Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2011 в 23:48, курсовая работа
Цель курсовой работы - изучение межличностных отношений старшеклассников, а также степень сплоченности-разобщенности в группе, выявить индивидуальную оценку отношений учащихся с классом.
Задачи курсовой работы:
1) изучить общее представление о межличностных отношениях;
2) рассмотреть общую характеристику межличностных отношений учащихся старших классов;
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Теоретический анализ межличностных отношений…………………………5
1.1 Понятие «Межличностных отношений»…………………………………….5
1.2 Межличностные отношения в работах психологов…………………………7
1.3 Межличностная аттракция……………………………………………………9
2. Отношения старшеклассников в школьном коллективе……………………20
2.1 Коллективная жизнь старшеклассника……………………………………...21
2.2 Социально-психологическая структура школьного класса……………......22
2.3 Диагностика межличностных отношений учащихся 11 «А» класса МБОУ СОШ№19 г. Новочеркасска……………………………………………………..26
Заключение………………………………………………………………………..36
Список литературы……………………………………………………………….38
Приложение……………………………………………………………………….
Аттракция (от лат. attrahere - привлекать, притягивать) - понятие, обозначающее возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого. Формирование привязанности возникает у субъекта как результат его специфического эмоционального отношения, оценка которого порождает разнообразную гамму чувств (от неприязни до симпатии и даже любви) и проявляется в виде особой социальной установки на другого человека. [26]
Уровни аттракции:
Симпатия - устойчивое одобрительное отношение человека к другим людям, их группам или социальным явлениям, проявляющееся в приветливости, доброжелательности. Симпатия вдохновляет людей к упрощенному взаимопониманию, к рвению узнавать собеседника в процессе общения.
Дружба - вид устойчивых, индивидуально - избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью участников, усилением процессов аффиляции (стремления быть в обществе др. людей), взаимными ожиданиями ответных чувств и предпочтительности.
Любовь - эмоционально окрашенное отношение к человеку, предмету, идее, Родине или иному объекту, выражающееся в потребности идентификации с ним. Любовь, наивысшая степень эмоционально-положительного дела, воздействуя на субъект восприятия, любовь вытесняет все остальные интересы субъекта, а на 1-ый план выводятся отношение к объекту восприятия, объект становится центром внимания субъекта.
Среди людей, входящих в круг нашего общения, всегда есть те, кто нам нравится больше, те, кто нам нравится меньше, и те, кто нам вообще не нравится. То есть наше восприятие других людей, как правило, сопровождается более или менее выраженным оценочным отношением к ним. При этом мы достаточно быстро определяем, кто нам нравится, а кто нет. Стремление нравиться другим людям и их взаимные чувства по отношению к нам составляют важную сторону социальной жизни, играют значительную роль в хорошем самочувствии любого человека. Наши предпочтения проявляются при выборе друзей и будущих супругов; многие группы формируются на основе взаимной привлекательности входящих в них людей.
Таким образом, межличностная аттракция - это процесс предпочтения одних людей другими, взаимного притяжения между людьми, взаимной симпатии.
Диапазон привлекательности одного человека для другого можно представить следующим образом (табл. 1.1).
Таблица
1.1 Шкала эмоциональной оценки в
межличностной аттракции
Уровень аттракции | Эмоциональная оценка | Действие | |
Люблю | Другой человек значит для вас все | Вы хотите постоянно быть вместе с ним | |
Очень нравится | Вы считаете этого человека своим другом | Вам нравится быть вместе, строить совместные планы | |
Нравится | Этот человек вызывает у вас положительные эмоции | Вам приятно поговорить с этим человеком | |
Нейтральный | Этот человек не вызывает у вас ни положительных, ни отрицательных эмоций | Вы не ищете с ним встреч, но и не избегаете его | |
Не нравится | Этот человек в общем вызывает у вас негативные эмоции | Вы предпочитаете не разговаривать с ним | |
Очень не нравится | Он входит в список нежелательных лиц | Вы активно избегаете любых контактов с ним | |
Ненавижу | Когда вы видите этого человека или просто слышите его имя, вы выходите из себя | По крайней мере в мыслях, вы хотели бы причинить ему вред | |
На
процесс межличностной
Внешние факторы аттракции
К внешним, то есть не связанным непосредственно с процессом взаимодействия, факторам аттракции можно отнести следующие:
1. степень
выраженности у человека
2. эмоциональное
состояние партнеров по
3. пространственная близость.
