Шпаргалка по"Организационному поведению"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2011 в 17:25, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине «Организационное поведение»

Содержание работы

1. Предмет и задачи организационного поведения.
2. Коммуникация как система информационных потоков в организации.
3. Каковы особенности организационного поведения в современном мире и в России?
4. Дейл Карнеги о правилах, соблюдение которых позволяет понравится людям.
5. Охарактеризуйте понятия: действие, поведение, деятельность.
6. Что, согласно теории управления, является средой развития личности?
7. Технология осознанного действия.
8. Как может проявляться поведение руководителя, ориентированного на детальный и на факторный контроль реализации управленческих решений?
9. Кто является субъектом организационного поведения?
10. Организационная культура и ее роль в управлении поведением людей.
11. Статус, роль, нормы как регуляторы группового поведения.
12. Дейл Карнеги о правилах, следование которым позволяет склонить людей к Вашей точке зрения.
13. Личность как субъект организационного поведения.
14. Внешняя среда организации и методы противодействия ее негативному влиянию на организационное поведение.
15. Моделирование поведения личности.
16. Анализ и конструирование организации.
17. Какие существуют теории мотивации организационного поведения?
18. Барьеры эффективности коммуникации.
19. Количественные и качественные факторы, определяющие модели группового поведения.
20. Основные приемы рефлексивного слушания.
21. Формирование, структура и развитие группы.
22. Невербальное общение и его роль в коммуникации.
23. Что такое лидерство и его роль в организационном поведении?
24. Вербальное общение и его место в коммуникации.
25. Конфликты в организации и их источники.
26. Какие поведенческие стадии проходит фирма при переходе от плановой к рыночной экономике?
27. Технология управления конфликтом.
28. Каковы имиджевые регуляторы поведения?
29. Переговоры как важнейший коммуникативный акт.
30. В чем особенности клиентурного, антиклиентурного и псевдоклиентурного поведения?
31. Практическое значение теорий бихевиоризма для управления организационным поведением.
32. Различия в поведении национальных групп работников в международной организации и их классификация.
33. Становление организационного поведения как научной дисциплины.
34. Что предполагает активное слушание?
35. Технология самоопределения в организационном поведении.
36. Содержание модели формирования и развития группы.
37. Структура социальной роли личности.
38. Формирование и поддержание организационной культуры.
39. Социально-психологическая структура личности и поведение человека в организации.
40. Проблемное поле поведения организации.
41. Основные элементы структуры организационного поведения.
42. Как действуют основные теории мотивации в международной организации?
43. Роль и значение теории гуманистической психологии в управлении организационным поведением.
44. Как надо и как не надо слушать собеседника?
45. Стиль руководства и поведение организации.
46. Природа изменений в организации и основные причины сопротивления им.
47. Теория психоанализа и поведение личности.
48. Какое влияние оказывает национальная культура на организационную культуру?
49. Поведенческое формирование имиджа фирмы.
50. Какие модели поведения руководителя могут быть в процессе принятия управленческих решений?
51. Природа поведения.
52. Роль оценки результатов труда в управлении организационном поведении.
53. Стратегические и тактические поведенческие ориентации руководителя.
54. Какие могут быть поведенческие реакции личности на стресс?
55. Управление поведением при изменениях в организации.
56. Дейл Карнеги о правилах воздействия на людей, не унижая их достоинства.
57. Коммуникативное поведение руководителя.
58. Понятие «позиция» в организационном поведении.
59. Поведение человека в организации и основной управленческий закон.
60. Стиль управления в международной организации.

Содержимое работы - 1 файл

tut2.docx

— 220.66 Кб (Скачать файл)

3.   замораживание. Предполагает интеграцию  новых образцов действий в  реальную практику, когда они  принимаются не только разумом,  но и эмоциями, встраиваются в  еженедельную деятельность работников.

