Библиографический
список
- Аберкромби
Н.. Хилл С., Тернен Б. Социологический словарь
/Пер. с англ. Под ред. С.А. Ерофеева. – Казань:
Изд-во Казан. ун-та, 1997.
- Авсиевич
М.Т., Мельник Л.И. Супружеские конфликты
и пути их преодоления. – М.: Материал в
помощь лектору, 1988..
- Андреева
И.С. Гулыга А.В. – Семья: Книга для чтения.
Кн. 2. – М: Политиздат, 1991.
- Аргайл М.
Психология счастья. / Пер. с англ. / Общ.ред.
М.В. Кларина. – М.: Прогресс, 1990.
- Алешина Ю.Е.,
Данилин К.Е., Дубовская Е.М. Спецпрактикум
по социальной психологии: опрос, семейное
и индивидуальное консультирование. М.,
1989.
- Анцупов А.Я.,
Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для
вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999.
- Аугустинавичюте
А. Исследования психологической совместимости
в семье. // Семья и личность (психолого-педагогические,
социологические и медико-психологические
проблемы): Тезисы докладов Всесоюзной
конференции в г. Гродно 28-30 сентября 1981
г. / НИИ общей и педагогической психологии
АПН СССР. — М., 1981.
- Афанасьева
Т.М. Семья: учебное пособие дл 9-10 кл. сред.шк.
– 2-е изд., перераб. и доп. – М: Просвещение
1988. – С. 106.
- Гребенников
И.В. Основы семейной жизни: Учеб.пособие
для пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1991. –
С. 137.
- Витек К.
Проблемы супружеского благополучия.
/ Пер. с чеш. / Общ.ред. и предисл. М.С. Мацковского.
– М.: Мысль, 1988. – С. 259.
- Волкова
А.Н. Социально-психологические факторы
супружеской совместимости: Автореф. дисс.
канд. наук. - Л., 1979. - 17 с.
- Громова
О.Н. Конфликтология. Курс лекций. – М.:
Тандем, 2001. – С. 160.
- Данкелл
С. Позы стоящего: ночной язык тела /Пер.
с англ. Л. Островского. - Нижний Новгород:
Елень, Арника, 1994. - 239 с.
- Дружинин
В.Н. Психология семьи. М.; Деловая книга,
2000.
- ДемоскопWeekly:
«Число разводов - самое большое за всю
историю России». – 9-й выпуск 2001. – С.
- Елизарова
А.Н. Психологическое консультирование
семьи. М.; Ось, 2002.
- Еникеева
Д. Несчастливый брак. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК»,
1998.-224с.
- Женская
энциклопедия. М.: 1997. – 407 с.
- Карнеги
Д. Как быть счастливым в семье. / Пер. с
англ. П. Петрова. – Мн.: Попури, Г.К.М., 1996.
- (Kempinski А.) Кемпински А.
Психопатология неврозов: Пер. с польск.-
Варшава, 1975.- 270 с.
- Ковалев
С. В. Психология современной семьи: Информ.-метод.
Материалы к курсу «Этика и психология
семейной жизни»: Кн. Для учителя. – М.:
Просвещение, 1988. – С. 233.
- Ковалев
С.В. Психология семейных отношений. М.:
Педагогика, 1987. – С. 46.
- Коблуков
В.А. Проблемы студенческих семей. _.: О-во
«Знание» УССр, 1989. -48- (Сер.7 «Педагогическая»,№4).
- Марцинковская
И.Д., Цветков, В.Л. Гришин А.А. Конфликтология.
Учебное пособие. – М.: Фит. 2001. – С. 234.
- Майерс Д.
Социальная психология /Пер. с англ. –
СПб.: Издательство «Питер".1997. – С. 569.
- Немов Р.С.
Психология: В 3-х кн. Кн. 2, 3 – М.: Просвещение,
Владос, 1995.
- Обозов Н.Н.
Межличностные отношения Л., 1979. – С. 45.
- Обозов Н.Н.
Мужчина + женщина = ?! - СПб.: Питер, 1995. - 108
с.
