Этические Принципы Психологов и Кодекс поведения

Этические Принципы Психологов и Кодекс поведения.

Поправки 2010.

Введение  и Применимость.

Этические Принципы американской Психологической  Ассоциации (APA) Психологов и Кодекса  поведения (в дальнейшем называл  Кодекс Этики) состоят из Введения, Преамбула, пять Общих Принципов, и определенные Этические Стандарты. Введение обсуждает намерение, организацию, процедурные рассмотрения, и область заявления Кодекса Этики. Преамбула и Общие Принципы - aspirational цели вести психологов к самым высоким идеалам психологии. Хотя Преамбула и Общие Принципы не самостоятельно осуществимые правила, их должны рассмотреть психологи в достижении этического курса действия. Этические Стандарты формулируют осуществимые правила для поведения как психологи. Большинство Этических Стандартов написано широко, чтобы относиться к психологам в различных ролях, хотя заявление Этического Стандарта может измениться в зависимости от контекста. Этические Стандарты не являются исчерпывающими. Факт, что к данному поведению определенно не обращаются по Этическому Стандарту, не означает, что это является обязательно или этическим или неэтичным.

Этот  Кодекс Этики применяется только к действиям психологов, которые  являются частью их научных, образовательных, или профессиональных ролей как  психологи. Покрытые области включают, но не ограничены клиническим, рекомендацией, и школьной практикой психологии; исследование; обучение; наблюдение стажеров; коммунальное обслуживание; развитие политики; социальное вмешательство; развитие инструментов оценки; проведение оценок; образовательная рекомендация; организационная консультация; судебные действия; проект программы и оценка; и администрация. Этот Кодекс Этики относится к этим действиям через множество контекстов, такой как лично, почтовый, телефон, Интернет, и другие электронные передачи. Эти действия нужно отличить от просто частного поведения психологов, которое не является в пределах области Кодекса Этики.

Членство  в APA передает участников, и студент  присоединяется, чтобы выполнить  стандарты Кодекса Этики APA и к  правилам, и процедуры имели обыкновение  проводить в жизнь их. Нехватка понимания или недоразумение  Этического Стандарта не самостоятельно защита к обвинению неэтичного поведения.

Процедуры для того, чтобы регистрировать, заняться расследованиями, и решить жалобы на неэтичное поведение описаны в текущих Правилах и Процедурах Комитета по Этике APA. APA может наложить санкции на его участников для нарушений стандартов Кодекса Этики, включая завершение членства APA, и может зарегистрировать другие тела и людей его действий. Действия, которые нарушают стандарты Кодекса Этики, могут также привести к наложению санкций на психологах или студентах, являются ли они участниками APA телами кроме APA, включая государственные психологические ассоциации, другие профессиональные группы, правления психологии, другие государственные или федеральные агентства, и плательщиков для медицинского обслуживания. Кроме того, APA может принять меры против участника после его или её осуждения уголовного преступления, изгнания или приостановки от присоединенной государственной психологической ассоциации, или приостановки или потери выдачи разрешений. Когда санкция, которая будет наложена APA, является меньше, чем изгнание, 2001 Правила и Процедуры не гарантируют возможность лично слушания, но вообще обеспечивают, что жалобы будут решены только на основе представленного отчета.

Кодекс  Этики предназначен, чтобы дать представление  для психологов и стандартов профессионального  поведения, которое может быть применено APA и другими телами, которые хотят  принимать их. Кодекс Этики не предназначен, чтобы быть основанием гражданской  ответственности. Нарушил ли психолог Кодовые стандарты Этики, отдельно не определяет, ответственен ли психолог юридически в судебном иске, осуществим ли контракт, или встречаются ли другие юридические последствия.

Модификаторы, используемые в некоторых из стандартов этого Кодекса Этики (например, разумно, соответствующий, потенциально), включены в стандарты, когда они были бы (1) позволять, что профессиональное суждение со стороны психологов, (2) устраняют несправедливость или  неравенство, которое произошло  бы без модификатора, (3) гарантируют, что применимость через широкий  диапазон действий, проводимых психологами, или (4), принимает меры против ряда твердых  правил, которые могли бы быть быстро устаревшими. Как используется в этом Кодексе Этики, разумный срок означает преобладающее профессиональное суждение психологов, занятых в подобные действия при подобных обстоятельствах, учитывая знание, которое психолог имел или должен был иметь в то время.

