Профессиональные ценности в коллективе учреждения по социальной работе с населением

Реализация  основных подходов осуществляется в  следующих направлениях:

• отношение к обществу (гражданское воспитание, ориентированное на формирование социальных качеств личности – гражданственности, патриотизма, уважения к закону, социальной активности. Ответственности, профессиональной этики);
• публичные человеческие отношения (воспитание человечности, как гражданско-правовой и нравственной позиции уважения прав и свобод личности, гуманности и порядочности);
• отношение к культуре (эстетическое воспитание);
• отношение к профессии (освоение профессиональной этики, понимание общественной миссии своей профессии, формирование ответственности, уровень своих профессиональных знаний и качество труда, выработка сознательного отношения к последствиям своей профессиональной деятельности, осуществление решений – социальных, экономических, нравственных);
• отношение к здоровому образу жизни.

Комплексный подход к образованию студенческой молодежи как к единому процессу обучения и воспитания в рамках Концепции «Профессионально-личностное становление специалиста в образовательной среде» должен быть реализован на основе создания сети учебно-воспитательных программ, развивающих и дополняющих учебно-воспитательный процесс. Они должны стать базовыми элементами культурно-образовательной (социокультурной) среды ВУЗа.

Примерный перечень Программ:

1. Концепция воспитательной работы.
2. Деятельность студенческого совета.
3. Изучение социологического облика студентов и преподавателей.
4. Развитие студенческого самоуправления.
5. Организация досуговой деятельности (культурно-массовая и творческая деятельность).
6. Спортивно-оздоровительная работа, внедрение физической культуры и здорового образа жизни.
7. Психолого-консультационная и профилактическая работа (адаптация первокурсников, профилактика правонарушений, алкоголизм, табакокурение, наркомания и ВИЧ-инфекции)
8. Развитие и укрепление традиций института (проведение праздничных мероприятий, поездок и т. д.);
9. Профориентационная деятельность.

Методологической  основой концепции являются философские, социологические, психологические, педагогические подходы и идеи, раскрывающие гуманизацию как ключевое направление развития общественных процессов и образования, как его части.

Правовое  обеспечение концепции: Федеральный  закон Российской Федерации «Об образовании».

Список  литературы:

1. Ильин В. В. Аксиология. — М.: Изд-во МГУ, 2005. — 216 с. — 2000 экз. — ISBN 5-211-05011-8.
2. Розов Н. С.. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии. — Новосибирск: НГУ, 1998.
3. Политико-правовые ценности: история и современность / Графский В. Г., Дождев Д. В., Ефремова Н. Н., Козлова Н. Ю., и др.; Под ред.: Нерсесянц В. С.; Редкол.: Графский В. Г., Лаптева Л. Е., Мамут Л. С. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 256 c.
4. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13.
5. Мир философии. Ч. 1—2. — М.: Политиздат, 1991.
6. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла //Ницше Ф. Соч. В 2 т. Т. 2. — М.: Мысль, 1992.
7. Никитина, Т.Н. Ценности в социальной работе / Т.Н. Никитина // Психология профессионального образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Казань /КГМУ - Казань: КГМУ, 2004. - С. 34-39.
8. Шмелева Н.Б. Ценностные ориентации, мотивации и психологические установки в профессиональной подготовке социального работника // Российский журнал социальной работы.- 1997.- № 1/5.- С. 115-124.
9. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России. - М., 1990.
10. Топчий Л.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника.// Российский журнал социальной работы. - 1995. - №5. - С. 5 – 6.
11. Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2008.
12. Ценности и этика. - Энциклопедия социальной работы. Перевод с

английского. Том 3. Р-Я. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994,  с.385-392.

13. Словарь по этике. М.: Политиздат, 1989
14. Медведева, Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. П. Медведева. — М.: 2007.
15. Константинов, Ф.В. Новая философская энциклопедия. В 4-х тт. — М.: Мысль, 2002. – С.567.
16. Андреенкова А.В. Постматериалистические и материалистические ценности в России  //  Социологические исследования,  1994,  № 11.
17. Вебер М. Избранные произведения. - М.: «Прогресс», 1990.
18. Лапин Н.И. Социальные ценности и реформы в кризисной России // Социологические исследования. - 1993. №9. с. 17-28.
19. Понятие ценность [электронный ресурс]  http://soc-work.ru/
20. Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане //Соч. В 6 т. Т. 6. - М.: Мысль, 1966.
21. Культурология. XX век: Энциклопедия. Т. 2. СПб., 1998. С. 342.
22. Фролов И.Т. Философия и биология // Вопросы философии. - М., 1967. - № 8. - С. 109-120.
23. К. Г. Юнг. Связь между эго и бессознательным // Психология бессознательного. М.. 1994.
24. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г.М. Андреева.– 5-е  изд., испр. и доп.– М.: Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
25. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Э. Аронсон. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 517 с.
26. Белинская Е.П. Социальная психология личности / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект пресс, 2005. – 301 с.
27. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. – 6-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 752с.
28. Хрестоматия по социальной психологии / Сост. Т.В. Кутасова. – М., 2004. – 222 с.
29. Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д., 2008. – 544 с.
30. Шихирев П.Н. Современная социальная психология / П.Н. Шихрев. – М., 2004. – 448 с.
31. Медведева, Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы / Г.П. Медведева // курс лекций: Московский Государственный Социальный Университет Академия социальной работы. – Москва: 2001. – с. 170-180.
32. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 668с.
33. Справочное пособие по социальной работе / Л.С. Алексеева, П.В. Бобкова, Г.Ю. Бурлака и др.; под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. – М.: Юристь, 1997. – 168 с.
34. Гурина, О.А. Критерии профессионального статуса специалиста по социальной работе / О.А. Гурина// Формирование института социальной работы и образа социального работника в современной России: сборник материалов конференции. - Смоленск: Универсум, 2006. - с. 56-57.
35. Становова, О. Серьезные задачи - решать профессионалам / О. Становова; Управление социальной защиты // Социальная работа. - 2005. - №3.
36. Эрудиция. Проблемы современной этики [электронный ресурс] http://www.erudition.ru/.