Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 22:47, дипломная работа
Выпускная квалификационная работа посвящена чрезвычайно важной и актуальной для современной психологической науки проблеме развития личности ребенка в семье. Несмотря на то, что стиль семейного воспитания большинством исследователей признается в качестве одного из ведущих параметров, определяющих качество детско-родительских отношений, проблема психологической совместимости родителей и детей, а также влияния качеств личности родителей и ребенка на предпочитаемый ими стиль отношений с ребенком далека от окончательного решения. В этом смысле изучение взаимосвязи семейного микроклимата и личностных особенностей детей и родителей представляется весьма важным.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….4
I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ…………………………9
1.1. Психолого-педагогические особенности основных характеристик детско-родительских отношений и основных стилей и типов семейного воспитания. …………………………………………………………………….9
1.2. Психолого-педагогические особенности взаимосвязи стиля семейного воспитания и личностных особенностей родителя. Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка………………31
II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ И СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ.
2.1. Содержание опытно-экспериментальной программы изучения личностных особенностей родителей и стиля отношения к ребенку………..47
2.2. Содержание опытно-экспериментальной программы изучения взаимосвязи личностных особенностей родителей и стиля отношения к ребенку…………………………………………………………………………..55.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………...……………………………………………………......63
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………..……….67
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………..…………71
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………..…...….85
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………..…...….86
ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………..…...….90
ПРИЛОЖЕНИЕ 5………………………………………………………..…...….91