Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Февраля 2012 в 22:23, курсовая работа
Цель исследования – выявление сходства между гендерными представлениями детей младшего школьного возраста и гендерными представлениями их родителей. Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:
• описать формирование гендерных представлений в онтогенезе;
• проанализировать теоретические положения по проблеме влияния родителей на формирование гендерных представлений младших школьников;
• дать характеристику особенностям развития психики и гендерных представлений младших школьников;
Введение 3
Глава 1. Анализ теоретических исследований по проблеме формирования гендерных представлений личности 5
1.1. Формирование гендерных представлений в онтогенезе 5
1.2. Влияние родителей на формирование гендерных представлений детей 15
1.3. Особенности развития психики и гендерных представлений детей младшего школьного возраста 29
Вывод к Главе 1 36
Глава 2. Практическое исследование 41
2.1. Описание программы и процедуры исследования 41
2.2. Анализ и интерпретация полученных данных 45
Вывод к Главе 2 52
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 1 58
Приложение 2 60
Приложение 3 62
Таблица 10
Представления о фемининных качествах женщины
Семьи-респонденты, пол ребенка | Сумма «сырых» баллов | ||
ребенка | мамы | папы | |
Семья 1, девочка | 18 | 9 | 15 |
Семья 2, девочка | 12 | 15 | 9 |
Семья 3, мальчик | 13 | 7 | 13 |
Семья 4, мальчик | 18 | 15 | 15 |
Семья 5, мальчик | 15 | 15 | 13 |
Коэффициент корреляции (ребенок-мама) | 0,02 | ||
Коэффициент корреляции (ребенок-папа) | 0,88 |
63