Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2011 в 15:14, курсовая работа
Цель общения – это то, ради чего у человека возникает данный вид активности. Общение людей используется ими как средство удовлетворения многих разнообразных потребностей: социальных, культурных, творческих, познавательных, эстетических.
Введение. стр.3
1.Управленческая информация и закономерности её движения.стр.5
1.1.Виды управленческой информацией. стр.8
1.2.Общение как обмен информацией. стр.10
1.3.Обмен письменной информацией. стр.11
1.4.Собрание и совещание, как обмен информацией. стр.12
1.5.Деловая беседа – как коммуникативные способности менеджера. стр.14
1.6.Общение как взаимодействие. стр.15
2.Преодоление коммуникативных барьеров. стр.16
2.1.Непонимание важности общения. стр.16
2.2.Неправильная установка сознания и качество коммуникаций. стр.17
2.3.Ошибки построения сообщения. стр.19
3.Коммуникативная компетентность менеджера. стр.21
3.1.Понятие коммуникативной компетентности. стр.21
3.2.Коммуникативно-исполнительское мастерство менеджера как проявление его коммуникативной компетенции. стр.24
3.3.Формирования коммуникативной компетенции менеджера. стр.27
Практическая часть. стр.29
Заключение. стр.33
Литература.
Сигнификация – это система символов и нормативных предписаний по их использованию в общении. Символ есть сигнификация действительности. Как своеобразный знак символ используется в разных качествах: и как способ организации действий, и как способ выражения отношения к партнёру общения, и, конечно, как средство организации текста сообщений, которыми обмениваются участники общения. Овладение сигнификацией общества – это овладение системой стимулов, которые, могут придать общению характер «автостимулируемого поведения».
Таким образом, знание сигнификации общества – это овладение принципами регуляции общения. Сигнификация по своей сути определяет характер социокультурной технологией общения.
Опыт
общения занимает особое место в
структуре коммуникативной
В общении особую роль играет овладение социальными ролями: организатора, участника и т.п. общения. И здесь очень важен опыт восприятия искусства.
Искусство воспроизводит самые разнообразные модели человеческого общения. Знакомство с этими моделями закладывает основу коммуникативной эрудиции менеджера. Она, представляет собой систему знаний истории и культуры человеческого общения, предполагает вместе с тем интеграцию всех источников коммуникативной компетенции менеджера. Обладая определённым уровнем коммуникативной компетенции, менеджер вступает в общение, имея определённый уровень самоуважения и самосознания. Менеджер становится персонифицированным субъектом общения.
Это означает не только искусство адаптации к ситуации и свободу действий, но и умение организовать личностное коммуникативное пространство и выбрать индивидуальную коммуникативную дистанцию. Персонификация общения проявляется также и на акциональном уровне – и как овладение кодом ситуативного общения, и как ощущение допустимого в импровизациях, уместность конкретных средств общения.
Логика
анализа составляющих компонентов
коммуникативной
Коммуникативная
компетентность менеджера, а точнее,
возможность её проявления блокируется
под воздействием психологических и социальных
травм. Блокировка нарушает проявление
субъективности менеджера в общении, ведет
к деформации её отношений. Одновременно
такая ситуация, если в неё вовлечены большие
группы людей, ведёт к эмоционально-негативному
возбуждению социальной психики.
Практическая часть.
В виде практической части я решила взять психологический тест «Коммуникабельны ли вы?»
Тестирование я проводила в своей группе М-06 и у себя дома.
Давайте рассмотрим этот тест, в конце сделаем обработку и выводы.
ТЕСТ.
На каждый из этих 16 вопросов вы можете ответить: «да», «иногда», «нет».
Оценка ответов:
Теперь
оцените ваши ответы: за каждое «да»
- 2 очка, «иногда» - 1 очко, «нет» - 0 очков.
Суммируйте свои очки.
Результаты:
30-32 очка. Вы явно некоммуникабельны и это ваша беда, так как страдаете от этого больше всего вы сами. Но и близким вам людям нелегко! Старайтесь стать общительнее, контролируйте себя.
