Молодёжь в севременной России

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2011 в 15:40, курсовая работа

Краткое описание

Тема1: Молодежь как социально-демографическая группа
1.1. Методологические аспекты исследования молодежи.
1.2. Современное состояние и тенденции развития российской молодежи.
1.3. Реализация основных направлений государственной молодежной политики в 2000-2003гг.
Тема 2: Проблемы молодежи в современном российском обществе.
2.1. Положение молодежи в современном российском обществе.
2.2. Анализ молодежных проблем.
2.3. Государственная молодежная политика и пути решения молодежных проблем.
2.4. Тенденции и перспективы развития молодежной политики в РФ.
Тема 3: Образование и молодежная политика.
3. 1. Концепция модернизации российского образования. Воспитательно-образовательные функции ВУЗов.
3.2. Доступность высшего образования и его качество. Общее и профессиональное образование.
3.3. Отношение общества к знанию. Значение получения образования для россиян.
3.4. Система образования и рынок труда. Политическое участие молодежи.

Содержимое работы - 1 файл

Молодёжь в севременной России_2.doc

— 729.00 Кб (Скачать файл)

       Можно также поставить под  сомнение такую характеристику  политической социализации, как, ее исторический характер. В доказательство этому могут быть приведены следующие доводы:

     во-первых,   исторический   характер   политической  социализации предполагает, что каждая система имеет свои культурные особенности, свой набор   важнейших   целей   и   ценностей,   которыми   она   снабжает   своих политических  «новобранцев».  На  современном  этапе  мы  наблюдаем  не только     отсутствие     как     таковых   общегосударственных     ценностных ориентации,  но и путей их передачи.  Конечно,  нельзя утверждать, что культурное наследие России «ушло в прошлое» и не представляет никакого значения  для  нынешних  поколений,  но  произошедшие  перемены  резко отразились   на   общественном   и   личностном   сознании.   Эти   изменения сегодня продолжаются и в связи с этим их трудно оценить «по новым 
меркам». Наше общество в настоящее время не имеет идеала человека с набором присущих ему мировоззренческих ценностей, а значит не имеет цели в воспитании своих новых граждан;

      во-вторых,    не    только    политическая    система,    но    и    режим, 
экономический   строй,   особенности   государственно-правового   контекста определяют  то,   как граждане  будут воспринимать  власть,   каков будет психологический климат в политике. Российскую политическую систему вряд  ли  сейчас  можно  назвать  стабильной,  прогнозируемой,   она  лишь начала   свое   становление,   развитие   и   поэтому   неспособна   оказывать 
должное     влияние     на     людей.      Осложняет     эту   ситуацию,     уже констатированное ранее утверждение об отсутствии авторитета власти и веры в нее (см. табл.)

Верите  ли Вы, что проводимые руководством России реформы соответствуют интересам большинства граждан страны?

    (в  % к числу опрошенных)

а)  да, конечно                                                 2.5

б)  сомневаюсь в этом                                     55

в)  не считаю                                                     32.5

г)  затрудняюсь ответить                                 10

                        

Кто, по Вашему мнению, несет  наибольшую ответственность

за  нынешние беды России?

(в  % к числу опрошенных)

а) президент страны и его окружение

б) так называемые демократы, пришедшие к власти в 1991 году

в) «новые русские»

г) прежняя коммунистическая партия и Советская власть

д) нынешние   оппозиционные   силы   во   главе   с КПРФ

е) силы международной реакции, включая сионизм

ж)  затрудняюсь ответить

     
     58

     12

     4

     8

     2

     1

     21

                        
 

     в-третьих, каждому типу политического устройства соответствует определенный идеал «политического человека», гражданина, однако образа такового в России еще не существует. Демократия, плюрализм, пришедшие в нашу страну, открыли многочисленные пути и возможности для человека в обществе и в политике, в частности. Однако, не имея суммы необходимых политических знаний, не обладая способами взаимодействия человек не способен результативно «работать» в социально-политической сфере. И эти возможности уже не доставляют удовлетворения, ощущения своей значимости, скорее наоборот, усиливается чувство бессилия, а соответственно и потеря уважения к власти.

