Психолого-педагогическая профилактика конфликтности супругов в молодых семьях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Апреля 2012 в 13:37, дипломная работа

Краткое описание

Семья – древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного вреиени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей части человеческой жизни. В такой системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.

Содержание работы

Введение …………………………………………………………………………………. 3
Глава I. Природа конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации ........ 7
Понятие конфликт, типы конфликтов ……………………………………………. 7
Супружеские конфликты и механизмы их возникновения ……………………. 12
Психотравмирующие последствия супружеского конфликта ………................ 23
Методы разрешения супружеских конфликтов ………………………………….25
Глава II. Эмпирическое исследование уровня конфликтности в молодой семье ..... 36
2.1 Организация и методика эмпирического исследования по выявлению уровня конфликтности молодых супругов …………………………………………………… 36
2.2 Анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования по выявлению уровня конфликтности молодых супругов …………………………………………... 38
Заключение
Список использованных источников
Приложение

Содержимое работы - 1 файл

Моя дипломная работа.docx

— 269.93 Кб (Скачать файл)

     Инструкции  испытуемым:

     «Внимательно  читайте каждое утверждение и  выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов, типа «трудно  сказать», «затрудняюсь ответить» и  т.д.».

     Текст опросника:

     1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека.

     а) верно;

     б) не уверен;

     в) неверно.

     2. Ваши супружеские отношения приносят Вам:

     а) скорее беспокойство и страдание;

     б) затрудняюсь ответить;

     в) скорее радость и удовлетворение.

     3. Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

     а) как удавшийся;

     б) нечто среднее;

     в) как неудавшийся.

     4. Если бы Вы могли, то:

     а) Вы бы многое изменили в характере  Вашего супруга (Вашей супруги);

     б) трудно сказать;

     в) Вы бы не стали ничего менять.

     5. Одна из проблем современного брака в том, что все «приедается», в том числе и сексуальные отношения:

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     6. Когда вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

     а) что Вы несчастнее других;

     б) трудно сказать;

     в) что Вы счастливее других.

     7. Жизнь без семьи, близкого человека  — слишком дорогая цена за полную самостоятельность.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     8. Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной.

     а) да, считаю;

     б) трудно сказать;

     в) нет, не считаю.

     9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе.

     а) верно;

     б) не могу сказать;

     в) неверно.

     11. Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

     а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);

     б) трудно сказать;

     в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

     12. Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (супруга) — рядом с Вами.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно

     13. К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства.

     а) верно;

     б) затрудняюсь сказать;

     в) неверно.

     14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

     а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);

     б) трудно сказать;

     в) скорее в Вас самих.

     15. Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

     а) усилились;

     б) трудно сказать;

     в) ослабли.

     16. Брак притупляет творческие возможности человека.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     17. Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки.

     а) согласен;

     б) нечто среднее;

     в) не согласен.

     18. К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     19. Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     20. Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     21. Ваши семейные отношения не  внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение.

     а) согласен;

     б) трудно сказать;

     в) не согласен.

     23. Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

     24. По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента.

     а) верно;

     б) трудно сказать;

     в) неверно.

Обработка и интерпретация  результатов:

     Ключ:

1в, 2в,  За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.

     Порядок подсчета:

  • если выбранный испытуемыми вариант ответа (а, б или в) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла;
  • если промежуточный (6) – то 1 балл;
  • за ответ, не совпадающий с приведенными – 0 баллов.

     Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла 0 – 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

     Нормы:

     Различия  между средними для разводящихся и благополучных достоверны по критерию Стьюдента (/ = 10,835) на уровне значимости 0,01.

     Доверительные интервалы с коэффициентом 0,95 для  средних суммарных баллов равны:

  • для разводящихся (20.76; 23.36);
  • для «благополучных» (30.92; 33.34).

     По  критерию Фишера можно считать равными  дисперсии обеих выборок с уровнем значимости 0,05.