- Поливанова
Л.А. Энциклопедия молодой семьи. М.; Рипол
Классик, 2005.
- Практическая
психодиагностика. Методики и тесты. Учебное
пособие.- Самара: Изд-во « БАХРАК-М», 2001.
- Психология
личности: тесты, опросники, методики/
Авт. сост. Н.В. Киршева и Н.В. Рябчикова.
– М.: Геликон, 1995.
- Психологические
тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.:
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Т. 2 –
248 с.: ил.
- Разумихина
П.П. Мир семьи: Книга для учащихся старших
классов по курсу «Этика и психология
семейной жизни». – М.: Просвещение, 1986.
- Разумовская
Т. Узы брака, узы свободы. – М.: Мол.гвардия,
1990. – С. 207.
- Сатир В.
Как строить себя и свою семью. Заметки
психолога. – М.: Педагогика-Пресс, 1992.
– С. 156.
- Семейная
психотерапия. Хрестоматия / сост.
Эйдемиллер Э.Г., Александрова
Н.В., Юстицкис В. - СПб.: Питер, 2000. – С. 512.
- Соловьев
Н.Я. Семейная психология. Высшая йога.
// № 8. 2001. – С. 22.
Сысенко В.А. Супружеские
конфликты. – М.: Мысль. 1989. – С. 122.
- Сидоренко
Е.В. Методы математической обработки
в психологии –СпБ.: ООО «Речь», 2002. – 350
с., ил.
- Сизанов
А.Н., Быков В.М., Тюхлова И.Н., Смирнова Е.С.
Безопасное и ответственное поведение:
Цикл бесед, практических и тренинговых
занятий с учащимися I-XI классов о ВИЧ-инфекции
и наркотической зависимости: Пособие
длякласс. рук., воспитателей, психологов
и соц. педагогов / под ред. А.Н. Сизанова.
– Мн.: «Тессей», 1998. Ч. III.
Студенческая
семья: состояние, проблемы, перспективы.–
Минск.: Университетское, 1991. – С. 147.
- Федотова
Н.Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы
психологии. - 1983. - № 5. - С. 87-94.
- Шапошников
Е.А. 1000+1 совет семейного психотерапевта.
– М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство
АСТ».
- Целуйко
В.М. Психология современной молодой семьи.
М.; Владос, 2004.
- Число разводов
- самое большое за всю историю России.
ДемоскопWeekly // [электронный ресурс http://demoscope.ru/weekly/knigi/ns_r01/razdel2g2_3.html#0 ] 9-й выпуск 2001. – С.
6.
- Юркевич
Н.Г., Красовский А.С., Бурова С.Н и др. Этика
и психология семейной жизни: Кн. для учителя.
– Минскн.: Нар.асвета, 1989. – С. 145.
- Юрчук
В.В. Современный словарь по психологии.
– Мн.: Элайда, 2000.
- Энциклопедия
молодой семьи: Практическое пособие для
молодоженов (под ред. Самухиной Н.А.). М.
ПРИМА, 2004.
- http://www.catalog-svadba.ru/all-about-wedding/item/11-crisis-in-new-family.html
Приложение
1
Тест
описания поведения
К. Томаса
1.
А. Иногда я предоставляю возможность
другим взять на себя ответственность
за решение спорного вопроса.
Б. Чем обсуждать то, в чем мы расходимся,
я стараюсь обратить внимание на то, с
чем мы оба не согласны.
2.
А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б. Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов
другого и моих собственных.
3.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б. Я стараюсь успокоить другого и главным
образом сохранить наши отношения.
4.
А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б. Иногда я жертвую своими собственными
интересами ради интересов другого человека.
5.
А. Улаживая спорную ситуацию, я все время
стараюсь найти поддержку у другого.
Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать
бесполезной напряженности;
6.
А. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей
для себя.
Б. Я стараюсь добиться своего.
7.
А. Я стараюсь отложить решение спорного
вопроса с тем, чтобы со временем решить
его окончательно.