25-29 очков. Вы замкнуты, неразговорчивы, предпочитаете одиночество и поэтому у вас, наверное, мало друзей. Новая работа и необходимость новых контактов если и не ввергают в вас в панику, то надолго выводят из равновесия. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете, не довольны собой. Но не ограничивайтесь только недовольством - в вашей власти переломить особенности характера. Разве не бывает, что при каком-либо сильном увлечении вы приобретаете вдруг полную коммуникабельность? Стоит только встряхнуться!
19-24 очка. Вы в известной степени общительны и в незнакомой обстановке чувствуете себя уверенно. Новые проблемы вас не пугают. И всё же с новыми людьми вы сходитесь с оглядкой, в спорах и диспутах участвуете
не охотно. В ваших высказываниях порой слишком много сарказма без всякого на то основания. Эти недостатки исправимы.
14-18 очков. У вас нормальная коммуникабельность. Вы любознательны, охотно слушаете интересного собеседника, достаточно терпеливы, отстаиваете свою точку зрения спокойно. Без переживаний идёте на встречу с новыми людьми. В тоже время не любите шумных компаний; экстравагантные выходки и многословие вызывает у вас раздражение.
9-13 очков. Вы весьма общительны (порой, даже сверх меры), любопытны, разговорчивы, любите высказываться по разным вопросам, что, бывает, вызывает раздражение окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите быть в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Бывает, вспылите, но быстро отходите.
Чего вам недостаёт, - так это усидчивости, терпения и отваги при столкновении с серьезными проблемами.
4-8 очков. Вы должно быть, «рубаха-парень», (Определение можно отнести и к представительницам слабого пола.) Общительность бьёт из вас ключом, вы всегда в курсе всех дел. Любите принимать участие во всех дискуссиях, хотя серьёзные темы могут вызвать у вас мигрень и даже хандру. Охотно берёте слово по любому вопросу, даже если имеете о нём поверхностное представление. Всюду чувствуете себя в своей тарелке. Берётесь за любое дело, хотя далеко не всегда можете успешно довести его до конца. По этой самой причине руководители и коллеги относятся к вам с некоторой опаской.
3 очка и менее. Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, не имеющие к вам отношения. Берётесь судить о проблемах, в которых совершенно некомпетентны. Вольно и невольно вы часто бываете причиной разного рода конфликтов. Вспыльчивы, обидчивы, нередко бываете необъективны. Людям – повсюду трудно с вами. Да, вам бы поработать над собой. Прежде всего, воспитайте в себе терпение и сдержанность, уважительнее относитесь к людям.
Выводы:
Проведя тестирование в группе и дома, можно сделать выводы и для этого давайте, рассмотрим результаты теста:
От3 и менее очков-1человек;
От4 до 8 очков-2человека;
От9 до 13 очков-6человек;
От14 до 18 очков-11человек;
От19 до24 очков-1человек;
От25 до 29 очков – нет;
От30 до32 очков – нет;
Теперь проанализировав результаты тестирования можно подвести итог:
В большей степени у всех нормальная коммуникабельность и они весьма общительные. Но так же есть люди, у которых коммуникабельность бьёт ключом!
Эти людям
можно и нужно поработать над
собой и тогда все остальные
потянутся к ним и будут
относится без опаски и сомнения.
Заключение.
Рассмотрев все цели и задачи моей курсовой, я пришла к выводу, что информация очень важна для людей не смотря на то, на каком расстоянии они находятся, а так же не зависимо какая информация используется в тот или иной момент. В дополнение важно, то, как преподносят ту или иную информацию, ведь можно сказать, что информация – это коммуникации и в большей степени всё зависит от менеджера (личности) который передает информацию, в каком тоне, с какой интонацией он разговаривает.
По моему мнению,
очень важно при разговоре
с другими людьми не показывать свои
проблемы, переживания и многое другое.
Каждый должен быть образован в использовании
и передачи какой-либо информации.
Литература.