Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2013 в 18:17, курсовая работа
Цель исследования: выявить специфику социально – педагогической профилактики суицидальных намерений подростков в условиях образовательного учреждения.
Для достижения поставленной цели требовалось решить следующие задачи:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме социально - педагогической профилактики суицидального поведения подростков;
- провести диагностику суицидальных наклонностей подростков;
- разработать программу социально - педагогической профилактики суицидального поведения подростков;
Введение……………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические предпосылки социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к суициду…………………………6
1.1. Сущность суицида как социального явления……………………..6
1.2.Факторы риска в подростковом возрасте, ведущие к суициду….18
1.3. Профилактика суицидального поведения подростков как вид социально - педагогической деятельности……………………………………27
Выводы по первой главе …………………………………………………38
Глава 2. Исследование процесса социально - педагогической профилактики суицидального поведения подростков………………………..40
2.1. Исследовательская база для определения специфики деятельности социального педагога по профилактике суицидального поведения среди подростков………………………………………………………………………40
2.2. Создание программы профилактических работ по предупреждению суицидального поведения подростков……………………………………….49
Выводы по второй главе………………………………………………..54
Заключение……………………………………………………………….55
Список литературы………………………………………………………59
Приложения……………………………………………………………….60
Далее описаны некоторые из них:
1.Рост тела. Многих подростков пугают ощущения и перемены, происходящие с ними в этот период. Для подросткового возраста совершенно нормально следующее.
Начинается бурный рост и
развитие организма.
2.Сексуальное развитие. У парней появляются вторичные половые признаки (волосы на теле), поллюции, эротические сны, усиленное сексуальное желание, которое еще невозможно контролировать. Как раз в этот момент появляется угревая сыпь, часто тело еще выглядит некрасиво, не соразмерно, плохо развита мускулатура. К этому добавляются еще и материальные проблемы, ведь потребности растут: нужно и с девушкой сходить куда-нибудь, и с друзьями «потусоваться», а собственного заработка еще нет.
У девушек также появляются вторичные половые признаки (волосы на теле, растет грудь, начинаются менструации), может появиться сильное половое влечение. Опять же, увеличивается беспокойство и забота о своей внешности, ведь необходимо нравиться парням, да и выглядеть «не хуже других». В этот момент у многих девушек также появляются денежные проблемы, ведь уход за собой, покупка красивых вещей и косметики, возможность сходить в клуб – все это требует расходов.
3. Раннее сексуальное развитие. Очень многие подростки вступают в половую связь под давлением «общественного мнения», друзей и подруг, в компании. Не всегда человек даже сам окончательно готов к сексуальной близости, но он чувствует давление, хочет быть «круче», взрослее, показать, что он многое может. Это вызывает чувство экстрима, всплеск адреналина. Часто сексуальная связь случается под воздействием алкоголя или даже наркотиков.
Иногда, даже если организм
уже созрел для половых
Последствиями раннего, незапланированного секса могут быть: депрессии, неврозы, беременность, болезни, передающиеся половым путем.
В тяжелые моменты, когда ситуация сложная и деликатная, очень важна поддержка. Не известно, как отреагируют родные на то, что случилось, поэтому большинство подростков стараются скрывать подобные ситуации от родителей. Хорошо, когда рядом есть близкий друг, с которым можно поделиться. Многие ведут дневники, некоторые просто замыкаются в себе.
Внешние и внутренние
В этот период очень сильно
влияние группы. Вокруг подростки
с различным материальным
Непохожим на других быть
в этот момент очень трудно.
В каждом, классе или группе
подростков всегда есть такие
люди, с которыми не общается
большинство. Этих людей либо
игнорируют, либо, что еще страшнее,
они подвергаются нападкам, насмешкам
и издевательствам, поощряемым
всеми членами группы. Такие подростки
могут становиться изгоями,
И это опять же тема, которую
человек не всегда готов
Чувства и эмоции в
Непонимание со стороны
4. Насилие. В подростковом возрасте девушки и парни часто стремятся "ко всему и сразу", Они не умеют разбираться со своими желаниями, не знают до конца своих возможностей. «Нельзя» - это не для них. Многие кидаются как в омут головой в отношения, в сомнительное общение, занимаются «запойно» какой-нибудь одной деятельностью. В этот момент часто вступают в молодежные течения. Многих начинает увлекать клубная жизнь, тусовки. Конечно, совсем не обязательно, каждый подросток начнет употреблять наркотики, если он ходит в клуб. Но часто такие общества действительно связаны с употреблением психоактивных веществ. Заводятся различные знакомства, и люди не до конца осознают, к чему это может привести. Нередки случаи, когда с неопытными и неразборчивыми в общении девушками случаются трагедии. Девушка может попасть в сложную ситуацию, в которой происходит насилие. Если девушку-подростка изнасиловали, то она, скорее всего, не будет обращаться в милицию. Скорее всего, она не расскажет об этом и своим родным. Иногда об этом знает самая близкая подруга, и то не всегда.
Но насилие может происходить
не только вне дома и семьи.
Очень распространены такие
Это огромный стресс для
человека, причем психотравмирующая
ситуация продолжается для
Если вы оказались в такой ситуации, просто необходимо получить помощь психолога. Вы также можете просто обратиться в кризисный центр или позвонить по телефону доверия.
