Деловой этикет менеджера

МИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра ________________________________________________________

Работа допущена к защите

_______________________

                       (подпись, дата)

КУРСОВАЯ РАБОТА

тема ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

по дисциплине_____________________________________________________

_____________________________________________________

Разработал   ________________________           ________________________

                            (подпись)                                                                  (инициалы, фамилия)

группа _________________

Руководитель________________________          ________________________

(подпись, ученая степень, звание)                                              (инициалы, фамилия)

Шахты - 2012 г.

Факультет __________________         Кафедра _________________________

ЗАДАНИЕ

на курсовой проект                 по дисциплине ___________________________

на курсовую работу                 для студента  «___» курса  ________   группы

_________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема ____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Срок выполнения _________________________________________________

Исходные данные и основные эксплуатационные требования ____________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Объем проекта (работы) _____________________________________________

Руководитель ______________________________________________________

(фамилия, инициалы, учёная степень, звание, подпись)

Задание к выполнению принял студент ________________________________

(подпись, фамилия, инициалы)

Дата выдачи ______________________________________________________

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..…4

1 Раздел. Теоретическая часть

   1.1. Роль делового этикета в эффективной деятельности менеджера……………5

1.1.1 Этика и этикет как основы культуры деловых отношений…………………...5

1.1.2 Деловой этикет и его виды……………………………………………………..7

1.1.3 Принципы делового этикета…………………………………………………...8

1.1.4 Влияние этики установки на практическую деятельность

менеджера………………………………………………………………………………9

1.2  Принципы проведения деловых бесед и совещаний……………………12

1.2.1 Национальные особенности делового этикета…………………..................17

1.3 Правила телефонного общения…………………………………………….22

   1.4. Нормы общения и приветствия……………………………………………24

           1.5 Требования к внешнему виду менеджера………………………………26

1.5.1 Имидж HR-менеджера…………………………………………………………27

1.5.1.1 Профессиональная компетентность…………………………………………27

1.5.1.2 Эмоциональный интеллект…………………………………………………28

1.5.1.3 Внешность и стиль одежды ………………………………………………….28

1.5.1.4 Речь……………………………………………………………………………..28

1.5.1.5 Знание делового этикета……………………………………………………29

1.5.2 Составляющие внешнего вида менеджера………………………………..…..30

2 Раздел. Практическая часть

Заключение…………………………………………………………………………..

Библиографический список

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

     Введение

          Менеджмент (управление, организация) представляет собой совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством, разрабатываемых с целью повышения эффективности.

Менеджмент - это также область человеческих знаний, научных исследований, помогающих наилучшим образом осуществлять управленческие функции. Менеджмент - это область деятельности определенной категории людей, целого социального слоя - менеджеров, которые осуществляют работу по управлению.

          Общение с людьми - это наука и искусство. Здесь важны и природные способности, и образование. Именно поэтому тот, кто хочет достичь успехи во взаимодействии с другими людьми, должен учиться этому. В зарубежных учебных заведениях проблеме общения уделяется огромное внимание. В обучающие программы обязательно включается этика и этикет делового общения, большим успехом пользуется социально-психологические принципы по общению, изучаются многочисленные пособия, способствующие освоению и применению психологических приемов делового общения. Этика - это совокупность правил, норм, установок, принципов, основанных на общечеловеческих ценностях и регулирующих отношения между людьми. Этикет является производной этики.

     Таким образом, умение строить отношения с людьми, находить подход к ним, расположить их к себе нужно каждому. Это умение лежит в основе жизненного и профессионального успеха. Поэтому тема «Этика и этикет делового общения» данной курсовой работы помогает в усвоении психологических знаний и умений в области этики и этикета делового общения. Кроме того, важно не только получить определенный объем знаний, но и реализовать эти знания в процессе общения и взаимодействия с другими людьми.

     Изучив настоящую курсовую работу, мы - должны понять, что менеджеру в современном мире необходимо не только теоретическое значение этики и этикета деловых отношений, но и их практическое применение.

1 Теоретическая часть

1.1 Профессиональная деятельность приводит к множеству этических по своему характеру вопросов, которые могут быть решены средствами универсальной этики. Профессиональная этика изучает профессиональную мораль как конкретизацию общих нравственных принципов и норм применительно к особенностям того или иного вида профессиональной деятельности.

     В зависимости от конкретных исторических условий на первый план выдвигается та или иная сторона профессиональной деятельности. Отношение к ней общества определяет ее ценность.

     Всякая профессия, поскольку она существует, выполняет определенную социальную функцию. Представители этой профессии имеют свое общественное назначение, свои функции, свои цели. Та или иная профессия определяет выбор специфической среды общения, которая накладывает свой отпечаток на людей независимо о того, хотят они этого или не хотят.

     Внутри каждой профессиональной группы складываются определенные специфические связи и отношения людей. В зависимости от объекта труда, орудий труда, используемых приемов и решаемых задач возникает неповторимое своеобразие ситуаций, трудностей и даже опасностей, которые требует от человека определенного типа действий, методов, психологических реакций. В каждой профессии рождаются свои моральные «искушения», моральные «доблести» и «потери», возникают определенные противоречия, вырабатываются своеобразные способы их разрешения.