Очевидно, что вслед за началом изменений  следует период адаптации к ним  сотрудников. В этот момент сопротивление  переменам возрастает особенно. На начальном этапе очень важной задачей является освоение организацией новой идеи. Для этого необходимо: •    создать сплоченную управленческую команду;

•    определить потенциально заинтересованные группы перемен, степень влияния  на других работников, различия в мнениях;

•    разработать стратегию достижения поставленной цели, т.е. определять способы  воздействия на потенциально заинтересованных лиц;

•    подготовить альтернативные стратегии  действий; В некоторых случаях  необходимо:

•      гарантировать официально и юридически обоснованно, что изменения не приведут к снижению реальных доходов работников ни в ближайшем, ни в отдаленном будущем;

•    Определить заранее возможные опасения работников и рассмотреть компромиссные  варианты с учетом их интересов;

•     Осуществить изменения постепенно, в ограниченных масштабах или  в экспериментальном порядке.

Следующей задачей в управлении изменениями  в организации является разъяснение  работникам тех выгод, которые они  получат в результате перемен. Для  этого менеджеры должны предоставить работника самую подробную и  разностороннюю информацию, развеять их сомнения и смягчить сопротивление. Итогом решения этой задачи является обеспечение условий для участия  работников в процессе преобразований. На последнем этапе необходимо мотивировать людей, чтобы они стали сознательными  сторонниками изменений.

Главное в управлении изменениями в организации  с точки зрения организационного поведения заключается в преодолении  сопротивления работников новшествам. Существует несколько методов, с  помощью которых можно уменьшить  или полностью устранить сопротивление:

1.   образование и передача информации. (открытое обсуждение идей и  мероприятий)

2.   привлечение подчиненных к принятию  решений.

3.   облегчение и поддержка, с помощью  которых сотрудники легче адаптируются  к новой обстановке.

4.   переговоры для обеспечения новшеств.

5.   кооптация - предоставление лицу, которое может оказать или  окажет сопротивление, ведущей  роли в принятии решений о  введении новшеств и в их  осуществлении.

6.   маневрирование - для уменьшения  сопротивления переменам выборочное  использование информации или  составление четкого графика  инновационных мероприятий, чтобы  оказать желаемое воздействия  на подчиненных.

7.   принуждение - угроза лишить работы, продвижения по службе, повышения  заработной платы с целью получения  согласия на изменения в организации. 

58.    Понятие "позиция"  в организационном  поведении.

Позиция социальная - место, положение индивида или группы в системе отношений  в обществе, определяемое по ряду специфических  признаков и регламентирующее стиль  поведения. Позиция - устойчива; система  отношений человека к определенным сторонам действительности, проявляющаяся  в соответствующем поведении. Позиция - обобщенная характеристика положения  индивида в статусно- ролевой внутри групповой структуре.

Статус - место человека в обществе или  группе. Различают формальный и неформальный статус. Формальный определяется должностью, официальным званием. Неформальный - личными качествами чело века и  признанием другими людьми этих качеств, Если установленный групповой статус соответствует  ожиданиям   личности, личность признает групповые нормы  и ведет себя в соответствии с  ними, если нет, между личностью и  группой возникает конфликт.

Роль - это способ или модель поведения  человека в той или иной ситуации. Каждый член группы выполняет определенные роли, которые зависят от его статуса. Сложность здесь заключается  в том, что в жизни человек  выполняет одновременно несколько  ролей. В каждой роли от него ожидают  определенного поведения. Если член группы не оправдывает ожиданий группы, возникает ролевой конфликт:

4.   конфликт «личность-роль». Возникает,  когда требование роли нарушает  основные ценности индивида либо  его потребности.

5.   конфликт внутри роли. Появляется  когда человек как бы оказывается  между двух огней. С одной  стороны руководитель группы - начальник  и должен вести себя соответственно, с другой он - член группы и  хочет сохранить с ней дружеские  отношения.

6.   конфликт между ролями. В его  основе лежат противоречия между  ожиданиями от тех ролей, которые  выполняет человек. В частности,  сплоченная группа, цели которой  не совпадают с целями формально  организации, может стать причиной  меж ролевого конфликта для  ее членов.

Исследования  показывают, что избежать ролевых  конфликтов трудно, однако можно минимизировать их негативное влияние на новые группы. Для этого надо знать причины  противоречий и своевременно вмешаться  в процесс их развития.

Информация о работе Шпаргалка по"Организационному поведению"