Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2013 в 05:15, дипломная работа
Ещё на рубеже XIX-XX веков педагогическая общественность пришла к выводу, что преподавание общеобразовательной школе какого-либо предмета по общегосударственной программе становится более успешным, если его дополнить групповыми занятиями, предназначенными только для желающих. При разработке групповых занятий должны были учитываться запросы и интересы учащихся, реальные возможности учителя, количественный и возрастной состав слушателей. Основной целью создания внепрограммных групповых занятий являлось развитие и поддержание интереса учащихся к конкретному предмету с помощью его углублённого изучения.
Введение_______________________________________________________3
Глава 1. Общие вопросы организации и проведения факультативных курсов по математике_____________________6
§1.история возникновения и развития факультативных занятий по математике.____________________________________________6
§2.Особенности факультативных занятий и их цели.__________________11
§3. отбор содержания, выбор методов и форм проведения факультативных занятий в восьмых классах________________15
§4 Психолого-физиологическая характеристика подростков____________19
Глава 2. разработка факультативного курса «Параметры в геометрии»_22
§1 Анализ школьных учебников по геометрии федерального комплекта_22
§2. Разработка факультативного курса «Параметры в геометрии»______29
§3. Тематическое планирование факультативного курса «Параметры в геометрии»__________________________________30
заключение_________________________________________________65
библиография_______________________________________________67
6. Погорелов А.В. Геометрия: учебник для 7-11 классов общеобразовательных учреждений. 5-е издание. Москва «Просвещение», 1995г.
7. Балк М.Б. Балк Г.Д. «Математический факультатив – вчера, сегодня, завтра» «Математика в школе» 1987. №5 – с 14-17.
8. Кашин М.П. Эпштейн Д.А. «Развитие и роль факультативов в ср. школе» (В сборнике Факультативные занятия в ср. школе под ред. Кашина М.П. Эпштейна Д.А.) Педагогика 1976
9. программа ср. общеобразовательной
школы: Факультативные курсы
10. Роль и место математики
в формировании базовой
11. Рязановский А.Р., Фролова О.В. Геометрия. 7-9 кл.: Дидактические материалы. – Москва, изд. Дрофа, 1999.
12. Шарыгин И.Ф., Гордин Р.К. Сборник задач по геометрии. 5000 задач с ответами.-Москва, ООО «Издательство Астрель»: ООО «издательство АСТ», 2001.
13. Жохов В.И., Карташева
Г.Д., Крайнева Л.Б., Саакян С.М.
Примерное планирование
14. Кудрявцев Л.Д. Современная математика и её преподавание. Москва: Наука 1985.
15. Кордемский Б.А. Увлечь школьников математикой. Москва: Просвещение, 1981.