     То, каким будет политическое сознание и поведение, вовлеченность и степень активности, идентификация с теми или иными политическими партиями и группами представителей молодого поколения, во многом зависит именно от этого эталона, транслируемого институтами и агентами политической социализации.

                      Таблица  

Можно ли в настоящее время говорить о политической пассивности
 
        молодежи?
 
 
      (в % к числу  опрошенных)
 
-Да     -45
- Нет     -28
- Затрудняюсь ответить   -27

     Таким образом, демократизация и проведение курса  рыночных реформ, с одной стороны, позволило каждому человеку стать социально и политически активным, выражать свое мнение, в той или иной мере влиять на политическую ситуацию в стране, с другой - повлекло за собой разрушение прежних стереотипов мышления и поведения, системы сложившихся ценностей. Сейчас на первое место выходит индивидуализм, забота человека прежде всего о собственном материальном и духовном благополучии. При этом первое является главенствующим. В силу своих социальных и психологических особенностей молодежь наиболее остро ощущает эти перемены и в то же время быстро приспосабливается к новым условиям жизни. На современном этапе из основных целей жизнедеятельности молодого поколения являются получение престижного образования и высокого уровня материального достатка, независимо от способов их достижения. Политические процессы и другие события не привлекают внимания молодежи, если непосредственным образом не затрагивают ее собственные интересы.

     Все это является еще  одним доказательством  политической пассивности молодежи и определения роли молодого поколения как объекта политики.

     Однако, происходящие изменения в различных  сферах жизнедеятельности российского общества требуют противоположной социальной позиции человека, характеризующейся активной и сознательной деятельностью. Это значит, что необходимо систематическое и полное изучение процесса политической социализации с целью выявления актуальных проблем и эффективных путей их преодоления.

     Среди основных причин политической пассивности опрошенная молодежь называет:

-    политическую неграмотность -   30%

  • неверие в свои силы в сфере политики .  -   19%
  • наличие у молодежи безответственного отношения

к себе и к будущему -   15%

  • состояние общей пассивности населения страны -   13%
  • недостаток объективной политической информации -   12%

      Очевидно, что эти показатели напрямую связаны с состоянием нашего общества и его последствиями. Государство дало людям различные права, свободы, способствующие расширению границ социализации личности, однако «не научило» ими пользоваться.

     Активное  участие личности в политической жизни  общества предполагает наличие определенных предпосылок (материально-бытовых, социально-культурных и политико-правовых).

     Опыт  показывает, что для участия человека в нормальной политической деятельности необходимо первичное удовлетворение его потребностей в продуктах питания, жилищно-бытовых условиях, достижении определенного уровня образовательной подготовки, общей и политической культуры. Именно комплекс этих гарантий предоставляет человеку возможность занять активную общественную позицию.

     Таким образом, государство, общество должно быть заинтересовано в эффективном функционировании социальных структур, возникающих в процессе материального и духовного воспроизводства населения, а следовательно, задача управления процессами социализации индивидов, в том числе и политической, должна обретать стратегическую значимость. Последнее обстоятельство связано с тем, что успешность социализации есть свидетельство интеграцией ценностных стандартов общества со структурой усвоенных личностью потребностей и установок, а значит, служит залогом устойчивости социальной системы и ее дальнейшего развития.

     Естественно, что «успех» или «неудача»  политической социализации зависит  также и от методов и средств, применяемых для ее осуществления. Это требует разработки программы политической социализации вступающих в жизнь молодых поколений, что немыслимо без создания образа человека будущего поколения, с его правами и предъявляемыми к нему требованиями. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Информация о работе Молодёжь в севременной России