Психология конфликтов

     Инцидент  деятельностный — повод для объявления (афиширования) конфронтационных действий, связанных с различием интересов  и позиций. По С.М. Емельянову — это  стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта.

     Инцидент  может быть спровоцированным, но чаще он бывает спонтанным, т.е. это последняя  капля, которая переполнила чашу терпения, здесь человек узнает о  границах своей толерантности, как  пишет М.С. Мириманова.

     Инцидент  может быть скрытым (проходящим на уровне эмоционального переживания, не проявляемого вовне) или открытым (на грани каких-то действий или представляющим собой серию таких действий).

     Инцидент  демонстрирует участникам наличие  проблемы, суть которой им может  быть и неясна, но наличие которой осознается. Конфликт, начавшийся с инцидента, может им и закончиться. В одних случаях так происходит потому, что конфликтанты расстаются, чтобы больше не встречаться; в других случаях конфликт исчерпывается инцидентом, так как оппонентам удается в ходе инцидента разрешить свои проблемы. Особый случай — острый конфликт, когда речь идет об угрозе физической расправы, такой конфликт может завершиться гибелью одной из сторон или выведением ее из строя. Но при нормальном ходе развития событий инцидент перерастает в эскалацию.

     Многие  отечественные и зарубежные авторы выделяют объективные и субъективные факторы, являющиеся источниками конфликтов или конфликтогенами. Конфликтогены  — это факторы, способствующие возникновению  и развитию конфликта, к их числу относятся слова, интонации, невербальные проявления, действия (или бездействия), которые могут провоцировать возникновение или эскалацию конфликта.

     Общепринятой  типологии конфликтогенов в литературе нет, однако, можно говорить о поведенческих, ролевых и личностных конфликтогенах:

• поведенческие конфликтогены — проявление превосходства, эгоизма и агрессии;
• ролевые конфликтогены — пересечение трансакций (в типологии Э. Берна);
• личностные конфликтогены — общение с трудными людьми.

     Детерминанты степени искажения восприятия конфликтной ситуации:

• состояние стресса;
• высокий уровень негативных эмоций, уровень информированности друг о друге;
• неумение предвидеть последствия, степень важности и жизненности мотивов и потребностей;
• доминирование в сознании оппонента агрессивной концепции среды;
• негативная установка на оппонента, ограниченность кругозора или особенность перцептивных процессов, физиологическое состояние (алкогольное или наркотическое опьянение);
• рост эмоционального напряжения;
• переход от частного к общему: частные моменты, вызвавшие разногласия, имеют тенденцию уступать место разногласиям более широкого плана, что ведет к окончательному ухудшению отношений между сторонами. Мелкие, конкретные проблемы сменяются грандиозными, всеохватывающими темами, и вырабатывается общая нетерпимость к противнику;
• переход от аргументов к претензиям и личным выпадам. В большинстве случаев на ранних стадиях конфликта сторона конфликта просто стремится как можно скорее добиться успеха, она занята только своими удачами или неудачами и совершенно не думает, хорошо или плохо чувствует себя вторая сторона. Однако по мере развития конфликта расходы на участие в нем растут, и цели стороны изменяются. Теперь сторона больше всего озабочена тем, чтобы причинить как можно больше вреда другой стороне, а если в дело замешаны расходы, то как заставить противника понести как можно большие потери;
• рост иерархического ранга нарушаемых и защищаемых интересов и их поляризация. Особенно это касается применения насилия;
• потеря первоначального предмета разногласий: по мере эскалации конфликта выявляется тенденция к появлению все большего количества объектов конфликта. Кроме того, каждая сторона все больше увязает в борьбе и прибегает к привлечению все больших ресурсов, необходимых для победы над противником;
• расширение социальных границ конфликта за счет увеличения числа участников;
• переход от мягких тактик противостояния к жестким. 
  

9. Завершение  конфликта

     Конфликты весьма разнообразны, как по форме, так и по содержанию, они неоднозначны и изменчивы, поэтому говорить об одной для всех конфликтов форме завершения или о каких-то универсальных способах их разрешения не приходится.

     Прежде  всего, необходимо различать завершение и разрешение конфликта, это разные понятия. Понятие завершения является более общим и означает любую форму его окончания. Разрешение же предполагает более частный случай завершения конфликта: разрешение проблемы, ставшей причиной данного взаимодействия.

     Разрешение конфликта представляет собой устранение полностью или частично причин, породивших конфликт, либо изменение целей участников конфликта (осуществление действий, направленных на завершение столкновения).

     В зависимости от вида конфликта его  решением могут заниматься разные службы: руководство организации, администрация предприятия, служба управления персоналом, отдел психолога и социолога, профсоюзный комитет, стачком и другие общественные организации, отдельные лица, милиция, суд, арбитраж, органы власти, стороны, участвующие в конфликте (тогда речь идет о саморегулировании). 

     Регулирование конфликта — более общее понятие:

• регулирование конфликта осуществляется с момента его обнаружения или возникновения и продолжается вплоть до его окончательного преодоления, разрешение конфликта — это регулирование на последней стадии;
• разрешение конфликта изначально ориентировано на окончательное преодоление конфликта, ликвидацию его источников и причин напряженности, уничтожение одной или обеих сторон, достижение согласия и т.д., регулирование же предполагает достижение компромисса, согласия при соответствующем балансе интересов (возможны ситуации, когда полное разрешение конфликта невозможно или нежелательно), поэтому такой подход более современен;
• целью регулирования конфликта может быть не только его прекращение, но и контроль за его протеканием в заданных пределах, без прямых и открытых столкновений (иногда конфликт желателен для стимулирования развития организации или просто нет возможности его прекратить, но можно перевести его в другое русло, заставить участников придерживаться определенных правил);
• разрешение конфликта касается завершающей стадии после столкновения сторон, регулирование же предполагает разрешение противоречия, устранение причины, предупреждение конфликта.

     А.С. Кармин определяет понятия цены конфликта и цены выхода из конфликта.

     Цена конфликта складывается из суммы трех величин:

• затрат энергии, времени и сил на конфликтную деятельность;
• ущерба, наносимого недружелюбными действиями другой стороны;
• потерь, связанных с ухудшением общей ситуации.

     Цена выхода из конфликта, в свою очередь, — это разность между утратами, с которыми сопряжен выход из конфликта (статуса, перспектив, каких-то приобретений, затрат на реорганизацию, нахождение новых возможностей и т.д.) и приобретениями, которые дают выход (освобождение сил для другого поля деятельности, открытие новых возможностей и т.д.).

     Если  приобретение больше, чем утрата, то выгода от прекращения конфликта  очевидна. Но чаще выгоды представляются туманными и гипотетическими, тогда  как утраты отчетливо заметны. Для  такого случая работает схема сравнения цены конфликта и цены выхода из него: если цена выхода превышает цену участия, имеет смысл продолжить противостояние, в обратной ситуации разумнее прекратить конфликт, остановив бессмысленное увязание в нем.

     Существуют  еще и дополнительные обстоятельства, усложняющие эту задачу:

• шансы на победу и преимущества, которые она сулит;
• зависимость цены конфликта от условий, на которых осуществляется выход.

     В любом случае такой рациональный подход дает возможность посмотреть на возможность выхода из борьбы как на вариант такой же реальный, как и продолжение противостояния.

     Так, еще Л. Козер писал: «Некоторые социальные процессы являются конечными; это значит, что они определяются своим преходящим характером, а способы их завершения институционально предписаны. Другие социальные процессы, такие, как дружба, любовь, не имеют четкой точки завершения. Следуя закону социальной инерции, они продолжают действовать до тех пор, пока их участники не предложат ясных условий их прекращения. К такого рода процессам относится социальный конфликт. Это значит, что для завершения конфликта необходимо сознательное решение, к которому будут готовы обе стороны.

     Послеконфликтная стадия состоит из двух фаз:

     1) частичная нормализация отношений  характеризуется наличием негативных эмоций, не дающих возможности спокойно реагировать на действия противной стороны. Для этой фазы характерны переживания, осмысление своей позиции, коррекция самооценок, уровней притязаний, отношения к партнеру, обострение чувства вины по отношению к нему;

     2) полная нормализация отношений  наступает при осознании сторонами  важности дальнейшего конструктивного  взаимодействия.

     На  этом этапе наступает пора подведения итогов, оценки результатов достигнутых  или утраченных ценностей, отношений, ресурсов. Но при любом раскладе оконченный конфликт влияет как на конфликтантов, так и на социальную среду, в которой протекал конфликт.

     Наиболее  важная проблема фазовых теорий конфликта  заключается в том, что они  могут выглядеть слишком простыми, фазовый анализ может преувеличивать роль логической последовательности, пошаговой последовательности в развитии конфликта. По мнению А. Рапопорта, нельзя все конфликты подвести под единую универсальную схему. Есть конфликты типа схваток, когда противников разделяют непримиримые противоречия, и они рассчитывают только на победу; есть конфликты типа дебатов, где возможны спор, маневры, но в принципе обе стороны могут рассчитывать на компромисс; есть конфликты типа игр, где стороны действуют в рамках одних и тех же правил, поэтому они никогда не завершаются.

     Таким образом, можно констатировать тот  факт, что данная схема дает идеальную  модель развития конфликтного взаимодействия, тогда как реальность предоставляет нам множество примеров смещения фаз, круговорота, сокращенного протекания борьбы, затухания и нового возобновления противостояния и т.д. 

Заключение

     Исследования  в области психологии конфликта прошли путь от полного игнорирования до оценки конфликтов как важного и ценного явления, от крайне незначительного внимания к ней со стороны структурно–функциональных аналитиков до попыток создания особой дисциплины социологии конфликта.

     Существует  множество подходов в трактовке сущности конфликта, которые не противоречат друг другу, а, наоборот, дополняют общую картину рассматриваемой проблемы конфликта, так как везде сохраняется родовой признак этого явления — резкое обострение противоречия, столкновение противоречивых тенденций.

     Как нет единого мнения по поводу понятия «конфликт», так и не существует единой систематизации конфликтов. Эти объективные трудности типологии привели исследователей к очень важному выводу: следует отказаться от поиска единой типологии социальных явлений и смириться с существованием множества типологий, созданных на основе различных критериев.

     Этапы конфликта отражают существенные моменты, характеризующие развитие конфликта  от его возникновения до разрешения. Они состоят из предконфликтной стадии, инцидента, эскалации конфликта (конфликтные действия или расцвет конфликта, его развитие), сбалансированного противодействия, завершения конфликта (угасание или преобразование конфликта); послеконфликтной стадии. Цена конфликта складывается из суммы трех величин:

• затрат энергии, времени и сил на конфликтную деятельность;
• ущерба, наносимого недружелюбными действиями другой стороны;
• потерь, связанных с ухудшением общей ситуации.

     Конфликт  как социальное действие дает, без  сомнения, известный ярко окрашенный негативный эффект. Но он выполняет  важную позитивную функцию. Конфликт служит выражению неудовлетворенности или протеста, информированию конфликтующих сторон об их интересах и потребностях. В определенных ситуациях, когда негативные взаимоотношения между людьми контролируемые, и, по крайней мере, одна из сторон отстаивает не только личные, но и организационные интересы в целом, конфликты помогают сплотиться окружающим, мобилизовать волю, ум на решение принципиально важных вопросов, улучшить морально-психологический климат в коллективе.  

Список  использованной литературы

1. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., 2005г. - 464с.
2. Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. СПб, 2003г. - 250с
3. Леонов Н.И. Конфликтология.- Москва, Воронеж, 2002г.- 192 c 4. Волков А.М. Швеция: социально-экономическая модель. - М.: «Прогресс» 1991г.- 248с.
4. Асадов А.Н. оглы и др. Конфликтология.- СПб, 2003г.- 134c
5. Харханова Г.С. Педагогическая конфликтология. Калининград, 2003г. - 103c.
6. Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. 2002г. - 312с.
7. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: Учебник. М.:ИНФРА-М, 2000г. - 516 с.
8. Сельченок К.В. - Прикладная конфликтология М.: ХАРВЕСТ, 1999г. - 642с.
9. Лигинчук Г.Г. Конфликтология. Электронный учебник http://www.e-college.ru/xbooks/xbook058/book/index/index.html?part-004*page.htm