Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем

угасающим

5. Если условный стимул (свет) подкрепляется безусловным  (пища) образуется условный рефлекс… первого порядка
6. Безусловные рефлексы, ориентированные на освоение новых пространственно-временных сред – это… рефлексы саморазвития
7. Процесс, обратный возбуждению– ограничение, сокращение зоны очага  возбуждения, называется … концентрацией возбуждения
8. Иррадиация – это способность нервного процесса…

распространяться из места возникновения на другие нервные  элементы

9. Витальные безусловные рефлексы – это… пищевой, питьевой рефлексы
10. Условные рефлексы, формируемые на раздражение собственных рецепторов поперечнополосатой мускулатуры туловища и конечностей, составляют основу всех двигательных навыков животных и человека – это… проприоцептивные условные рефлексы
11. Активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов называется… торможением
12. Неудовлетворение соответствующей потребности ведет к физической гибели особи и относится к… рефлексам витальной группы
13. Безусловные рефлексы, обеспечивающие индивидуальное и видовое сохранение организма – это…. витальные безусловные рефлексы
14. К защитным рефлексам относятся… реакции оборонительного поведения
15. Безусловный рефлекс… проявляется сразу же, при первом применении раздражителя
16. Условный рефлекс, получаемый по методике, при исполь-зовании которой безусловное подкрепление дается только после проявления определенной реакции, – это… инструментальный условный рефлекс
17. Слабые очаги возбуждения и торможения не вызывают значительной …

индукции

18. Принцип детерминизма, принцип структурности, принцип анализа и синтеза – это… принципы теории высшей нервной деятельности
19. Безусловный рефлекс… передается по наследству
20. Обеспечивает наиболее сложные взаимоотношения организма с окружающей средой, результатом которых является адаптивное поведение: кора больших полушарий головного мозга и подкорковые центры
21. Электроэнцефалография, метод вызванных потенциалов, оптические и электрофизиологические методы регистрации мультиклеточной активности популяции нейронов – это….

приемы регистрации  активности мозговых структур

22. Условный рефлекс…приобретается в процессе жизни
23. Реакции пассивно-оборонительного поведения – это… рефлекс отдергивания, рефлекс пассивого отступления
24. Простой условный рефлекс … для его выработки используется простой раздражитель
25. Слуховая чувствительность, определяемая величиной порога слышимости, характеризуемая способностью к различению звуков по громкости и высоте, называется…. остротой слуха
26. Соматосенсорная система – это … система кожной чувствительности
27. Вестибулярная система получает, передает и анализирует информацию…

об изменении положения  тела в пространстве

28. Минимальное число квантов света, необходимое для возникновения ощущения света, называется…

абсолютной чувствительностью зрения

29. Способность определять местонахождение источника звука в горизонтальной плоскости называется…

бинауральным слухом

30. Совокупность структур, ответственных за востриятие запаха называется…

обонянием

31. Миопия – это…

близорукость

32. Паросмия – это …

извращенное восприятие запаха

33. Сенсорная система…

воспринимает раздражение

34. Сетчатка….

воспринимает  сигналы от раздражителей

35. Через рецепторы кожи человек получает представление о …

плотности и упругости  тел

36. Физиологическое приспособление звукового анализатора к звуковой перегрузке, называется…

слуховой адаптацией

37. Рецепторы, получающие информацию на расстоянии от источника раздражения – это…

дистантные рецепторы

38. Величина раздражителя, вызывающего или меняющего ощущение, называется…

порогом ощущений

39. Система кожной чувствительности и чувствительная система скелетно-мышечного аппарата, главная роль в которой принадлежит проприорецепции, называется …

соматосенсорной системой

40. Способ регуляции поведения человека в окружающем мире, свойства которого воспринимаются и познаются человеком посредством знаковой системы языка –

вторая сигнальная система 

41. Переживания, возникающие как результат оценок отдельных этапов поведения или целых поведенческих актов, называются...

ситуативными эмоциональными переживаниями

42. Степень уравновешенности безусловного возбуждения и торможения называется…

активированностью нервной  системы

43. Низкий уровень поведенческой активности, постоянство чувств и настроений отличает….