Б. Я считаю возможным в чем-то уступить,
чтобы добиться другого.
8.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б. Я первым делом стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и вопросы.
9.
А. Думаю, что не всегда стоит волноваться
из-за каких-то возникающих разногласий.
Б. Я предпринимаю усилия, чтобы добиться
своего.
10.
А. Я твердо стремлюсь достичь своего.
Б. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11.
А. Первым делом я стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и вопросы.
Б. Я стараюсь успокоить другого и главным
образом сохранить наши отношения.
12.
А. Зачастую я избегаю занимать позицию,
которая может вызвать споры.
Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться
при своем мнении, если он также идет мне
навстречу.
13.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14.
А. Я сообщаю другому свою точку зрения
и спрашиваю о его взглядах.
Б. Я пытаюсь показать другому логику и
преимущества моих взглядов.
15.
А. Я стараюсь успокоить другого и главным
образом сохранить наши отношения.
Б. Я стараюсь сделать все необходимое,
чтобы избежать напряженности.
16.
А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах
моей позиции.
17.
А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться
своего.
Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать
бесполезной напряженности.
18.
А. Если это сделает другого счастливым,
я дам ему возможность настоять на своем.
Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться
при своем мнении, если он также идет мне
навстречу.
19.
А. Первым делом я стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и спорные вопросы.
Б. Я стараюсь отложить решение спорного
вопроса с тем, чтобы со временем решить
его окончательно.
20.
А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши
разногласия.
Б. Я стараюсь найти наилучшее сочетание
выгод и потерь для нас обоих.
21.
А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным
к желаниям другого.
Б. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению
проблемы.
22.
А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится
посредине между моей позицией и точкой
зрения другого человека.
Б. Я отстаиваю свои желания.
23.
А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить
желания каждого из нас.
Б. Иногда я представляю возможность другим
взять на себя ответственность за решение
спорного вопроса.
24.
А. Если позиция другого кажется ему очень
важной, я постараюсь пойти навстречу
его желаниям.
Б. Я стараюсь убедить другого прийти к
компромиссу.
25.
А. Я пытаюсь показать другому логику и
преимущества моих взглядов.
Б. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным
к желаниям другого.
26.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить
желания каждого из нас.
27.
А. Зачастую я избегаю занимать позицию,
которая может вызвать споры.
Б. Если это сделает другого счастливым,
я дам ему возможность настоять на своем.
28.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь
найти поддержку у другого.
29.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться
из-за каких-то возникающих разногласий.
30.
А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б. Я всегда занимаю такую позицию в спорном
вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным
человеком могли добиться успеха.
Приложение
2
Тест
«Конфликтная ли Вы
личность?»
Вопросы |
А
4 |
Б
2 |
В
0 |
1. Представьте,
что в общественном транспорте
начинается спор. Что Вы предпримете:
а) не стану вмешиваться в ссору;
б) могу вмешаться, встать на сторону потерпевшего,
того, кто прав;
в) всегда вмешиваюсь и до конца отстаиваю
свою точку зрения. |
|
|
|
2. На
собрании Вы критикуете руководство
за допущенные ошибки:
а) нет;
б) да, но в зависимости от моего личного
отношения к нему;
в) всегда критикую за ошибки. |
|
|
|
3. Ваш
непосредственный начальник излагает
свой план работы, который Вам
кажется нерациональным.
Предложите ли Вы свой план, который кажется
Вам лучше?
а) если другие меня поддержат, то да;
б) разумеется, я буду поддерживать свой
план;
в) боюсь, что за это меня могут лишить
премиальных. |
|
|
|
4. Любите
ли Вы спорить со своими
коллегами, друзьями?
