Юридическая психологмя

реальной  деятельности.  Некоторые  эмоции  человека  совпадают  с  эмоциями

животных, напр  ярость  и  страх.  Однако  ввиду  наличия  разума,  а  также

особенных потребностей  на  базе  эмоций  у  человека  сформировались  более

сложные переживания, т.е. чувства. Термин  «эмоция»  обозначает  конкретную,

относительно  элементарную  форму  переживания  чувств.  Источники  эмоций  и

чувств следует  искать  в  объективной  действительности,  в  соотв-вии  или

несоответствии  предметов,  явлений,  вещей  реального  мира  потребностям  и

целям личности.  Многообразные  положительные  эмоции  и  чувства  (радость,

удовольствие  и т. п.) возникают при  удовлетворении  потребностей  человека,

и, наоборот, препятствующие отрицательные эмоции и  чувства  вызываются  при

неудовлетворении  потребностей личности. Если предметы и явления  окружающего

мира не связаны  с целями и удовлетворением потребностей человека, то они  не

вызывают  его  эмоционального  отношения,  явл-ся  безразличными  для  него,

Эмоции  и  чувства  как  переживания  тесно  взаимосвязаны,  но  они   имеют

существенные  различия.  Переживания,  связанные  с   удовлетворением   (или

неудовлетворением) потребностей организма в пище, защите от холода, во  сне,

в самосохранении, относятся к эмоциям. Эмоции, присущи  людям и животным.  Но

эмоции человека сущ-но отличаются от эмоций животных:  они  перестроены  под

влиянием  соц-го  опыта.  От  условий  общ-ной  жизни  зависят   как   формы

проявления  эмоций у чел-ка, и способы достижения целей и удовлетворения  тех

потребностей, с кот-ми связана  та  или  иная  эмоция.  В  процессе  общ-но-

историч-го развития соц-ной жизни людей в сфере  их  переживаний  появляется

особая  форма  и  отражения и отношения к окружающему миру  – чувства,

специфически  человеческие переживания, возникающие  на основе  удовлетворения

или  неудовлетворения  потребностей  чел-ка   как   личности   (таких,   как

потребности в общении, в познании, эстетические и т,  п.).  Чувства,  напр.,

товарищества, стыда и совести, долга  и  ответственности  и  т.  д.  присущи

только  чел-ку  как  общ-ному  существу.   Своеобразие   эмоций   и   чувств

проявляется в особой  субъективности,  зависящей  от  личностной  значимости

воздействующих  на человека предметов  и  явлений  окруж-й  действительности.

Один и тот  же предмет, ситуация, случай, преступление в разное  время  могут

вызывать  у   человека   различные   переживания,   эмоции,   чувства.   Это

свидетельствует о сложной взаимосвязи эмоций  и  чувств  с  потребностями  и

целями человека и объясняет  источник  субъективности  эмоций  и  чувств.  В

чувствах  и  эмоциях  более  рельефно,  чем  в   познавательных   процессах,

проявляются  наиболее  существенные  особенности  личности.  В  отличие   от

познавательных  процессов эмоции и чувства нередко  проявляются и  во  внешнем

поведении: в  выразительных движениях  лица  (мимике),  тела  (пантомиме),  в

жестах,  интонациях  и  тембре  голоса.  Эмоции  и  чувства  характеризуются

полярностью и пластичностью. Каждой эмоции  и  любому  чувству  противостоят

противоположные переживания, между кот-ми  существует  множество  переходов.

Так, радости  противостоит горе, любви – ненависть, коллективизму – эгоизм  и

т. п. Вместе с тем одни  и те  же  эмоции  и чувства могут переживаться

человеком с  различной глубиной, в  зависимости  от  в ызвавших  их  причин  и

особенности  деятельности,  совершаемой  личностью.  Для  эмоций  и   чувств

характерно  и  то,  что  личностная и общественная   оценки   испытываемых

человеком  переживаний  могут  при  определенных  условиях   не   совпадать.

Физиологической основой эмоций  и  чувств  являются  сложные  взаимодействия

процессов, протекающих  как в организме в целом, так  и  в  мозгу  (подкорке,

вегетативной  нервной  системе  и  в  коре  головного   мозга).   При   этом

соотношение деятельности коры и подкорки  в  эмоциях  и  чувствах  различно.

