Курсовая: Правовой статус личности

Министерство общего и профессионального образования

                              Российской Федерации                             

                Ессентукский институт управления, бизнеса и права               

             Кафедра _______________________________________________            

КУРСОВАЯ  РАБОТА

             По дисциплине ________________________________________            

          Тема _________________________________________________         

          ______________________________________________________         

Выполнил студент _____________________________________

                                                        (фамилия, имя, отчество)

        ________ курса ________ группы __________ отделение ________ шифр       

дата представления _____________________

Руководитель _____________________________________

Оценка _____________________________________________

                                 Ессентуки 2000                               

                                  План:                                 

     Введение. 3

     Глава 1. Понятие, виды и структура правового статуса личности. 5

     Глава 2. Правовой статус личности в демократическом и

антидемократическом государстве. 11

     Глава 3. Правовой статус личности в РФ. 18

     Заключение. 28

     Использованная литература. 30

    

     

Введение

 

Выбор темы для  настоящей курсовой работы обусловлен тем, что закрепление и

защита прав и  свобод личности в Конституции РФ представляются нам самой

важной ее функцией, степень реализации которой затрагивает  каждого жителя

Россйской Федерации. На наш взгляд, не получив четкого представления о мере

своих прав, свобод и обязанностей, ни один человек  не может почуствовать себя

полноправным членом гражданского, демократического общества, а значит, и жить

по правилам этого  общества.

В данной работе я поставил перед собой две цели: рассмотреть непосредственно

конституционную защиту прав и свобод личности по конституции РФ, используя

доступные мне  средства и методы, в том числе и метод сравнительно-правового

анализа, во-вторых, что кажется мне наиболее существенной и значимой частью

моей работы, выявить  недостатки Конституции РФ 1993 в сфере  защиты прав и

свобод личности.

Для этих целей  я использую такие источники  как, прежде всего, Конституция РФ

1993, Конституция  Франции 1958 года(включая Декларацию прав и свобод

человека и гражданина 1783 года и Преамбулу Конституции 1946 года), и отчасти

Конституция США. Что же касается вторичных источников, то есть комментаторов

данных правовых документов, то, на мой взгляд, они  не так важны. Это книга

Француа Люшера "Конституционная защита прав и свобод личности", а также

"Основы Конституционного  права Российской Федерации" А.И. Коваленко. Для

определения некоторых  понятий, таких как демократия, либерализм, я использую

компилятивный источник "Что такое демократия" Информационного агентства

США. Общей теоретической  базой для меня явились такие  источники как "Теория

государства и  права"(МЮИ, 1993 год) и "Идея правового  государства:истоки,

перспективы, тупики" Также я цитирую А.П. Герасимова и его работу "53

вопроса о Конституции  РФ"

Почему я выбрал именно эту тему для курсовой работы? Дело в том, что "Российская

Федерация - демократическое  правовое государство..."(ст.1 Конституции РФ,

далее КРФ) и "Человек, его права и свободы являются высшей ценностью

. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина -

обязанность государства"(ст. 2 КРФ) Мне нравятся принципы, заложенные в

этих двух статьях. И я искренне надеюсь, что они  получат дальнейшее развитие.

Именно по этой причине я решил выбрать эту тему для курсовой работы. На мой

взгляд, пока еще  не все так хорошо и замечательно, как провозглашено в

Конституции РФ. Однако это не умаляет того факта, что  в ней заложен огромный

потенциал, при реализации которого Россия имеет шанс стать правовым и

демократическим государством.

Безусловно, что  работе, претендующей хотя бы на минимальную степень

научности, необходима объективность. Sine ira et studio, сказал римский

историк Тацит. Но дело в том, что я убежден, что  полная объективность

невозможна по определению. Над нашими суждениями довлеет груз моральных

ценностей и прочих субъективных вещей. К объективности  конечно же надо

стремиться, однако я не могу не быть ограниченным своими ценностными

суждениями, что неизбежно, вопреки моим стараниям, отразится на содержании

данной работы. Для меня приоритетными являются принципы либерализма и

демократии, и из двух последних либерализм, как вы можете заметить, я

поставил на первое место. Это вовсе не означает однобокого подхода к данной

теме, но критика моя в основном направлена на несоответствие Конституции РФ

1993 года этим  двум принципам, которых я нашел  достаточное количество.