     В профессиональной деятельности человек вовлекается с его субъективным миром чувств, переживаний, стремлений, нравственных оценок, со своим образом мышления. Среди многообразных ситуаций в профессиональных отношениях начинают выделяться наиболее типичные, которые и характеризуют относительную самостоятельность профессии, ее моральную атмосферу. А это, в свою очередь, обуславливает специфику поступков людей. Своеобразие их норм поведения.

     Таким образом, как только профессиональные отношения приобрели качественную устойчивость, это привело к формированию особых нравственных установок, соответствующих характеру труда, т.е. к возникновению профессиональной морали, отражающей практическую целесообразность определенных форм взаимоотношений, как между членами профессиональной группы, так и между самой группой с обществом.

     Есть много методов принятия решений, но лишь некоторые показывают, когда ситуации могли подразумевать правильный подтекст. Тем не менее, уже сами сведения являются первым решительным шагом на пути принятия решений. Распознание нравственного подтекста ситуации должно предшествовать всякой попытке решить проблему. В противном случае, что же необходимо предпринимать?

     Можно предположить следующие правила этического поведения в качестве ориентиров, общие указания, которые должны использоваться в качестве принуждения работников согласно своим моральным принципам. Они неабсолютные, и, скорее, более похожи на приблизительную систему мер, где единственно точный вариант невозможен. Они часто противоречат друг другу на практике, и иногда один вариант имеет гораздо больше преимуществ при определенных обстоятельствах. Но с этими принципами необходимо считаться.

1.1.2   В начале XVIII в. Петр Великий издал указ, согласно которому подлежал наказанию каждый, кто вел себя «в нарушение этикету» и настойчиво следил за соблюдением правил этикета боярскими и дворянскими сословиями; особенно это распространялось на столичные города. При царствовании Петра I в России усиленно внедрялся западный этикет: манера и форма поведения, стиль и покрой одежды. В царствование Елизаветы и Екатерины II учитывались правила этикета, отвечающие требованиям и особенностям национальной культуры России.

     Со временем общественный прогресс способствовал обогащению культур и взаимопроникновению правил поведения. Практически никакие дипломатические, политические, культурные, экономические отношения не могут быть свободны от норм этикета.

         Отмечу, что родиной зарождения этикета исторически считается Италия, которая отличалась от многих европейских стран более высокой степенью образованности. Там считалось, что богатые и знатные люди должны иметь приятные манеры, уметь вести себя в обществе.

     Различают несколько видов этикета:

придворный - порядок и формы обхождения, установленные при дворах монархов;

дипломатический - правила повеления дипломатических работников и официальных лиц во время различных визитов, встреч, переговоров;

воинский - свод общепринятых в армии правил и норм поведения, без которых порядок был бы невозможен;

общегражданский (советский) - правила, традиции и условности, соблюдаемые гражданами при общении друг с другом;

деловой - свод правил поведения в деловых, служебных отношениях. Он является важнейшей стороной морали профессионального поведения делового человека.

     Требования этикета, в том числе и делового, не абсолютны, они меняются со временем.

1.1.3  Рассмотрим принципы, на которых основывается деловой этикет.

Здравый смысл: именно здравый смысл подсказывает, что деловой этикет направлен на организацию и поддержание порядка, экономию времени и другие разумные цели. Нормы делового этикета не должны противоречить здоровому смыслу.

     Свобода: несмотря на то, что правила и нормы делового этикета существуют и исполняются, однако они не должны препятствовать свободе выбора партнеров по бизнесу, свободе подбора методов исполнения договоренностей между сторонами. Свобода предполагает терпимое отношение к проявлению национальных особенностей и традиций, к выражению различных мнений и точек зрений.

     Этичность: деловой этикет ориентирован на добро и по своей сути обязан быть моральным.

     Удобство: нормы и правила делового этикета предполагают удобства для партнеров по бизнесу; они не должны сковывать деловых людей, мешать развитию деловых отношений. Удобным должно быть все: планировка служебного кабинета, деловая одежда, правила поведения переговоров, причем эти удобства должны быть обеспечены в равной степени для всех участников.

     Целесообразность: каждое предписание делового этикета служит определенным целям, поскольку виды деловых отношений (презентация, переговоры, деловая беседа и т.д.) имеют конкретные цели.

     Экономичность: протокольному отделу организации необходимо руководствоваться «разумной стоимостью», поскольку этика деловых отношений не должна обходить организации очень дорого.

Консерватизм: надежность, стабильность, прочность - это черты, которые привлекательны в деловом мире. Консерватизм в одежде, манерах, приверженность традициям вызывает чувство основательности и долговечности.

     Непринужденность: нормы этикета естественны, используются без напряжения, с легкостью. Их соблюдение не должно навязываться, приводить к психологическому отторжению, создавать дискомфорт этикета.

     Универсальность: нормы делового этикета направлены на многие стороны деловых отношений.

     Эффективность: стандарты деловых отношений способствуют сокращению сроков исполнения договоров, уменьшению конфликтов в организации.

Шесть заповедей делового этикета Дж. Ягер

Хотя этикет и предполагает установление лишь внешних форм поведения, но без внутренней культуры, без соблюдения этических норм не могут сложиться деловые настоящие отношения. Дж. Ягер в своей книге «Деловой этикет», замечает, что каждая проблема, связанная с этикетом, начиная от хвастовства и кончая обменом подарками, должна решаться в свете этических норм. Деловой этикет предписывает соблюдение правил культурного поведения, уважительного отношения к человеку.

Дж. Ягер в своей книге сформулировала шесть основных заповедей делового этикета.

1) Делайте все вовремя.