Изменения, происходящие в организме при тех или  иных  эмоциях  и  чувствах,

передаются в кору  и  др.  отделы  головного  мозга,  влияют  на  протекание

нервных процессов, положивших начало эмоции и чувству. Особо важную  роль  в

управлении  эмоциями и  чувствами  и  их  внешним  выражением  играет  вторая

сигнальная  система, то есть образующиеся  в  коре  головного  мозга  нервные

связи под  влиянием слова. В данном  случае  сфера  человеческих  переживаний

значительно расширяется, эмоции и чувства начинают развиваться под  влиянием

общественных  условий, приобретают соц-й характер. Слово  позволяет  человеку

усваивать эмоциональный  опыт других  людей,  содержание  и  форму  выражения

эмоций и  чувств. С его помощью человек  может осознавать и регулировать  свои

переживания, подчинять их требованиям долга, оказывать влияние на  эмоции  и

чувства др людей и т. д.  Эмоции  и чувства подразделяются  на  2  группы:

активизирующие  деятельность  –  стенические   и   подавляющие,   угнетающие

жизнедеятельность – астенические. Однако одно и то  же  чувство  или  эмоция

могут в зависимости  от  обстоятельств  активизировать  или  подавлять  деят-

ность человека.  Влияние  эмоций  и  чувств  на  жизнедеятельность  человека

нельзя   не   учитывать   в    воспитательной    работе    с    сотрудниками

правоприменительных  и  правоохранительных  органов.  В  процессе   развития

человека  на  практике  сложились  системы  положительных  и   отрицательных

эмоций. Положительные  эмоции: удовлетворение, радость,  восторг,  ликование,

гордость, восхищение, самодовольство, уверенность, удовлетворенность  собой,

уважение, доверие,  симпатия,  нежность,  любовь,  благодарность,  спокойная

совесть, облегчение, безопасность, злорадство и  др.  Отрицательные  эмоции:

горе (скорбь), неудовольствие, тоска, печаль,  скука,  отчаяние,  огорчение,

тревога, испуг, страх, ужас,  жалость,  сострадание,  разочарование,  обида,

гнев,  презрение,  негодование,  неприязнь,  зависть,   ненависть,   злость,

ревность, сомнение,  растерянность,  смущение,  стыд,  раскаяние,  угрызение

совести,  отвращение  и  т.д.   Разделение   эмоций   на   положительные   и

отрицательные   проведено   исключительно   по   принципу   удовольствия   и

неудовольствия,  Положительные  эмоции,  воздействуя  на  нервную   систему,

содействуют оздоровлению организма, а отрицательные  – его разрушению,  ведут

к различным заболеваниям. В жизни человека названные выше эмоции  создают  у

личности различные  формы  эмоциональных  состояний:  настроение,  страсть  и

аффект.  Настроение   -самое   распространенное   эмоциональное   состояние,

характеризующееся   слабой  интенсивностью,   значительной   длительностью,

неясностью  и  «безотчетностью»  переживаний.  Юрист-практик  должен   уметь

управлять  своим  настроением  и,   если   нужно,   создавать   определенное

настроение  у объекта  воздействия.  Для  этого  ему  надо  знать  причину  и

обстоятельства, которые вызывают  настроение.  Их  складывается  в  основном

четыре: 1) органические  процессы  (болезнь,  утомление  создают  пониженное

настроение;  здоровье,  полноценный  сон,  физическая  активность  поднимают

настроение); 2) внешняя среда  (грязь,  шум,  спертый  воздух,  раздражающие

звуки, неприятная окраска помещения ухудшают настроение; чистота,  умеренная

тишина, свежий воздух, приятная музыка,  соответствующая  окраска  помещения

улучшают  настроение);  3)  взаимоотношения между людьми   (приветливость,

доверие  и  такт  со   стороны   окружающих   делают   человека   бодрым   и

жизнерадостным; грубость, безразличие,  недоверие  и  бестактность  угнетают

настроение); 4) мыслительные процессы  (образные  представления,  в  которых

отражаются  положительные  эмоции,  создают  подъем  в  настроении;  образы,

связанные  с  отрицательными  эмоциями,  угнетают  настроение).  Три  группы

чувств: нравственные,  эстетические  и  интеллектуальные  (познавательные)*.

Нравственные  чувства  отражают  отношение  человека  к  требованиям  морали.

Система  нравственных  чувств  российского  человека  состоит   из   чувства

справедливости, чести, долга,  ответственности,  патриотизма,  солидарности.

Нравственные  чувства  тесно  связаны   с   мировоззрением   человека,   его

убеждениями,   помыслами,   принципами   поведения.   Эстетические   чувства

возникают  у  людей  в  результате  переживания   красоты   или   безобразия

воспринимаемых  объектов, будь то  явления  природы,  произведения  искусства

или люди, а  также их поступки  и  действия.  В  основе  эстетических  чувств

лежит врожденная потребность человека в эстетическом переживании.  Постоянно

сопровождая  человеческую  деятельность,  эстетические  чувства   становятся

активными  двигателями  человеческого  поведения.  В   деятельности   юриста

эстетические  чувства  играют  своеобразную  роль  катализаторов  поведения.

Большое значение они приобретают для коммуникативной  деятельности:  человек,

способный  откликнуться  на  эстетические   переживания   собеседника,   как

правило, приобретает  авторитет и уважение. Интеллектуальные чувства  связаны

с  познавательной  деятельностью  человека.   Они   возникают   в   процессе

осуществления  гностической  и  исследовательской  деятельности.  Из   всего

многообразия  интеллектуальных чувств  основными  считаются  чувство  ясности