В процессе принятия решений относительно их профессионального  поведения психологи должны рассмотреть  этот Кодекс Этики в дополнение к  применимым законам и инструкциям  правления психологии. В применении Кодекса Этики к их профессиональной работе психологи могут рассмотреть  другие материалы и руководящие  принципы, которые были приняты или  подтверждены научными и профессиональными  психологическими организациями и  диктовать их собственной совести, так же как консультируются с  другими в пределах области. Если этот Кодекс Этики устанавливает  более высокий стандарт поведения, чем требуется согласно закону, психологи  должны встретить более высокий  этический стандарт. Если этический  конфликт обязанностей психологов с  законом, инструкциями, или другим управляющим  органом правовой защиты, психологи  сообщают свое обязательство этому  Кодексу Этики и предпринимают шаги, чтобы решить конфликт в ответственной манере в соответствии с основными принципами прав человека.

Психологи занимаются тем, что увеличили научное  и профессиональное знание поведения  и понимание людей себя и других и к использованию такого знания, чтобы улучшить условие людей, организаций, и общества. Психологи уважают  и защищают гражданский и права человека и центральная важность свободы запроса и выражения в исследовании, обучении, и публикации. Они стремятся помочь общественности в развитии информированных суждений и выборов относительно человеческого поведения. При этом, они выполняют много ролей, таких как исследователь, педагог, диагност, врач, наблюдатель, консультант, администратор, социальный интервент, и опытный свидетель. Этот Кодекс Этики обеспечивает единый набор принципов и стандартов, по которым психологи строят свою профессиональную и научную работу.

Этот  Кодекс Этики предназначен, чтобы  обеспечить определенные стандарты, чтобы  покрыть большинство ситуаций, с  которыми сталкиваются психологи. Это  имеет как его цели благосостояние и защита людей и групп, с которыми психологи работают и образование  участников, студентов, и общественности относительно этических стандартов дисциплины.

Развитие  динамического набора этических  стандартов для связанного с работой  поведения психологов требует личного  обязательства и пожизненного усилия действовать ethically; поощрять этическое поведение студентами, supervisees, служащими, и коллегами; и консультироваться с другими относительно этических проблем.

Общие Принципы

Эта секция состоит из Общих Принципов. Общие Принципы, в противоположность  Этическим Стандартам, являются aspirational в природе. Их намерение состоит в том, чтобы вести и вдохновить психологов к очень самым высоким этическим идеалам профессии. Общие Принципы, в отличие от Этических Стандартов, не представляют обязательства и не должны сформировать основание для того, чтобы наложить санкции. Положение на Общие Принципы по любой из этих причин искажает и их значение и цель.

Принцип A: Забота и благополучие Психологи стремятся принести пользу тем, с кем они работают и заботятся, чтобы не причинить вреда. В их профессиональных действиях психологи стремятся охранять благосостояние и права тех, с кем они взаимодействуют профессионально и другие затронутые люди, и благосостояние предметов животных исследования. Когда конфликты происходят среди обязательств психологов или проблем, они пытаются решить эти конфликты ответственным способом, который избегает или минимизирует вред. Поскольку научные и профессиональные суждения психологов и действия могут затронуть жизни других, они являются аварийными к и принимают меры против личных, финансовых, социальных, организационных, или политических факторов, которые могли бы привести к неправильному употреблению их влияния. Психологи стремятся знать о возможном эффекте их собственного физического и умственного здоровья на их способности помочь тем, с кем они работают.

Принцип B: Компетентность и Ответственность

Психологи устанавливают отношения доверия  с теми, с кем они работают. Они знают о своих профессиональных и научных обязанностях перед  обществом и перед определенными  сообществами, в которых они работают. Психологи поддерживают профессиональные стандарты поведения, разъясняют их профессиональные роли и обязательства, принимают соответствующую ответственность  за их поведение, и стремятся управлять  злоупотреблениями служебным положением, которые могли привести к эксплуатации или вреду. Психологи консультируются  с, обращаются к, или сотрудничают с другими профессионалами, и учреждения до степени должны были служить насущным интересам тех, с кем они работают. Они обеспокоены этическим согласием научного и профессионального поведения их коллег. Психологи стремятся внести часть их профессионального времени за небольшую или никакую компенсацию или личное преимущество.

