Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 22:47, дипломная работа
Выпускная квалификационная работа посвящена чрезвычайно важной и актуальной для современной психологической науки проблеме развития личности ребенка в семье. Несмотря на то, что стиль семейного воспитания большинством исследователей признается в качестве одного из ведущих параметров, определяющих качество детско-родительских отношений, проблема психологической совместимости родителей и детей, а также влияния качеств личности родителей и ребенка на предпочитаемый ими стиль отношений с ребенком далека от окончательного решения. В этом смысле изучение взаимосвязи семейного микроклимата и личностных особенностей детей и родителей представляется весьма важным.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….4
I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ…………………………9
1.1. Психолого-педагогические особенности основных характеристик детско-родительских отношений и основных стилей и типов семейного воспитания. …………………………………………………………………….9
1.2. Психолого-педагогические особенности взаимосвязи стиля семейного воспитания и личностных особенностей родителя. Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка………………31
II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ И СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ.
2.1. Содержание опытно-экспериментальной программы изучения личностных особенностей родителей и стиля отношения к ребенку………..47
2.2. Содержание опытно-экспериментальной программы изучения взаимосвязи личностных особенностей родителей и стиля отношения к ребенку…………………………………………………………………………..55.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………...……………………………………………………......63
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………..……….67
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………..…………71
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………..…...….85
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………..…...….86
ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………..…...….90
ПРИЛОЖЕНИЕ 5………………………………………………………..…...….91
a) да b) иногда c) нет
77. Если бы я мог перенестись в прошлое, я бы больше хотел встретиться с:
a) Колумбом b) не знаю c) Пушкиным
78. Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дела.
a) да b) иногда c) нет
79. Работая в магазине, я предпочел бы:
a) оформлять витрины b) не знаю c) быть кассиром
80. Если люди плохо обо мне думают, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным.
a) да b) трудно сказать c) нет
81. Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:
a) сразу же думаю: "У него плохое настроение" b) не знаю c) беспокоюсь о том, какой неверный поступок я совершил
82.
Все несчастья происходят из-
a) которые стараются во все внести изменения, хотя уже существу- ют удовлетворительные способы решения этих вопросов
b) не знаю
c)
которые отвергают новые,
83.
Я получаю большое
a) да b) иногда c) нет
84. Аккуратные, требовательные люди не уживаются со мной.
a) верно b) иногда c) неверно
85.
Мне кажется, что я менее
раздражительный, чем
a) верно b) не знаю c) неверно
86. Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной.
a) верно b) иногда c) неверно
87. Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать.
a) часто b) иногда c) никогда
88. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:
a) отстают
b) идут правильно c) спешат
89. Мне бывает скучно:
a) часто b) иногда c) редко
90.
Люди говорят, что мне
a) верно b) иногда c) неверно
91. Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны.
a) да b) иногда c) нет
92. Дома, в свободное время, я:
a) болтаю и отдыхаю b) затрудняюсь ответить
c) занимаюсь интересующими меня делами
93.
Я робко и осторожно отношусь
к завязыванию дружеских
a) да b) иногда c) нет
94. Я считаю, что то, что люди говорят стихами, можно также точно выразить прозой.
a) да b) иногда c) нет
95.
Я подозреваю, что люди, с которыми
я нахожусь в дружеских
a) да, в большинстве случаев b) иногда c) нет, редко
96.
Я думаю, что даже самые
a) да b) иногда c) нет
97.
Я думаю, что было бы
a) натуралистом и работать с растениями
b) не знаю
c) страховым агентом
98.
Я подвержен беспричинному
a) да b) иногда c) нет
99. Я люблю размышлять о том, как можно было бы улучшить мир.
a) да b) трудно сказать c) нет
100. Я предпочитаю игры:
a) где надо играть
в команде или иметь партнера
101.
Ночью мне снятся
a) да b) иногда c) нет
102. Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время я ощущаю тревогу и страх.
a) да b) иногда c) нет
103. Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся.
a) да b) иногда c) нет
104. Какое слово не принадлежит к двум другим?
a) думать b) видеть c) слышать
105. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?
a) двоюродным братом b) племянником c) дядей
Бланк для ответов
Числа обозначают номера вопросов, буквы - варианты ответов. Поставьте крестик в клетке, соответствующей Вашему варианту ответа на каждый вопрос
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | |
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
103 | 104 | ||||||||||||||||
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
с | |||||||||||||||||
105 | |||||||||||||||||
a | |||||||||||||||||
b | |||||||||||||||||
c | |||||||||||||||||
å | |||||||||||||||||
МD | A | B | C | E | F | G | H | I | L | M | N | O | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 |