1975 гг. и допускает определенную степень взаимопроникновения между миром государственной политики, ее официальными представителями и университетами, предпринимателями и работающими по найму. Среди факторов, влияющих на принятие государственных решений, он отмечает позицию премьер-министра, "первого среди равных" в кабинете, деятельность членов кабинета, давление профсоюзов и организации промышленников, рядовых членов парламента и средств массовой информации, которые по традиции считаются выразителями общественного мнения. Известно, что в последние десятилетия ряд важных решений (например о вступления в ЕЭС) были приняты без предварительного обсуждения в ходе парламентских выборов, и инициативы их выдвижения принадлежит целиком правительству, стоящему у власти.
Э. Берч указал также на изменение понятия "первичной ответственности правительства" в современной Великобритании. В начале столетия под ней подразумевалась ответственность правительства перед Короной, которая воплощает единство и преемственность национальной жизни. Сегодня под ней понимают ответственность правительства перед народом.
В последние десятилетия в трудах ученых социологического направления центральной стала проблема стабильности государственных институтов. Большинство английских политологов ищут причину их стабильности в политической культуре страны. Основой анализа служит понятие консенсуса как демократической процедуры.
По мнению Дж. Баджа, степень консенсуса зависит от уровня политической культуры и активности. Выборные лица и государственные чиновники единодушны во мнении, что существующие государственные институты "чувствительны" к запросам рядовых граждан, что эти институты пользуются поддержкой последних, и что их сохранение важнее любых разногласий между политическими силами.
Политически
пассивные лица, напротив, не видят
демократичности
Однако наличие прямой зависимости между степенью консенсуса по проблемам стабильности государственных институтов и уровнем политической культуры и активности вызывают сомнения. Тот же И. Бадж, исследуя вместе с Дж. Брэндом, М. Марголисом и Э. Смитом политические круги Глазго, обнаружил, что у членов городского совета "продемократические симпатии" были гораздо слабее, чем у партийных функционеров.
Интересные
размышления о влиянии
Экономическое
направление в английской школе
административно-
Сам исследователь считает, что хотя его модель и объясняет некоторые аспекты процесса осуществления властных отношений в государстве, она весьма ограниченна. В частности, эта модель не принимает во внимание различий, существующих между объективным характером мотивов, угроз, обещаний и субъективностью их восприятия37.
Видный
английский философ М. Оукшотт, возглавлявший
в 50-60-е годы кафедру политической науки
Лондонской школы экономики, разработал
две концепции административно-
М.
Оукшотт предлагает следующую характеристику
целевого государственного управления.
Граждане в таком государстве рассматриваются
как работники предприятия, существующего
для достижения определенных целей (благосостояния,
уровня производства, культурного единства
и т.д.). Формальное равенство отсутствует
- ценность человека определяется его
вкладом в "общее дело", что означает
подчинение индивидуальности корпоратизму.
Законодательство носит административный,
регулирующий, прикладной характер. Понятие
справедливости сужается до принципа
справедливости распределения, цель которого
- подчинить требования равенства задачам
эффективности системы административно-
Напротив,
гражданская ассоциация объединяет
своих членов, не связывая их общностью
целей. Это не значит, что они действуют
бесцельно: просто государственное
управление не ставит своей задачей
поощрять какой-либо вид целенаправленной
деятельности. Совокупность соблюдаемых
гражданами норм поведения гарантирует
сохранность их прав и свобод. Таким
образом, подчеркивает М. Оукшотт, "управление
становится особой ограниченной сферой
деятельности по обеспечению и поддержанию
общих норм поведения, которые рассматриваются
не как предписания, навязывающие основные
виды, деятельности, а как средства, предоставляющие
людям возможность заниматься по своему
усмотрению любой деятельностью"39.
Однако этот "идеальный" тип административно-
В последнее время в английской школе "public administration" появились новые подходы и направления. Наибольшим влиянием среди них пользуется система "мягкого мышления". Во главе этого направления стоит Питер Чекланд, руководитель исследовательской программы, осуществляемой Ланкастерским университетом. Система "мягкого мышления" появилась как следствие неудачной попытки применения инженерной методологии (жесткого подхода) к разрешению слабоструктурированных проблемных управленческих ситуаций. Система "жесткого мышления" исходила из предпосылки имманентной системности реального мира (и сферы управления) и видела проблему в поиске оптимальных путей движения к известным или заданным целям. Система "мягкого мышления" перенесла признак системности с реальности на процесс ее познания. Этот подход позволяет структурировать управленческие процессы посредством исследования различных взглядов и позиций и обсуждения их правомерности в конкретных обстоятельствах.
По мнению П. Чекланда, единственный способ изучить целостность - посмотреть на нее с возможно большего числа точек зрения. Он сознательно уходит от традиционной парадигмы оптимизации существующих процессов, основанной на попытке идентификации и анализа систем в реальном мире. Свой подход П. Чекланд считает скорее интерпретационным, чем функциональным.
Решение проблем в управленческой деятельности П. Чекланд рассматривает как никогда не заканчивающийся процесс познания. В каждом отдельном случае для формирования управляющего воздействия необходимо всестороннее изучение ситуации, чтобы достичь приспособления участников, вовлечь их в управленческую проблемную ситуацию, в процесс формирования будущего состояния своей организации.
Информация о работе Государственное и муниципальное управление