Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2012 в 11:21, курсовая работа
ИДЕЯ – это сложное понятие, представление, отражающее обобщение опыта и выражающее отношение к действительности. Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь (толковый словарь С.И. Ожегова). Художественная идея, по сути является содержательно-смысловой целостностью художественного произведения, продуктом эмоционального переживания и освоения жизни автором, это своего рода сплав обобщений и чувств, и именно это отличает искусство от беспристрастной науки и сближает его с публицистикой, эссеистикой, мемуарами, а также с повседневным постижением жизни, тоже насквозь оценочным.
современного с прошлым: «Это два мира, между которыми целая бездна», по сути, проведя четкую демаркационную линию между искусством традиционным, «архаичным» и «новым».
Именно под этим знаком «современности»-«новизны», будет разворачиваться последующее развитие мира искусств и именно поэтому символизм может рассматриваться как первый этап становления нового типа художественной культуры — Модернизма.
Эти тенденции захватили
и кинематограф, перед которым
встала проблема осознания своих
выразительных возможностей, обостренная
тем, что реальная точность изображения
сопрягалась с отсутствием
движению». Кино осознавалось как «великое творение глаз и для глаз» (А. Ганс), Л. Бунюэль рекомендовал «мыслить изображениями, чувствовать изображениями». Показательно и отношение к молчанию «великого немого», трактуемого как особое выразительное средство, это — новый бог, «к вере которого мы придем».
Модернизм родился вместе
с глубоким и глобальным обновлением
мира, когда история человечества
превратилась во всемирную историю.
Художественная культура модернизма запечатлела
все исторические катаклизмы и палитру
всех умонастроений эпохи. Всеобщий
опыт двух мировых войн, тотальные
эксперименты массово организованного
зла выявили универсальный
иллюзиям утопии; его основополагающим мировоззренческим символом становится Абсурд как выражение трагического опыта, вновь и вновь подвергающего сомнению мир и себя и «усилиям нет конца».
Практические потребности художественной культуры XX века требовали ориентации на максимальную эффективность социального функционирования искусства, выражающуюся в тесном контакте художника и публики. В то же время этот контакт порою затрудняется в силу недостаточного понимания новых явлений в искусстве. Процесс развития современной художественной культуры в целом характеризуется сменой ценностных ориентации, о чем свидетельствует ряд изменений в практике искусства.
К ним относится, например, новое отношение к восприятию классических произведений. Вспомним слова В. Г. Белинского, сказанные им
в статье «Русская литература в 1841 г.»: «Пушкин принадлежит к вечно живущим и движущимся явлениям, не останавливающимся на той точке, на
которой застала их смерть, но продолжающим развиваться в сознании общества.
Итак, из всего сказанного можно однозначно определить, что художественная идея, это основная мысль, заключённая в художественном произведении. В идее выражено отношение автора к поставленной в его сочинении проблеме, к мыслям, высказываемым персонажами. Идея произведения является обобщением всего содержания произведения.
Только в нормативно-дидактических сочинениях идея произведения принимает характер чётко выраженного однозначного суждения. Как правило, художественная идея не может быть сведена к какому-то
отдельному высказыванию, отражающему авторскую мысль. Так, идея «Войны и мира» Л. Н. Толстого не может быть сведена к мыслям о ничтожной роли т. н. великих людей в истории и о фатализме как о представлении, наиболее приемлемом при объяснении исторических событий. При восприятии сюжетного повествования и историко- философских глав «Войны и мира» как единого целого идея произведения раскрывается как утверждение о превосходстве естественной, стихийной жизни над ложным и суетным существованием тех, кто бездумно следует за общественной модой, стремится к славе и успеху. Идея романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» шире и многограннее, чем высказанная Соней Мармеладовой мысль о недопустимости для человека решать, имеет ли другой право жить. Для Ф. М. Достоевского не менее важны мысли об убийстве как о грехе, совершаемом человеком против себя самого, и как о грехе, отчуждающем убийцу от близких и дорогих ему людей. Столь же существенна для понимания идеи романа и мысль об ограниченности человеческой рациональности, о непреодолимом изъяне разума, способного построить какую угодно логически непротиворечивую теорию. Автор показывает, что опровержением богоборческой и бесчеловечной теории могут быть только жизнь и религиозная интуиция, вера.
Часто идея произведения вообще не отражается в высказываниях повествователя или персонажей и может быть определена очень приблизительно. Эта особенность присуща прежде всего многим т. н. постреалистическим произведениям и сочинениям писателей-модернистов, изображающим абсурдный мир .
Хотя отрицание существования идеи произведения свойственно литературе постмодернизма, не признаётся идея произведения и теоретиками постмодернизма, согласно постмодернистским представлениям, художественный текст независим от воли и замысла автора, а смысл произведения рождается при его прочтении читателем, свободно помещающим произведение в тот или иной смысловой контекст. Вместо идеи произведения постмодернизм предлагает игру смыслов, при которой невозможна некая конечная смысловая инстанция: любая заключённая в произведении идея подаётся с иронией, с отстранением. Однако на самом деле едва ли оправданно говорить об отсутствии в постмодернистских сочинениях идеи. Невозможность серьёзного суждения, тотальная
ироничность и игровой характер существования – это и есть идея, объединяющая постмодернистскую литературу.
Следовательно, художественная идея присуща всем видам художественного жанра. В отличие от логической идеи, художественная идея не формулируется авторским высказыванием, а изображается, напечатлевается на всех деталях художественного целого.