5. Попытки суицида. Неразделенная любовь, недовольство своей внешностью и отрицание себя, несоответствие идеалам других, отвержение группой, конфликт, грубость и непонимание со стороны родителей, насилие в семье или в другой обстановке – все это может привести и часто приводит к суицидам в подростковом возрасте. Не всегда подросток действительно планирует уйти из жизни. Часто попытки суицида совершаются от безнадежности, от отчаянного желания привлечь внимание родителей, друзей, желания сочувствия и понимания. Заблуждением было бы полагать, что все эти проблемы надуманы, раздуты. Для подростка они огромны, глобальны, он стоит перед ними незащищенный и ранимый. Каждая из них при отсутствии адекватной психологической разрядки и понимания близких может привести к трагедии.
Среди подростков попытки самоубийства
встречаются существенно чаще, чем
у детей, причем лишь немногие из них
достигают своей цели. Частота
законченных суицидов подростков не
превышает 1 % от всех суицидальных действий.
Суицидальное поведение в этом возрасте
чаще имеет демонстративный
В целом можно говорить о значительном влиянии на суицидальное поведение подростков межличностных отношений со сверстниками и родителями. По мнению Л.Я. Жезловой, в предпубертатном возрасте преобладают «семейные» проблемы, а в пубертатном — «сексуальные» и «любовные».
Другим чрезвычайно важным фактором, к сожалению относительно мало изученным, выступает влияние подростковой субкультуры. Так, в ответ на сообщения в СМИ в 1999 г. о самоубийстве Игоря Сорина, лидера молодежной поп-группы «Иванушки интернешнл», несколько девочек-подростков последовали примеру своего кумира. [9, с. 107]
После 14 лет суицидальное поведение
проявляется приблизительно одинаково
часто и у девушек и у
юношей. В молодом возрасте суицидальное
поведение нередко связано с
интимно-личностными
В принципе, по мнению специалистов не существует какой-то единой, общей причины, из-за которой человек лишает себя жизни. То основное, из-за чего человек решается на столь отчаянный шаг для каждого индивидуально. Ведущим фактором, например, подростковых суицидов является преобладание чувств безнадежности и беспомощности. В такой критический период проблемы кажутся непреодолимыми, в будущем не предвидится ни их разрешения, ни каких бы то ни было благоприятных перемен. Молодые люди, предпринимающие попытки самоубийства, часто отличаются сниженной самооценкой, испытывают чувства малоценности и ненужности. Самоубийства среди детей и подростков часто происходят из-за того, что ожидания самих детей или их родителей являются нереалистичными. Более того, подростки могут считать, что без них семьям будет лучше. Это называется феноменом «отвергнутого ребенка». Что касается молодежи, то она испытывает огромное психологическое давление в школе. Поводом для суицида может быть неудача во время решающего экзамена или невозможность делать что-то по собственному выбору. Провал или страх обладает разрушительным влиянием на чувство компетентности, самоценности и желание жить у человека.
Еще одним значительным событием, которое может предшествовать суицидам молодежи, является переживание утраты взаимоотношений из-за несчастной любви, переезда в другое место или семейные потери (смерть близких или развод родителей). Для этих ситуаций характерно внезапное крушение важных психологических опор и потеря привязанностей. Существует также тесная связь между саморазрушающим поведением подростков и жестокостью, насилием, отвержением или их заброшенностью в семьях.
Суицидальная молодежь редко хочет умереть; она желает уйти от обстоятельств, которые считает невыносимыми. При этом необходимо помнить, что практически все, решающие уйти из жизни говорят об этом прямо или делают какие-то намеки по этому поводу. Человек, а в особенности подросток, в очень редких случаях решается переступить последнюю черту внезапно, обычно этому предшествуют достаточно долгие приготовления: приведение своих дел в порядок, прощание с близкими, дарение любимых вещей и предметов или нечто подобное. Только чуткость и внимательное отношение со стороны ближайшего окружения может спасти решившегося на столь отчаянный шаг, важно понимать, что люди, принявшие подобное решение находятся в постоянном колебании между желанием жить и возможностью умереть. По словам психиатра Исидора Сэджера, «никто из тех, кто не оставил надежду на любовь, не совершает самоубийства».
Однако очевидно, что эти личные ощущения и переживания человека являются лишь «вершиной айсберга» причин, побуждающих личность к суициду, а корни проблемы - социальная и экономическая неустроенность.
Социологи рассматривают самоубийство как барометр социального напряжения. Психологи интерпретируют его как реакцию давления на личность. Однако и те и другие согласны, что самоубийство возникает, если у человека появляется чувство отсутствия приемлемого пути к достойному существованию. Вместе с тем далеко не каждый, у кого нарушены связи с обществом или возникли неудачи на работе, становится жертвой самоубийства.
Как отмечалось выше, самоубийства не
возникают внезапно, импульсивно, непредсказуемо
или неизбежно. Они являются последней
каплей в чаше постепенно ухудшающейся
адаптации. Прогрессирование смертельной
болезни; серьезные экономические
проблемы; уход из жизни близкого и
любимого человека, что зачастую ведет
к разрушению стереотипа привычной
жизни; межличностные конфликты, повлекшие
за собой стойкую депрессию, или
разрыв семейных отношений - все это
ситуационные факторы, которые могут
спровоцировать желание человека совершить
самоубийство. Наиболее обобщенно причины,
которые могут привести к самоубийствам
- это невозможность