флегматика

44. Стрессоры, сигнализирующие о биологической или социальной значимости событий (сигналы тревоги, опасности, обиды), относят к…

психологическим

45. По теории У.Шелдона тип, конституции которого соответствует хрупкость телосложения, отсутствие выраженной мускулатуры;  сдержанность, общая заторможенность, скрытность, пугливость, склонность к одиночеству, относят к …

эктоморфному типу

46. Стрессоры, оказывающие непосредственное действие на ткани тела, называют….

физиологическими

47. Теория функциональных систем – это концепция…

организации процессов  в целостном организме

48. Основные типы темперамента получили свои названия по тем жидкостям, которые, согласно учению Гиппократа, преобладали у человека. Флегматический темперамент связан с преобладанием….

слизи

49. Взаимодействие с окружающим миром, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психофизиологической) активностью, направленное на достижение конкретного результата – это…

поведенческий акт

50. Недостатки темперамента могут компенсироваться с помощью….

воспитания и самовоспитания

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. Учебник. – Ростов – на – Дону, Феникс 2002.
2. Адрианов Ю.Н. Физиология сенсорных систем. – М.: Патритет,2003
3. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем. – М.: МПСИ, 2000
4. Смирнов В.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность.- М.: Академия, 2003
5. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. – М,: Аспект Пресс, 2000, 270 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

                

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ 

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 ИНСТИТУТ  УПРАВЛЕНИЯ  И  ПРАВА

 Факультет психологии и юриспруденции

Специальность: ПСИХОЛОГИЯ

          

 

РЕФЕРАТ

по дисциплине: «ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

 

Тема: Характеристика видов памяти и механизмы ее регулирования.

 

 

 

Работу выполнил студент _3_курса_Цыганков Анатолий Васильевич___________

                                                                             фамилия, имя, отчество

 

 

 

 

 

 

Саратов

2012

 

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..43

1. Понятие и общая  характеристика памяти. Теории памяти…………………….45

2. Виды памяти и  краткая характеристика…………………………………………49

3. Процессы памяти………………………………………………………………….53

Заключение…………………………………………………………………………...57

Список использованных источников……………………………………………….59

 

Введение

Память - одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности. В настоящее время отсутствует единая и законченная теория памяти, и изучение закономерностей памяти остается одной узловых проблем науки.

Мнемические процессы, или  процессы памяти, изучают различные науки, рассматривающие физиологические, биохимические и психологические механизмы процессов памяти.

Память представляет собой совокупность процессов, которые  пронизывают каждый миг нашей жизни. Память - это не только пассивное сохранение полученной когда-то информации. Человек пользуется памятью каждый раз, когда что-то делает, произносит слово, слышит звук. И неудивительно, что явление памяти интересует ученых, начиная с древности и до наших дней. Еще в античные времена великие философы Аристотель и Платон обращали свое внимание к проблеме памяти.

Позднее память изучали  такие религиозные мыслители, как  Фома Аквинский и Блаженный Августин. Один из создателей экспериментальной психологии известный в ХIХ веке немецкий ученый Герман Эббингауз (Ebbinghaus) долгое время изучал закономерности процесса запоминания разных словосочетаний и вывел целый ряд законов запоминания. Им были разработаны первые экспериментальные методы изучения памяти и выведены важные закономерности. В дальнейшем фактически все школы и направления психологической мысли включали исследование памяти в свои научные программы.

И в настоящее время  память остается в центре внимания ученых. Ежегодно в специализированных журналах публикуются тысячи статей, посвященных исследованию памяти.

Человек постоянно пользуется памятью, которая связывает его прошлое с настоящим и будущим - это основа психической деятельности. Большое значение памяти в сохранении его индивидуально-личностных и деловых качеств. Человек, который полностью лишен способности запечатлять, сохранять, узнавать и воспроизводить прошлый опыт своей жизни, фактически перестает быть личностью. Память - это особый процесс, играющий роль своеобразного «интегратора» по отношению ко всем остальным психическим познавательным процессам. По словам известного польского афориста В. Гжегорчика, «единственной мерой времени является память... Если бы не память, жизнь была бы невозможна; если бы не забывание, жизнь была бы невыносимой».

Трудно не согласится с этим. Невозможно представить свою жизнь без памяти. Человека не мучила бы совесть за совершенные ранее аморальные поступки, он не гордился бы тем, чего достиг, никогда бы не познал радость уважения к себе и чувство любви.