Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2013 в 11:33, шпаргалка
Реклама как средство психологического воздействия (гипноз, внушение, подражание, заражение, убеждение, стереотип, идентификация).
Рекламная деятельность как явление социальной психологии (Определение, функции, задачи, характеристики феномена).
Рекламный продукт (основные понятия, определения, проблематика).
По мнению 3. Фрейда, идентификация известна психоанализу как самое раннее проявление эмоциональной связи с другим лицом. Так, малолетний мальчик проявляет особый интерес к своему отцу. Он хочет быть таким, как его отец, быть на его месте. То есть идентификация, по 3. Фрейду, тесным образом связана с Эдиповым комплексом.
В рекламной
практике, а также в психологии
рекламы, идентификацией стали называть
явление, когда потребитель мысленно
ставит себя на место изображенного
в рекламе персонажа и при
этом хочет быть на него похожим. Иногда
только с помощью данного механизма
рекламе удается убедить
Образ ковбоя на рекламе сигарет «Marlboro» позволяет курящему их мужчине почувствовать себя героем прерий, а женщине, курящей сигареты «Vogue», ощутить себя «оригинальной и независимой личностью с тонким вкусом».
Престиж и идентификация тесно связаны друг с другом, хотя возможности последней намного шире.
В истории России было 2 фз о рекламе. Первый от 18 июля 1995 г. № 108-ФЗ «О рекламе». Он признан Европарламентом лучшим в Европе и рекомендован в качестве образца для написания подобных законов в европейских странах.
Второй Принят 13 марта 2006
Реклама - это информация, распространённая любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределённому кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.
Объект- рекламируемый товар,услуга
Субъект – рекламодатель, рекламораспространитель, антимонопольные органы.
Виды:недобросовестная, недостоверная, признанная офертой, социальная, спонсорская, контреклама.
Целями настоящего Федерального закона являются развитие рынков товаров, работ и услуг на основе соблюдения принципов добросовестной конкуренции, обеспечение в Российской Федерации единства экономического пространства, реализация права потребителей на получение добросовестной и достоверной рекламы, создание благоприятных условий для производства и распространения социальной рекламы, предупреждение нарушения законодательства Российской Федерации о рекламе, а также пресечение фактов ненадлежащей рекламы.
Сфера применения настоящего Федерального закона
1. Настоящий Федеральный закон
применяется к отношениям в
сфере рекламы независимо от
места ее производства, если распространение
рекламы осуществляется на
2. Настоящий Федеральный закон не распространяется на:
1) политическую рекламу, в том
числе предвыборную агитацию
и агитацию по вопросам
2) информацию, раскрытие или распространение либо доведение до потребителя которой является обязательным в соответствии с федеральным законом;
3) справочно-информационные и
4) сообщения органов
5) вывески и указатели, не
содержащие сведений
6) объявления физических лиц
или юридических лиц, не
7) информацию о товаре, его изготовителе, об импортере или экспортере, размещенную на товаре или его упаковке;
8) любые элементы оформления
товара, помещенные на товаре
или его упаковке и не
9) упоминания о товаре, средствах
его индивидуализации, об изготовителе
или о продавце товара, которые
органично интегрированы в
3. Положения настоящего
4. Специальные требования и ограничения, установленные настоящим Федеральным законом в отношении рекламы отдельных видов товаров, распространяются также на рекламу средств индивидуализации таких товаров, их изготовителей или продавцов, за исключением случая, если реклама средств индивидуализации отдельного товара, его изготовителя или продавца явно не относится к товару, в отношении рекламы которого настоящим Федеральным законом установлены специальные требования и ограничения.
Гештальтпсихология
– это направление в
Концепция:
Психологические исследования рекламной деятельности начали интенсивно развиваться на рубеже XIX и XX вв. одновременно в Западной Европе и Соединенных штатах Америки.
Наиболее значимыми в этот период оказались достижения немецкой психологической школы, опирающейся на традиции экспериментальной психологии В. Вундта и гештальт-психологии. Экспериментальное изучение различных составных частей познания (ощущение, восприятие, внимание, память, мышление) и установление способов их соединения, т.е. структуры, предпринятые Вундтом и его последователями, послужили теоретической базой для исследования психологических закономерностей воздействия рекламы.
