Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2011 в 19:55, дипломная работа
Цель исследования: изучение влияния личностных особенностей на проявление синдрома эмоционального выгорания у сотрудников правоохранительных органов.
Объект исследования: сотрудники ЛОВД г.Бологое, мужчины в возрасте 29-36 лет.
Предмет исследования: личностные свойства и проявления синдрома эмоционального выгорания.
Гипотезой исследования послужило предположение о влиянии личностных факторов на степень выраженности и характер проявления синдрома эмоционального выгорания у работников правоохранительных структур.
Для достижения целей исследования и проверки гипотез были сформулированы следующие задачи:
1.Обзор и анализ научной литературы по проблеме исследования.
2.Разработка программы эмпирического исследования.
3.Диагностика уровня сформированности синдрома эмоционального выгорания у сотрудников МВД.
4.Изучение структуры личностных особенностей испытуемых.
5.Изучение закономерностей, определяющих влияние личностных особенностей на выраженность и проявление синдрома эмоционального выгорания в исследуемой выборке.
6.Содержательная интерпретация результатов.
ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Глава I. СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ:
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И СТРУКТУРА
1.1. Понятие и признаки синдрома эмоционального выгорания. . . . . . . 7
1.2. Стресс в условиях профессиональной деятельности и формирование
синдрома эмоционального выгорания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Выводы к главе I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Глава II. ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА СОТРУДНИКА МВД,
ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ
К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Понятие профессионально важных качеств личности специалиста.27
2.2. Взаимодействие организационных и личностных факторов в
процессе адаптации к профессиональной деятельности. . . . . . . . . . . 30
Выводы к главе II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Глава III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОТРУДНИКОВ
МВД НА ФОРМИРОВАНИЕ СИНДРОМА
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
3.1. Организация и методы исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.2. Описание результатов исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3.2.1. Результаты исследования выраженности синдрома
эмоционального выгорания в исследуемой выборке. . . . . . . . . . . 39
3.2.2. Результаты исследования влияния типологических
свойств личности (нейротизма-эмоциональной устойчивости
и экстраверсии) на формирование синдрома
эмоционального выгорания у сотрудников МВД. . . . . . . . . . . . 42
3.2.3. Результаты исследования влияния стилевых
личностных черт (локуса контроля) на формирование
синдрома эмоционального выгорания у сотрудников МВД . . . . . ..45
3.2.4. Исследование характерологических черт, влияющих
на развитие синдрома эмоционального выгорания
у сотрудников МВД . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
3.3. Обсуждение результатов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Выводы к главе III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Практические рекомендации. Возможные меры профилактики
и коррекции синдрома эмоционального выгорания. . . . . . . . . . . . . . . . . .58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
4
Образец
бланка ответа к методике
Б.Роттера
Фамилия, имя, отчество
______________________________
.Дата_________________________
1 а б | 1 а б | 21 а б |
2 а б | 2 а б | 22 а б |
3 а б | 3 а б | 23 а б |
4 а б | 4 а б | 24 а б |
5 а б | 5 а б | 25 а б |
6 а б | 6 а б | 26 а б |
7 а б | 7 а б | 27 а б |
8 а б | 8 а б | 28 а б |
9 а б | 9 а б | 29 а б |
10 а б | 20 а б |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
(продолжение)
Ключ обработки
Обработка результатов осуществляется по ключу в соответствии с двумя основными измерениями локуса контроля личности:
№ 1. Экстернальность: 2а, 3б, 4б, 5б, 6а, 7а, 9а, 10б, 11б, 12б, 13б, 15б, 16а,
17а, 18а, 20а, 21а, 22б, 23а, 25а, 26б, 28б, 29а.
