Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2010 в 14:35, контрольная работа
Следует также установить степень влияния каждой группы работников на улучшение того или иного показателя работы. Для каждой из групп может (и должен) быть избран лишь тот показатель, на который она оказывает непосредственное влияние.
Для упрощения системы премирования и обеспечения ее действенности целесообразно устанавливать не более двух-трех показателей. Чтобы предотвратить возможность улучшения одних показателей при одновременном ухудшении других, те показатели, которые могут быть ухудшены при данной системе премирования, необходимо устанавливать в качестве обязательных его условий.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………...3
РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОРГУМЕНТИРОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕМИРОВАНИЯ РАЗНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ………………………………..………………………………………...4
1.Доплаты и надбавки к заработной плате и организация премирования персонала ……………………………………………………………………...….4
2.Обоснование размеров премий и эффективности системы премирования…..6
1.3 Организация премирования отдельных категорий персонала………………...8
РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ…………………………………………..12
2.1 Дать ответы на тестовые задания (Приложение 1)………………………...…12
2.2 Составить 10 тестов по теме «Формы и системы заработной платы»……....12
2.3 Решение задач……………………………………………….…………………..15
2.4 Анализ доходов населения за период 2008-2010 гг…………………………...18
ВЫВОД………………………………………………………………………………....18
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………....20
Приложение 1 (Тесты)………………………………………………………………...21
ТЕСТ 40. Час підготовчо-завершальної роботи — це:
ТЕСТ 41. Час основної роботи — це:
ТЕСТ 42. Допоміжний час — це:
1) час безпосереднього перетворення предмета праці;
ТЕСТ 43. Час технічного обслуговування — це:
ТЕСТ 44. Виберіть елементи нормованого робочого часу:
ТЕСТ 45. Виберіть із нижче зазначених види перерв, що відносяться до регламентованих:
ТЕСТ 46. Виберіть із нижче зазначених види перерв, які відносяться до нерегламентованих:
1) час
перерв, зумовлених недоліками в
технології та організації
4) час перерв зумовлених особливостями техніки і технології та організації виробництва;
5) час відпусток з дозволу адміністрації.
ТЕСТ 47. Час перерв — це:
ТЕСТ 48. Виберіть елементи ненормованого робочого часу:
1) час продуктивної роботи;
2) час регламентованих перерв;
час непродуктивної роботи;
час нерегламентованих перерв.
ТЕСТ 49. Виберіть елементи, які належать до робочого часу:
ТЕСТ 50. Виберіть елементи, які не належать до робочого часу:
ТЕСТ 51. Виберіть із нижче зазначених категорії населення, які належать до економічно неактивного населення:
1) учні, студенти, слухачі, курсанти;
ТЕСТ 52. Виберіть із нижче зазначених категорії населення, які належать до зайнятого населення:
ТЕСТ 53. Населення за методикою МОП поділяють на:
ТЕСТ 54. До економічно активного населення зараховують:
ТЕСТ 55. Виберіть із зазначених нижче показники, які характеризують природний рух населення:
1)рівень народжуваності;
ТЕСТ 56. Виберіть із зазначених нижче показники, які характеризують механічний рух населення:
ТЕСТ 57. Традиційний тип відтворення характеризується:
3) немає правильної відповіді.
ТЕСТ 58. Розширене відтворення населення характеризується:
ТЕСТ 59. Інтенсивний тип відтворення ресурсів для праці означає:
1) збільшення їх чисельності без зміни їх якісних характеристик;
2) удосконалення якісних характеристик трудових ресурсів (зростання освітнього та кваліфікаційного рівня);
3) немає правильної відповіді.
ТЕСТ 60. Екстенсивний тип відтворення ресурсів для праці означає:
1) збільшення їх чисельності без зміни їх якісних характеристик;
2) удосконалення якісних характеристик трудових ресурсів (зростання освітнього ти кваліфікаційного рівня);
3) немає правильної
відповіді.
Ключи к тесту на стр. 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 в б в б а г а а в а