Немецкое слово gestalt переводится как форма, целостный образ, модель. С точки зрения этого подхода, необходимо рассматривать явление в целом, как систему, поскольку целое не является простой суммой составляющих частей. Так, музыкальную мелодию мы воспринимаем целостно, а не по отдельным звукам, ее образующим. Это целое имеет свое собственное значение, не выводимое из значения составляющих компонентов. Эта концепция организованного целого, или гештальта, оказалась очень продуктивной для понимания психологических закономерностей восприятия рекламы и организации рекламных кампаний в целом. Торговую марку, с точки зрения гештальт, можно рассматривать как организованное целое, а не как систему независимых параметров.
Другая концепция гештальт-психологии, оказавшаяся также весьма конструктивной в рекламной деятельности, заключается в том, что индивидуум направляет психологическую активность на упорядочивание своего психологического пространства с целью создания гармоничного, благоприятного психологического образа.
Гештальт-психология разработала основы создания психологически эффективных рекламных обращений – организованного целого, заполнения, контраста.
Основная
парадигма, которая господствовала
на первом этапе психологических
исследований рекламы, состояла в убеждении,
что реклама может повлиять на
волю потребителя, стимулировать возникновение
новых потребностей. Господство этой
парадигмы объяснялось
Психoaнализ
открыл дверь в эпоху в истории самoпознания
человека. Он был задуман как метод лечения
неврозов, но со временем психоанализ
превратился в философию века и культypы.
В середине
ХХ века американскую торговлю стало беспокоить
то обстоятельство. что потребители довольны
тем, что у них есть, и не очень стремятся
к новым приобретениям. Количество же
товаров на рынке увеличилось
и продолжало
увеличиваться, возникла опасность перепрoизводства.
K этому покупательская способность людей значительно
возросла, но
дело в том, что сам потребитель стал
более разборчивым и привередливым. назрела
необходимость стимулировать торговлю
любыми способами. Некоторые фирмы Стали вкладывать в рекламу до
четверти своих доходов.
Реклама призвана «пpоявить» бессознательное. При этом применяется модель архетипического кодирования — метод соединения кoнкретных признаков товара со знаками, символами, мифологическими сюжетами, в основе которых лежат архетипы.
К. Юнг (1875–1961) – ученик и советник З. Фрейда.
Научный
опыт (и практикующего
– о недостаточности понимания бессознательного с позиций вытесненной сексуальности;
– принципиальной
невозможности объяснить
Либидо,
по Юнгу, шире могучего сексуального инстинкта,
это целостный поток
Структура психики (= душа, личность) по Юнгу. «Я» («эго») – центр сознания, область мыслей, чувств, воспоминаний и ощущений, что позволяет осознавать самого себя (самопознание) и осознаваться другими.
«Оно-и» – личное или индивидуальное бессознательное; область воспоминаний и конфликтов, вытесненных из сознания в силу их травматичности. Вытесненное – забытое, но не уничтоженное. В индивидуальном бессознательном хранится не только «забытое» из личного опыта, но и из опыта родового и наследственного (имеется в виду генетическая связь с родом). Вытесненное индивидуальное в генетической памяти складывается в комплексы, которые бессознательно мотивируют поведение человека.
«Оно-к» – коллективное бессознательное, безличное содержание психики, уходящее корнями в первобытность и древность (т.е. генетическая связь индивида со всем родом человеческим).
Как было открыто коллективное бессознательное – «оно-к»?
В своей психиатрической практике Юнг установил схожесть между:
– мифологическими мотивами разных систем древности;
– образами сновидений обычных людей;
– детскими фантазиями;
– художественными образами (поэзия, живопись);
– фантазиями душевнобольных.
Всё это
– образы коллективного
Архетипы
возникают на стадии расщепления
животного инстинкта и
Мифологическое сознание – интуитивно-образное. В процессе эволюции Homo sapiens’a развивается способность человека к рациональному познанию (тогда как интуитивные способности угасают). Первообразы «забываются» – вытесняются в область коллективного бессознательного.
Где проявляются и воплощаются первообразы – архетипы?
В мифах, где при отсутствии опыта рационального, воображаемое «действует» как реальное.
В религиозных представлениях, где «устанавливается» мистическая связь с миром сверхъестественного, ирреального.
В сновидениях, где ослаблен контроль рационально-рассудочного.
В игре воображения, фантазиях, где не утрачена способность к интуитивному, произведениях искусства, основанных на игре воображения, в основе которого – интуиция.
Юнг предостерегает от крайностей индивидуального и социального бытия человека:
– от растворения
личностного, индивидуального в
архаической стихии коллективного
бессознательного (восточные религиозно-
– подавления
и искажения коллективно-
Рассматривая иерархическую