     Для практического использования норм теста ОУБ удобно взять целочисленные  значения средних и дисперсий  из их доверительных интервалов. Будем считать, что

х(н) = 32, а х(р) = 22,

при этом их средние квадратические отклонения равны 8.

     Тогда, учитывая нормальность полученных распределений, можно построить удобную таблицу  для проведения экспресс-диагностики испытуемого по его суммарному баллу.

     Вся ось суммарных балов теста  разбивается на семь категорий:

     0 – 16  баллов – абсолютно неблагополучные

     17 – 22 балла – неблагополучные

     23 – 26 баллов – скорее неблагополучные

     27 – 28 баллов – переходные

     29 – 32 балла – скорее благополучные

     33 – 38 баллов – благополучные

     39 – 48 баллов – абсолютно благополучные 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 2

Тест  «Понимаете ли вы друг друга?»

     Цель  применения данной методики: данный тест имеет целью выявить, насколько хорошо опрошенные понимают друг друга и, следовательно,  является ли отсутствие взаимопонимание одной из главных движущих сил возникновения конфликта.

     Характеристика: Тест представляет собой опросник из 10 вопросов, на каждый из которых предлагается по 3 ответа. Оба супруга должны были выбрать один из трех предложенных ответов. Затем они должны были подсчитать и сложить те очки, которые у них набраны.

     Инструкции  испытуемым:

       «Внимательно прочитайте каждый вопрос  и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов».

     Текст опросника:

     1. Есть ли у вас чувство, что  необходимо серьезное выяснение отношений:

     а) да –  1 очко;

     б) нет, такой необходимости в выяснении отношений нет –  0;

     в) такое выяснение отношений бесполезно – 2.

     2.  Когда вы хотите задать какой-то деликатный вопрос, можете ли вы сделать это прямо, без обиняков?

     а) да –  0 очков;

     б) да, но мне потребуется для этого благоприятная обстановка – 1;

     в) об этом не может идти речи –  2.

     3.  Считаете ли вы, что ваш партнер многое умалчивает из того, что его тяготит?

     а) да – 1 очко;

     б) не имею представления –  2;

     в) я в курсе всех его проблем  –  0.

     4.  Можете ли вы разговаривать  со своим партнером о серьезных  вещах в любое время?

     а) да – 0 очков;

     б) не всегда, нужно выждать подходящий момент – 1;

     в) в большинстве случаев нет, потому что он не имеет времени – 2.

     5.  Когда вы разговариваете друг с другом, то следите за тем, чтобы ваши формулировки были точными?

     а) да, я обдумываю, взвешиваю свои слова  – 1 очко;

     б) нет, мы говорим прямо то, что думаем – 2;

     в) высказываю свое мнение, но прислушиваюсь  и к чужому — 0.

     6.  Когда вы делитесь с партнером  своими проблемами, нет у вас  такого чувства, что вы тем  самым обременяете его?

     а) да, так часто бывает – 2 очка;

     б) он просто не вникает в мои проблемы –  1;

       в) он всегда проявляет участие  –  0.

     7.  Принимает ли кто-то из вас  важное решение, которое касается  его самого, не советуясь с другим?

     а) случается и так – 2 очка;

     б) мы вместе обсуждаем это, но последнее  слово каждый оставляет за собой  – 1;

     в) мы решаем и обсуждаем все вместе – 0.

     8. Не задумывались ли вы над  тем, что предпочитаете чаще  делиться с друзьями, чем со своим спутником жизни?

     а) иногда это случается — 1 очко;

     б) нет, свои проблемы я обсуждаю со своим супругом — 0;

     в) друзья меня лучше понимают — 2.

     9. Не бывает ли так, что, когда  партнер разговаривает с вами, вы думаете о чем-то другом?

     а) бывает и так — 2 очка;

     б) нет, я слушаю внимательно — 0;

     в) если чувствую, что рассеянна, то стремлюсь сосредоточить свое внимание – 1.

Информация о работе Психолого-педагогическая профилактика конфликтности супругов в молодых семьях