Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Апреля 2012 в 21:15, дипломная работа
Цель работы: изучение теоретических и прикладных вопросов профилактики различныx видов зависимостей в подростковом и юношеском возрасте.
Введение 3
Общая xарактеристика зависимого поведения 5
Типы вредныx привычек 9
Социальные причины пьянства 11
Проблемы табакокурения в России 18
Факторы, приводящие к риску аклкоголизма и наркомании среди подростков
30
Этапы становления аддиктивного поведения 45
Общие понятия и принципы организации профилактической работы 48
Этапы разработки программы профилактики 50
Экспериментально – психологические методики 54
Описание исследования. Объект исследования 60
Результаты анализа данных, полученных по опроснику А. Маслоу 61
Результаты анализа данных, полученных по опроснику К. Леонгарда – Г. Шмишека 64
Результаты анализа данных, полученных по опроснику Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина 65
Профилактика наркомании у подростков(тренинговые занятия) 67
Заключение 75
Выводы 76
Список использованной литературы 77
1. По значению в баллах, полученному для реактивной тревожности, открывается возможность оценки параметра реактивности личности в смысле ее включенности, погруженности в деятельность, в ситуацию взаимодействия внутреннего и внешнего, а также проявление психодинамики и темперамента в структуре свойств его личности. Высокая реактивность, по Я. Стреляу, отвечает темпераменту меланхолика, менее высокая — флегматика, а низкая реактивность — холерика и вслед за ним — сангвиника.
2. Рассуждая подобным же образом, по значению (в баллах), полученному для активной, личностной тревожности, можно предварительно оценить активность личности в плане ее характерологических свойств. Высокая активность соответствует, по нашей модели личности, сангвинии и меланхолии, а низкая — флегматии и холерии, — личностным состояниям и свойствам, адекватным мыслительному и практико-мыслительному, а также художественному и практико-художественному типам характера