№ 2. Интернальность: 26, За, 4а, 5а, 6б, 7б, 9б,10а, 11а, 12а, 13а, 15а,
16б, 17б, 18б, 20б, 21б, 22а, 23б, 25б, 26а, 28а, 29б
ПРИЛОЖЕНИЕ
5
Первичные
результаты исследования («сырые
баллы») по методике
диагностики эмоционального
выгорания В.В. Бойко
Таблица 1
Фаза напряжения | Фаза резистенции | Фаза истощения | Общий | |||||||||||||||||
симптомы | симптомы | симптомы | балл | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | итог | 5 | 6 | 7 | 8 | итог | 9 | 10 | 11 | 12 | итог | ||||||
№ п/п | ||||||||||||||||||||
1 | 20 | 10 | 10 | 11 | 51 | 2 | 10 | 10 | 20 | 42 | 7 | 3 | 7 | 18 | 35 | 128 | ||||
2 | 7 | 10 | 11 | 5 | 33 | 16 | 5 | 21 | 15 | 57 | 10 | 12 | 10 | 13 | 45 | 135 | ||||
3 | 18 | 7 | 13 | 8 | 46 | 5 | 3 | 25 | 10 | 43 | 9 | 10 | 7 | 8 | 34 | 125 | ||||
4 | 2 | 0 | 6 | 5 | 13 | 2 | 0 | 2 | 2 | 6 | 0 | 16 | 0 | 3 | 19 | 38 | ||||
5 | 25 | 10 | 8 | 18 | 61 | 7 | 7 | 8 | 15 | 37 | 9 | 10 | 11 | 5 | 35 | 133 | ||||
6 | 15 | 10 | 11 | 5 | 41 | 8 | 2 | 9 | 13 | 30 | 7 | 11 | 13 | 5 | 36 | 107 | ||||
7 | 17 | 0 | 6 | 5 | 28 | 15 | 7 | 8 | 15 | 45 | 2 | 3 | 10 | 4 | 19 | 92 | ||||
8 | 28 | 8 | 2 | 26 | 64 | 12 | 7 | 23 | 8 | 50 | 7 | 3 | 13 | 10 | 33 | 147 | ||||
9 | 19 | 7 | 3 | 2 | 31 | 23 | 0 | 25 | 14 | 62 | 6 | 8 | 2 | 15 | 31 | 124 | ||||
10 | 3 | 5 | 5 | 0 | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 3 | 6 | 21 | ||||
11 | 2 | 3 | 5 | 8 | 18 | 2 | 0 | 25 | 7 | 34 | 0 | 3 | 10 | 5 | 18 | 70 | ||||
12 | 15 | 3 | 7 | 6 | 31 | 18 | 5 | 28 | 12 | 63 | 5 | 8 | 10 | 14 | 39 | 133 | ||||
13 | 20 | 13 | 6 | 3 | 42 | 11 | 6 | 9 | 10 | 37 | 7 | 8 | 12 | 4 | 31 | 110 | ||||
14 | 24 | 8 | 15 | 14 | 61 | 12 | 5 | 14 | 10 | 41 | 4 | 16 | 18 | 8 | 46 | 148 | ||||
15 | 4 | 3 | 7 | 7 | 21 | 7 | 9 | 5 | 10 | 31 | 5 | 15 | 8 | 5 | 33 | 85 | ||||
16 | 15 | 6 | 21 | 3 | 35 | 10 | 2 | 2 | 7 | 21 | 5 | 3 | 13 | 5 | 26 | 92 | ||||
17 | 7 | 10 | 5 | 13 | 35 | 5 | 5 | 0 | 20 | 30 | 2 | 3 | 3 | 6 | 14 | 79 | ||||
18 | 24 | 0 | 6 | 0 | 30 | 5 | 12 | 28 | 5 | 50 | 3 | 13 | 8 | 10 | 34 | 114 | ||||
19 | 3 | 10 | 6 | 3 | 22 | 9 | 6 | 12 | 8 | 35 | 7 | 5 | 0 | 5 | 17 | 74 | ||||
20 | 18 | 8 | 6 | 7 | 39 | 5 | 18 | 0 | 6 | 29 | 10 | 8 | 0 | 13 | 31 | 99 | ||||
21 | 17 | 13 | 13 | 10 | 53 | 7 | 2 | 20 | 7 | 36 | 10 | 3 | 13 | 15 | 41 | 130 | ||||
22 | 16 | 10 | 18 | 8 | 42 | 13 | 12 | 8 | 2 | 35 | 2 | 5 | 8 | 8 | 23 | 100 | ||||
23 | 19 | 8 | 17 | 13 | 57 | 8 | 7 | 18 | 17 | 50 | 15 | 8 | 10 | 10 | 43 | 150 | ||||
24 | 8 | 10 | 20 | 11 | 49 | 10 | 7 | 13 | 10 | 40 | 7 | 0 | 8 | 13 | 28 | 117 | ||||
25 | 2 | 0 | 0 | 6 | 8 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 3 | 6 | 19 | ||||
26 | 5 | 3 | 5 | 2 | 15 | 3 | 10 | 2 | 15 | 30 | 2 | 8 | 5 | 3 | 18 | 63 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
(продолжение)
Первичные результаты исследования типологических свойств личности (эктраверсии и нейротизма-эмоциональной стабильности) по опроснику EPI Айзенка
Таблица 2
№ п/п | Шкала
искренности |
Шкала
экстраверсии |
Шкала
нейротизма-эмоциональной стабильности |
1 | 3 | 9 | 15 |
2 | 3 | 11 | 17 |