1) Потребность в аффилиации - потребности быть с другими людьми, входить в общество, устанавливать дружеские отношения, сотрудничать и т.д. Потребность в аффилиации была 1 из 20 психологических потребностей, описанных Г.А. Мюрреем. В 1938 г. Г. Мюррей определил мотив аффилиации следующим образом: «Заводить дружбу и испытывать привязанность. Радоваться другим людям и жить вместе с ними. Сотрудничать и общаться с ними. Любить. Присоединяться к группе» (Цит. по: Хекхаузен, 1986, т. 1, с. 289).6
Степень выраженности данной потребности у того или иного человека в значительной мере определяет тип его межличностного поведения. Человек со слабо выраженной потребностью в аффилиации производит впечатление необщительного, избегающего людей. Человек, у которого данная потребность выражена очень сильно, постоянно ищет контакта с другими, стремится к людям, старается сделать так, чтобы его заметили. Общая направленность на людей, непереносимость одиночества оказывается для человека с ярко выраженной потребностью в аффилиации фактором, усиливающим для него привлекательность другого человека (особенно на начальном этапе взаимодействия) как потенциального партнера по общению.
2).
Эмоциональное состояние в
3)
Межличностная аттракция
Другое
объяснение связи между пространственной
близостью и межличностной
Внутренние факторы аттракции
К внутренним, или собственно межличностным, детерминантам аттракции можно отнести:
1. физическую привлекательность партнера по общению;
2. демонстрируемый стиль общения;
3. фактор сходства между партнерами по общению;
4. выражение личного отношения к партнеру в процессе общения.
1) Физическая привлекательность
Нам нравятся красивые люди. Разумеется, взгляды на красоту субъективны, но тем не менее мы воспринимаем ее как важный элемент установления и развития межличностных отношений. Эмоционально положительный образ начинает как бы позитивно достраиваться.
Существует ряд гипотез, объясняющих наличие связи между внешней красотой и аттракцией.
1. Красота
является положительным
2. Красивые
люди могут быть более
3. Популярность
красивых людей может быть
вызвана определенными
4. Действие
эффекта ореола - «красивый - значит,
хороший»; люди склонны ассоциировать
красоту с положительными
Однако связь между физической привлекательностью и аттракцией находится в сложных, опосредованных другими переменными зависимостях. Некоторые социальные психологи утверждают, что в основе предпочтения красивых или некрасивых лежит не столько стремление человека выбрать в качестве партнера по общению самого красивого, сколько прогноз его реакций на себя. В случае, когда человек уверен в себе, он выбирает наиболее красивого из возможных претендентов, при отсутствии такой уверенности ориентируется на средний или даже низкий уровень физической привлекательности.
2) Стиль общения
Важным фактором межличностной аттракции является манера поведения. Общение с одними людьми приносит нам большее наслаждение, чем с другими. Те, кто проявляет щедрость, великодушие, энтузиазм, нежность, живость, коммуникабельность, решительность, как правило, нравятся больше, чем те, кого воспринимают как скупых, холодных, апатичных, «агрессивно-эгоцентричных» или чересчур робких.
В одном исследовании испытуемые должны описать черты человека, которого они не любят. В полученных описаниях были выделены следующие три группы определенных качеств.
Во-первых,
- самовлюбленность, высокомерность, заносчивость,
самодовольство, тщеславие. С таким
человеком неприятно иметь
Во-вторых - догматичность, постоянная склонность не соглашаться, противоречить своему собеседнику. Отчасти такие люди напоминают первый тип - их меньше интересуют чувства и взгляды других людей, чем желание проявить свою волю над ними. Подобное оскорбительное поведение может вызвать несколько вариантов ответных реакций:
- встречное оскорбление;
- пассивное сопротивление в форме молчаливого протеста;
- вынужденное подчинение, при котором сохраняется или даже усиливается негативное отношение к такому человеку.
В-третьих - двуличность, неискренность; в общении с таким человеком возникает ощущение опасности («чего он хочет от меня?», «кому он может передать содержание нашего разговора?»), чувство, что вас хотят использовать в чьих-то целях.
3) Сходство
«Приятный человек - это человек, который согласен со мной», - однажды сказал Дизраэли (премьер-министр Великобритании в конце XIX в.). Три четверти века спустя это высказывание нашло подтверждение в научных исследованиях: нам нравятся, и мы скорее нравимся людям, которые похожи на нас, и напротив, нам не нравятся и мы не нравимся людям, отличающимся от нас. Не вызывает сомнений, что особенно для этапа установления межличностных отношений факт обнаружения сходства в партнере имеет едва ли не решающее значение. Даже для начала беседы с незнакомым попутчиком в транспорте необходимо найти общую тему диалога, что способствует быстрому развитию взаимоотношений и формированию позитивного эмоционального фона.