    

     

Глава 1. Понятие, виды и  структура правового  статуса личности.

 

Правовой статус личности определяется всей совокупностью прав человека и

гражданина , отраженных в нормах всех отраслей  действующего права .

Основы правового  статуса  личности охватывают конституционно закрепленные

права и свободы . Понятие же основных прав и свобод человека и гражданина

можно сформулировать следующим образом :” Конституционные (основные) права и

свободы, принадлежащие  ему от  рождения (в надлежащих случаях в силу его

гражданства), защищаемые государством , составляющие ядро  правового  статуса

личности .”

Перечисление в  Конституции Российской Федерации основных прав и свобод не

должно толковаться  как отрицание или умаление других общепризнанных прав и

свобод человека и гражданина . Об этом  говорится  в ст.55 ч.2 Конституции

Р.Ф.

Глава 2 Конституции  Р.Ф.,  посвященная  правам и свободам человека и

гражданина, включает  48 статей  (с 17 по 64).

Впервые научную  классификацию данных правомочий осуществила  М.П.Карева,

приняв за основу важнейшие  сферы деятельности человека. Ее классификация

включала следующие  составляющие : а) социально-экономические права ; б)

равноправие граждан ; в) демократические свободы.

В дальнейшем государственно-правовая наука, используя классификационные

основы, предложенные М.П.Каревой , выработала систему основных прав и свобод

, куда вошли:

1)социально-экономические права и свободы  граждан;

2) политические  права и свободы граждан;

3) личные  права  и свободы граждан.

Наиболее подробно данная  проблема  исследуется  Л.Д.Воеводиным. Автор удачно

совместил наименование элементов системы конституционных  прав и обязанностей

с основанием  приведенной  классификации. Ученый выделил следующие  группы

основных прав, свобод и обязанностей:

1) права и обязанности  граждан в сфере социально-экономической  и культурной

жизни;

2) права и обязанности   граждан в сфере государственной  и общественно-

политической жизни ;

3) права и обязанности  граждан в сфере индивидуальной  свободы.

Однако систему  основных прав и свобод характеризует  не только их группировка,

но и те приоритеты, которых придерживается Конституция  в их последовательном

расположении.

Последнее имеет  далеко не техническое значение, а  отражает соответствующую

идеологию, которой  придерживается государство в трактовке  сущности концепции

правового статуса  личности.

В действующей  Конституции, основанной на новой концепции  прав человека,

перечень прав и свобод установлен в следующей  последовательности. Сначала

указаны личные, затем  политические, а за ними социально  экономические. Именно

такая последовательность присуща Всеобщей Декларации прав человека, принятой

Генеральной  Ассамблеей ООН в 1948 г.

В  российском законодательстве она впервые была воспроизведена в Декларации

прав и свобод человека и гражданина, принятой Верховным  Советом Российской

Федерации 22 ноября 1991года, а затем отражена в Конституции  Российской

Федерации 1993 года.

В отличие от основных личных прав, которые по своей природе  неотчуждаемы и

принадлежат  каждому  от рождения как человеку, политические права и свободы

связаны с обладанием гражданством  государства . Это  различие отражает

Конституция, адресуя  личные права “каждому”, политические - “гражданам”. В

соответствии с  Конституцией гражданин Российской Федерации может

самостоятельно  осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет

(ст.60). Эта норма  прежде всего , касается политических  прав и свобод .

Система же политических прав и свобод граждан состоит  из двух взаимосвязанных

подсистем. Первая из них включает в себя права граждан, содержащие правомочия

по участию в  организации и деятельности государства  и его органов. Сюда мы

относим: избирательное право; право на референдум; право петиций.

Вторая группа субъективных  прав и свобод, входящих в систему политических,

состоит из правомочий, представляющих собой неотъемлемые права граждан, целью

реализации которых  является активное участие индивида в жизни общества. Сюда

относятся: свобода  слова и  печати; свобода союзов; свобода собраний.

Право участвовать  в управлении делами государства  закреплено в статье 32

Конституции. Оно  адресовано каждому гражданину, а  не политически

организованной  совокупности граждан , ассоциированных как народ , ибо народ

не “участвует ” в управлении , а осуществляет власть, является субъектом этой

власти (ст. 3 Конституции  Российской Федерации).

Осуществление этого  права граждан выражается в различных  формах, как