3 | 3 | 16 | 9 |
4 | 3 | 11 | 6 |
5 | 3 | 12 | 13 |
6 | 3 | 16 | 4 |
7 | 2 | 16 | 9 |
8 | 5 | 9 | 16 |
9 | 3 | 20 | 7 |
10 | 5 | 17 | 6 |
11 | 1 | 14 | 8 |
12 | 2 | 11 | 13 |
13 | 3 | 16 | 12 |
14 | 1 | 12 | 19 |
15 | 2 | 9 | 11 |
16 | 0 | 18 | 9 |
17 | 3 | 19 | 4 |
18 | 3 | 9 | 11 |
19 | 3 | 6 | 12 |
20 | 1 | 16 | 5 |
21 | 4 | 17 | 8 |
22 | 2 | 12 | 10 |
23 | 2 | 13 | 16 |
24 | 2 | 14 | 11 |
25 | 0 | 19 | 4 |
26 | 3 | 16 | 6 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
(продолжение)
Первичные результаты исследования локуса контроля (методика Б.Роттера)
Таблица
3
№ п/п | Шкала экстернальности | Шкала
интернальности |
1 | 18 | 5 |
2 | 17 | 6 |
3 | 8 | 15 |
4 | 9 | 14 |
5 | 15 | 8 |
6 | 7 | 16 |
7 | 10 | 13 |
8 | 16 | 7 |
9 | 14 | 9 |
10 | 8 | 15 |
11 | 9 | 14 |
12 | 12 | 13 |
13 | 14 | 9 |
14 | 19 | 4 |
15 | 6 | 17 |
16 | 11 | 12 |
17 | 10 | 12 |
18 | 15 | 8 |
19 | 9 | 14 |
20 | 8 | 15 |
21 | 6 | 17 |
22 | 12 | 13 |
23 | 13 | 12 |
24 | 9 | 14 |
25 | 14 | 9 |
26 | 10 | 13 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
(продолжение)
Первичные
результаты исследования
структуры личностных
черт сотрудников МВД
с помощью Фрайбургского
многофакторного личностного
опросника FPI (модифицированная
форма В)
Таблица
4
Шкалы Фрайбургского
многофакторного личностного | ||||||||||||
Невротичность | Спонтанная агрессивность | Депрессивность | Раздражитьльность | Общительность | Уравновешенность | Реактивная агрессивность | Застенчивость | Открытость | Экстраверсия-интроверсия | Эмоциональная лабильность | Маскулинизм-феминизм | |
1 | 6 | 7 | 11 | 4 | 1 | 4 | 4 | 9 | 13 | 5 | 10 | 11 |
2 | 8 | 3 | 7 | 4 | 6 | 3 | 1 | 7 | 11 | 6 | 8 | 8 |
3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 9 | 5 | 1 | 4 | 9 | 6 | 3 | 10 |
4 | 1 | 10 | 7 | 10 | 10 | 12 | 7 | 2 | 12 | 10 | 7 | 12 |
5 | 6 | 7 | 6 | 3 | 7 | 4 | 9 | 8 | 4 | 6 | 4 | 9 |
6 | 6 | 11 | 9 | 4 | 7 | 3 | 5 | 7 | 10 | 8 | 10 | 9 |
7 | 3 | 5 | 1 | 3 | 13 | 9 | 3 | 0 | 10 | 8 | 2 | 8 |
8 | 6 | 7 | 6 | 3 | 7 | 5 | 9 | 8 | 4 | 6 | 4 | 9 |
9 | 4 | 5 | 7 | 3 | 9 | 6 | 5 | 6 | 8 | 10 | 5 | 10 |
10 | 2 | 10 | 3 | 10 | 7 | 12 | 7 | 2 | 10 | 12 | 3 | 11 |
11 | 1 | 10 | 4 | 10 | 6 | 10 | 8 | 3 | 9 | 9 | 5 | 11 |
12 | 7 | 12 | 8 | 5 | 7 | 3 | 5 | 7 | 11 | 7 | 9 | 10 |
13 | 3 | 4 | 3 | 1 | 9 | 5 | 1 | 4 | 9 | 6 | 3 | 10 |
14 | 8 | 10 | 11 | 6 | 10 | 3 | 6 | 5 | 7 | 9 | 4 | 9 |
15 | 5 | 5 | 4 | 7 | 10 | 6 | 2 | 5 | 8 | 7 | 4 | 12 |
16 | 1 | 10 | 4 | 10 | 6 | 10 | 8 | 3 | 9 | 9 | 5 | 11 |
17 | 3 | 4 | 7 | 10 | 12 | 10 | 8 | 3 | 13 | 6 | 3 | 8 |
18 | 7 | 12 | 8 | 5 | 7 | 3 | 5 | 7 | 11 | 7 | 9 | 10 |
19 | 3 | 4 | 3 | 1 | 9 | 5 | 1 | 4 | 9 | 6 | 3 | 10 |
20 | 8 | 10 | 11 | 6 | 10 | 3 | 6 | 5 | 7 | 9 | 4 | 9 |
21 | 6 | 3 | 7 | 4 | 6 | 3 | 1 | 7 | 11 | 6 | 8 | 8 |
22 | 2 | 9 | 6 | 11 | 10 | 9 | 7 | 2 | 11 | 9 | 6 | 11 |
23 | 6 | 7 | 6 | 3 | 7 | 4 | 9 | 8 | 4 | 6 | 4 | 9 |
24 | 5 | 11 | 9 | 4 | 7 | 3 | 5 | 7 | 10 | 8 | 10 | 9 |
25 | 3 | 6 | 4 | 3 | 10 | 7 | 3 | 2 | 10 | 7 | 4 | 11 |
26 | 5 | 7 | 7 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 4 | 6 | 5 | 12 |