Молодёжная субкультура: проблемы и пути решения

    детей, состоящих на  учете в милиции. Детские подростковые  клубы  (ДПК)

    микрорайонов "Рязанский", "Выхино",  "Кузьминки",  "Марьино"  принимали

    участие во многих  городских конкурсах.

 

 

 

                                 Заключение.

        В заключение  хотелось  бы  сказать  об  актуальности  исследований,

    связанных с проблемами молодежи. Исследования в этой области

    необходимы для разрешения того кризиса, который переживает

    сегодня Россия. А связь  таких аспектов проблем молодежи, как молодежная

    субкультура и молодежная  агрессивность очевидна.  Только  тщательные  и

    систематические исследования  в области  развития  социальной  работы  с

    молодежью могут помочь  понять причины происходящего   в  нашем  обществе

    конфликта  поколений.  Необходимо  понять  суть   молодежных   исканий,

    отрешиться от безусловного  осуждения того, что несет с  собой молодежная

    культура, дифференцированно   подходить  к  явлениям  жизни   современной

    молодежи.

        Также необходимо  понять, что  молодому  человеку  нужно  определить

    границы своих  реальных  возможностей,  узнать,  на  что   он  способен,

    утвердиться в обществе.

         Подтверждением  этому  может  служить   следующая  цитата  Эриксона:

    «Молодой  человек   должен,  как  акробат   на  трапеции,  одним  мощным

    движением опустить перекладину  детства, перепрыгнуть  и  ухватиться  за

    следующую  перекладину   зрелости.  Он  должен  сделать   это  за  очень

    короткий  промежуток   времени, полагаясь на надежность  тех,  кого  он

    должен   опустить,  и   тех,   кто   его   примет   на  противоположной

    стороне».

 

 

 

                             Список литературы:

1. “Молодежный экстремизм” под  ред. А. А. Козлова. Изд-во  СПбГУ, 1996г.

2. “По неписанным законам улицы…” – М: Юридлит, 1991г.

3. “Социология молодежи” под  ред. В. Т. Лисовского Изд-во  СПбГУ, 1996г.

4. Громов А.В., Кузин О.С. “Неформалы. Кто есть кто?» - М.,1990г.

5.  Запесоцкий  А.С.,  Файн  А.П.  “Это  непонятная  молодёжь…:   проблемы

    неформальных молодёжных  объединений” – М: Профиздат, 1990г.

6. Кон И.С. “Молодежь” БСЭ. 3-е  изд.

7. Кон И.С. “Социология молодежи”  В кн.: “Краткий словарь по  социологии”-

    М., 1988г.

8.  Краковский А.П. “О подростках”- М., 1970г.

9. Крутецкий В.А., Лукин Н.С. “Психология подростка”- М., 1965г.

10. Левичева В.Ф. “Молодежный Вавилон”- М., 1989г.

11. Лотман Ю.М. “Несколько  мыслей  о  типологии  культуры”   В  кн.:  “Язык

    культуры и проблемы  переводимости” - М.,1987.

12. Молодцова  Т.Д.  “Психолого-педагогические  проблемы  предупреждения  и

    преодоления дезадоптации подростков” Ростов – на – Дону,  1997г.

13.  Ольшанский  Д.В.  “Неформалы:  групповой  портрет  в   интерьере”-   М:

    Педагогика, 1990г.

14. Семенов В.Е. “Искусство как  межличностная коммуникация”- СПб, 1995г.

15. Сорокин П. “Человек. Цивилизация.  Общество» - М.,1992г.

16.  Элиаде М. “Космос и история”- М., 1987г.