Принцип C: Честность

Психологи стремятся продвинуть точность, честность, и правдивость в науке, обучении, и практике психологии. В этих действиях  психологи не крадут, не обманывают, или не участвуют в мошенничестве, отговорке, или намеренном искажении факта. Психологи стремятся сдержать их обещания и избежать неблагоразумных или неясных обязательств. В ситуациях, в которых обман может быть ethically допустимый, чтобы максимизировать льготы и минимизировать вред, у психологов есть серьезное обязательство рассмотреть потребность в, возможные последствия, и их ответственность исправить любое получающееся недоверие или другие вредные эффекты, которые являются результатом использования таких методов.

Принцип D: Социальная ответственность

Психологи признают, что справедливость и правосудие дают право всем людям на доступ к и выгоду от вкладов психологии и равняться качеству в процессах, процедурах, и услугах, проводимых психологами. Психологи осуществляют разумное суждение и принимают меры предосторожности, чтобы гарантировать, что их потенциал оказывает влияние, границы их компетентности, и ограничения их экспертизы не приводят или потворствуют несправедливым методам.

Принцип E: Уважение к правам и достоинству человека.

Психологи уважают достоинство и ценность всех людей, и права людей к  частной жизни, конфиденциальности, и самоопределению. Психологи знают, что специальные гарантии могут  быть необходимыми, чтобы защитить права и благосостояние людей  или сообществ, уязвимость которых  ослабляет автономное принятие решения. Психологи знают и уважают культурный, индивидуальный, и различия роли, включая основанные на возрасте, полу, гендерной идентичности, гонке, этнической принадлежности, культуре, национальной принадлежности, религии, сексуальной ориентации, неспособности, языке, и социально-экономическом статусе и рассматривают эти факторы, работая с членами таких групп. Психологи пытаются устранить эффект на их работу уклонов, основанных на тех факторах, и они сознательно не участвуют в или потворствуют действиям других, основанных на таких предубеждениях.

Стандарт  1: Разрешение Этических Проблем

1.01 Злоупотребление работой психологов

Если  психологи узнают о неправильном употреблении или искажении их работы, они делают разумные шаги, чтобы исправить или минимизировать неправильное употребление или искажение.

1.02 Конфликта между Этикой и Законом. Инструкциями, или Другим Управляющим Органом правовой защиты

Если  этический конфликт обязанностей психологов с законом, инструкциями, или другим управляющим органом правовой защиты, психологи разъясняют природу конфликта, сообщают их обязательство Кодексу  Этики, и делают разумные шаги, чтобы  решить конфликт, совместимый с Общими Принципами и Этическими Стандартами  Кодекса Этики. Ни в коем случае не может этот стандарт использоваться, чтобы оправдать или защитить права человека нарушения.

1.03 Конфликт между Этикой и Организационными Требованиями 

Если  требования организации, с которой  присоединены психологи или на кого они работают, находятся в конфликте  с этим Кодексом Этики, психологи  разъясняют природу конфликта, сообщают их обязательство Кодексу Этики, и делают разумные шаги, чтобы решить конфликт, совместимый с Общими Принципами и Этическими Стандартами Кодекса  Этики. Ни в коем случае не может  этот стандарт использоваться, чтобы  оправдать или защитить нарушения прав человека.

1.04 Неофициальное урегулирование Этических Нарушений

Когда психологи полагают, что, возможно, было этическое нарушение другим психологом, они пытаются решить проблему, принося его во внимание того человека, если неофициальное решение кажется  соответствующим, и вмешательство  не нарушает прав конфиденциальности, которые могут быть вовлечены. (См. также Стандарты 1.02, Конфликты Между Этикой и Законом, Инструкциями, или Другим Управляющим Органом правовой защиты, и 1.03, Конфликты Между Этикой и Организационными Требованиями  
 
 

1.05 Отчеты об Этических Нарушениях

Если  очевидное этическое нарушение  существенно вредило или, вероятно, будет существенно вредить человеку или организации и не является соответствующим для неофициального решения под Стандартом 1.04, Неофициального Решения Этических Нарушений, или не решено должным образом тем способом, психологи предпринимают дальнейшее действие, соответствующее ситуации. Такое действие могло бы включать направление, чтобы заявить или национальные комитеты по профессиональной этике, заявить лицензирование правлений, или к соответствующим установленным властям. Этот стандарт не применяется, когда вмешательство нарушило бы права конфиденциальности или когда психологи были сохранены, чтобы рассмотреть работу другого психолога, профессиональное поведение которого рассматриваемо. (См. также Стандарт 1.02, Конфликты Между Этикой и Законом, Инструкциями, или Другим Управляющим Органом правовой защиты).