а) только с теми, кто не обижается, и когда
споры не портят наши отношения;
б) да, но только по принципиальным, важным
вопросам;
в) я спорю со всеми и по любому поводу. |
|
|
|
5. Кто-то
пытается пролезть впереди Вас,
без очереди, Вы:
а) думаете, что и Вы не хуже его, тоже пытаетесь
обойти очередь;
б) возмущаетесь, но про себя;
в) открыто высказываете свое негодование. |
|
|
|
6. Представьте
себе, что рассматривается рационализаторское
предложение, экспериментальная работа
Вашего коллектива, в которой есть смелые
идеи, но есть и ошибки. Вы знаете, что Ваше
мнение будет решающим в решении судьбы
этой работы. Как Вы поступите?
а) я выскажусь и о положительных, и об
отрицательных сторонах этого проекта;
б) выделю положительные стороны в его
работе и предложу
предоставить возможность продолжить
ее;
в) стану критиковать, т.к. чтобы быть новатором,
нельзя допускать ошибок. |
|
|
|
7. Представьте
себе, что теща (свекровь) говорит
Вам о необходимости экономии
и бережливости, о Вашей расточительности,
а сама то и дело покупает
старинные дорогие вещи. Она хочет
знать Ваше мнение о своей последней покупке.
Что Вы ей скажете?
а) одобряю покупку, если она ей доставила
удовольствие;
б) говорю, что у вещи нет художественной
ценности;
в) постоянно ругаюсь, ссорюсь с ней из-за
этого. |
|
|
|
8. В
парке Вы встретили подростков,
которые курят. Как Вы отреагируете:
а) думаю, зачем мне портить себе настроение
из-за чужих, плохо воспитанных юнцов;
б) делаю им замечание;
в) если бы это было не в общественном
месте, то я бы их отчитал(а). |
|
|
|
9. В
ресторане Вы замечаете, что
официант обсчитал Вас:
а) в таком случае я не дам ему чаевых,
хотя собирался это сделать;
б) попрошу, чтобы он еще раз, при мне составил
счет;
в) это даст мне основание для скандала. |
|
|
|
10. Вы
в доме отдыха. Администратор
занимается посторонними делами,
сам развлекается, вместо того
чтобы заниматься своими обязанностями:
следить за уборкой в комнатах,
разнообразием меню... Возмущает
ли это Вас?
а) да, но если я даже и выскажу ему какие-то
претензии,
это вряд ли что-то изменит;
б) я нахожу способ пожаловаться на него,
пусть его накажут или даже уволят с работы;
в) придираюсь к обслуживающему персоналу
- повару,
уборщице или срываю свой гнев на жене. |
|
|
|
11. Вы
спорите с Вашим сыном-подростком
и убеждаетесь, что он прав.
Признаете ли Вы свою ошибку?
а) нет;
б) разумеется, признаю;
в) какой же у меня будет авторитет, если
я признаюсь, что неправ(а). |
|
|
|
|
Приложение
3
Тест-опросник
удовлетворенности
браком
- Когда люди
живут близко, как это происходит
в семейной жизни, они неизбежно
теряют взаимопонимание и остроту
восприятия другого человека:
а) верно;
б) не уверен;
в) неверно.
- Ваши супружеские
отношения приносят вам:
а) скорее беспокойство
и страдания;
б) затрудняюсь
ответить;
в) скорее радость
и удовлетворение.
- Родственники
и друзья оценивают ваш брак:
а) как удавшийся;
б) нечто среднее;
в) как неудавшийся.
- Если бы Вы
могли, то:
а) Вы бы многое
изменили в характере Вашего супруга;
б) трудно сказать;
в) Вы бы не стали
ничего менять.
- Одна из проблем
современного брака в том, что все «приедается»,
в том числе и сексуальные отношения:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
- Когда Вы
сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной
жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:
а) что Вы несчастнее
других;
б) трудно сказать;
в) что Вы счастливее
других.
- Жизнь без
семьи, близкого человека – слишком
дорогая цена за полную самостоятельность:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
- Вы считаете,
что без Вас жизнь Вашего супруга была
бы неполноценной:
а) да, считаю;
б) трудно сказать;
в) нет, не считаю.
- Большинство
людей в какой-то мере обманываются в своих
ожиданиях относительно брака:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
- Только множество
различных обстоятельств мешает подумать
Вам о разводе: