Детско-родительские отношения в неполных семьях как психолого–педагогическая проблема

Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи и подростков, все больше распространение в детской и подростковой среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений.
В Конституции РФ сказано, что:
 материнство, детство и семья находятся под защитой государства;

Введение
Глава 1. Особенности детско-родительских отношений в неполных семьях как психолого – педагогическая проблема
1.1. Современная семья: понятие и сущность
1.2.Феномен детско-родительских отношений в психолого- педагогической литературе
1.3.Особенности детско-родительских отношений в неполных семьях
Глава 2. Сравнительный анализ исследования особенностей детско-родительских отношений в неполных семьях
2.1. Организовать и проанализировать результаты исследования детско-родительских отношений в неполных семьях.
2.2. Психолого-педагогические рекомендации по улучшению детско-родительских отношений в неполных семьях
Заключение
Литература
Приложение