Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2011 в 22:10, реферат
Известный психолог Мерлин писал: «Представьте себе две реки – одну спокойную, равнинную, другую – стремительную, горную. Течение первой едва
заметно, она плавно несет свои воды, у нее нет ярких всплесков, бурных
водопадов и брызг. Течение второй – полная противоположность. Река быстро
несется, вода в ней грохочет, бурлит и, ударяясь о камни, превращается в
клочья пены… Нечто подобное можно наблюдать и в поведении людей».
Введение
Из истории учений о темпераменте.
Понятие темперамента.
Типология темпераментов.
Роль темперамента в трудовой и учебной деятельности человека.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
Заключение
Список использованных источник
человека.
Советский психофизиолог В.М. Русалов, опираясь на новую концепцию
свойств нервной системы, предложил на ее основе более современную трактовку
свойств темперамента. Исходя из теории функциональной системы П. К.
Анохина, включающей четыре блока хранения, циркулирования и переработки
информации (блок афферентного синтеза, программирования (принятия решений),
исполнения и обратной связи), Русалов выделил четыре связанные с ними
свойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного синтеза
(степень напряженности взаимодействия организма со средой), легкость
переключения с одной программы поведения на другую, скорость исполнения
текущей программы поведения и чувствительность к несовпадению реального
результата действия с его акцептором.
В соответствии с этим традиционная психофизиологическая оценка
темперамента изменяется и вместо двух параметров — активности и
чувствительности — включает уже четыре компонента: эргичность
(выносливость), пластичность, скорость и эмоциональность
(чувствительность). Все эти компоненты темперамента, по мнению В. М.
Русалова, биологически и генетически обусловлены. Темперамент зависит от
свойств нервной системы, а они в свою очередь понимаются как основные
характеристики функциональных систем, обеспечивающих интегративную,
аналитическую и синтетическую деятельность мозга, всей нервной системы в
целом.
Темперамент
— это психобиологическая
его свойства не являются полностью ни врожденными, ни зависимыми от среды.
Они, по выражению автора, представляют собой «системное обобщение»
первоначально генетически заданных индивидуально-биологических свойств
человека, которые, «включаясь в самые разные виды деятельности, постепенно
трансформируются и образуют независимо от содержания самой деятельности
обобщенную, качественно новую индивидуально устойчивую систему инвариантных
свойств».
В
соответствии с двумя
предметной деятельностью и общением — каждое из выделенных свойств
темперамента должно рассматриваться отдельно, поскольку предполагается, что
в деятельности и общении они проявляются по-разному.
Еще на одно обстоятельство, характеризующее связь темперамента со
свойствами нервной системы, следует обратить внимание. Психологической
характеристикой темперамента являются не сами по себе свойства нервной
системы или их сочетание, а типичные особенности протекания психических
процессов и поведения, которые данные свойства порождают.
Рассмотрим эти свойства применительно к познавательным процессам,
предметной деятельности и общению человека. В числе соответствующих свойств
можно включить активность, продуктивность, возбудимость, тормозимость и
переключаемость.
Активная сторона восприятия, внимания, воображения, памяти и мышления
характеризуется, соответственно, тем, насколько человек в состоянии
сосредоточить, сконцентрировать свое внимание, воображение, память и
мышление на определенном объекте или его аспекте. Темп проявляется в том,
насколько быстро работают соответствующие психические процессы. Например,
один человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает
над решением задачи быстрее, чем другой.
Продуктивность
всех перечисленных
оценена по их продуктам, по результатам, полученным в течение определенного
отрезка времени. Продуктивность выше там, где за одно и то же время удается
больше увидеть, услышать, запомнить, припомнить, представить, решить. Не
следует смешивать продуктивность с работоспособностью. Человек, обладающий
высокопродуктивными (в указанном смысле слова) познавательными процессами,
вовсе не обязательно имеет повышенную работоспособность, т. е. умение в
течение длительного времени поддерживать заданный темп работы.
Возбудимость, тормозимость и переключаемость характеризуют быстроту
возникновения, прекращения или переключения того или иного познавательного
процесса с одного объекта на другой, перехода от одного действия к другому.
Например, одним людям требуется больше, чем другим, времени для того, чтобы
включиться в умственную работу или переключиться с размышления над одной
темой на другую. Одни люди быстрее запоминают информацию или припоминают
ее, чем другие. Здесь также следует иметь в виду, что указанные различия не
определяют способности людей.
Применительно к предметной деятельности активность означает силу и
амплитуду связанных с ней движений. Они у активного человека инстинктивно
более широки, чем у менее активного. Например, повышенная темпераментная
активность в спорте порождает у спортсмена более широкие и сильные
движения, включенные в различные упражнения, чем у того, у кого это
свойство темперамента выражено слабо. Более активный человек имеет более
размашистый почерк, буквы у него более высоки, а расстояние между ними
более значительно, чем у менее активного индивида. Человеку с повышенной
активностью труднее дается выполнение слабых, тонких, небольших по
амплитуде движений, в то время как человеку с пониженной активностью
труднее бывает
выполнять сильные и
Темп работы в предметной деятельности определяется числом операций,
действий, движений, выполняемых за единицу времени. Один человек
предпочитает работать в быстром, другой – в медленном темпе.
От
активности и темпа работы
зависит продуктивность
связанных с движениями, если никаких дополнительных требований, кроме
частоты и интенсивности, к соответствующим действиям не предъявляется.
В
общении людей обсуждаемые
аналогичным образом, только в данном случае они касаются вербального и
невербального взаимодействия человека с человеком. У индивида с повышенной
активностью речь, мимика, жесты, пантомимика более ярко выражены, чем у
человека с пониженной активностью. Более активные люди обладают, как
правило, и более сильным голосом. Темп их речи, равно как и темп
эмоционально экспрессивных движений, довольно высок.
Значительно различается стиль общения у сильно и слабо возбудимых людей.
Первые реагируют быстрее, легче входят в контакт, лучше адаптируются в
общении, чем вторые. Тормозимые индивиды легче прекращают общение, менее
словоохотливы, чем те, чьи тормозные реакции замедленные. Эти последние
нередко отличаются тем, что много говорят, не отпускают собеседника и
создают впечатление надоедливости. Они с трудом переключаются в общении с
одной темы на другую, с одного человека на другого. «Продуктивность» их
общения, т. е. способность сообщить и воспринять информацию за единицу
времени, также больше, чем у людей противоположного типа — малоактивных и
обладающих невысоким
темпом.
3. Типология
темпераментов
3.1.Понятие о типе
Под типом темперамента принято понимать определенную совокупность
психологических
свойств, закономерно
данной группы людей.
Степень проявления различных свойств темперамента у разных людей
одного и того же типа темперамента может быть различна, но определенное
соотношение этих свойств постоянно.
Взаимная связь свойств,
проявляется также в том, что качественная характеристика каждого
отдельного
свойства зависит от всех
Например, несдержанность, как известно, зависит от силы нервных процессов
и их уравновешенности. Неуравновешенность, т.е. преобладание возбуждения
над торможением
возможна при различной
Несдержанность человека, у которого сильное возбуждение преобладает над
сильным
не менее сильным торможением,
Несдержанность человека, у которого слабое возбуждение преобладает над
еще более слабым торможением, имеет характер истерической
неуравновешенности.
3.2.Свойства темперамента, определяющие психологическую характеристику
типов темпераментов.
Психологическая характеристика типов темпераментов определяется
следующими основными его свойствами.
Сензитивность. Определяется тем, какова сила наименьших воздействий,
необходимая для возникновения какой-либо психической реакции человека, и
какова скорость возникновения этой реакции.
Реактивность. Определяется тем, какова степень непроизвольности реакций
на внешние или внутренние возднйствия одинаковой силы (критическое
замечание, обидное слово, угроза, резкий и неожиданный звук).
Активность. Определяется тем, с какой степенью активности (энергичности)
человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при
осуществлении целей. Сюда относятся целенаправленность и настойчивость в
достижении цели, сосредоточенность внимания в длительной работе и т.д.
Информация о работе Темперамент, нервная система, успешность деятельности