Анализ поведения и акцентуации характера

       Практическая  значимость полученных результатов: результаты данного исследования могут использоваться педагогами и школьными психологами для коррекции и правильного подбора методов воспитания девиантных подростков. 

 

     Библиография

 

1. Абрамова  Г.С. Общая психология: учебник для  студ. вузов/ Г.С. Абрамова. – М.: Академический  Проект, 2002. – 495 с.
2. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 1995. - 36 с.
3. Бандура А.  Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. - М., 1999. – 98 с.
4. Бехтерев В.М. Объективная психология.- М. : Наука, 1991. – 361 с.
5. Бурменская Г.В. Возрастно-психологическое консультирование. - М., 2000. - 136с.
6. Выготский Л.С. Проблема культурного развития ребенка. / Л.С. Выготский. // Вестник Московского университета. Сер. 14 Психология. - 1991. - №4. - С. 5-18.
7. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика. - Н.Новгород : НГМД, 1998.— 128 с.
8. Драгунова Т.В. Психологические особенности подростка / Т.В. Драгунова //Возрастная и педагогическая психология / под ред. А.В. Петровского – М.: Просвещение, 1979. – С. 98 – 141.
9. Захаров, Ю.А. Подростки «группы риска» // Воспитание школьников Ю.А. Захаров. – 2000. – №4. – с. 29–36.
10. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Патохарактереологический диагностический опросник для подростков. -  М., С.-Петербург : ФОЛИУМ, 1994. – 145 с.
11. Карвасарский, Б.Д. Неврозы/ Б.Д. Карвасарский. –М.: Медицина, 1990. – 576 с.
12. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах: Общие и возрастные особенности. - Минск, 1976. – 191 с.
13. Конструктивная психология конфликта. Под ред. Б.И.Хасан. – СПб.: Питер, 2003. – 311 с.
14. Кроповницкий О.В.Психология современного подростка / под. ред. Д.И. Фельдштейна.- М., 1987. – 156 с.
15. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов ВУЗов.2-е изд. - М.: ТЦ Сфера, 2008 -464с.
16. Леонгард К. Акцентуированные личности. / пер. с нем. - Киев, 1981.- 231 с.
17. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. -  Л., 1983.- 173 с.
18. Психология: Словарь / под ред. А. В. Петровского. — М., 1990.
19. Психология личности. Хрестоматия по психологии/ Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, В. В. Архангельской .- М. : АСТ, Астрель, 2009. – 245 с.
20. Психология индивидуальных различий. Тесты // под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. -  М.: МГ, 1982. – 132 с.
21. Торндайк Э. Принципы обучения, основанные на психологии; УотсонДж. Б. Психология как наука о поведении. — М., 1988.
22. Щербакова Н.М. Ливинцева М.Я. Психологические методики для определения характера.-  Иркутск, ИГПУ, 1996. – 123 с.
23. Шпрангер Э. Психология юношеского возраста. = Psychologie des Jugendalters // «Педология юности».— М.-Л.: Литература, 1931.
24. Эльконин Б.Д. Кризис детства и основания проектирования форм детского развития / Б.Д. Эльконин // Вопросы психологии – 1992. - № 3-4. -  С. 10-15.
25. Энциклопедический словарь медицинских терминов / Под ред.Б.В.Петровского. — М., 1983.
26. Юнг К. Психологические типы // Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. -  Самара, БАХРАХ, 1997. – С.45-48.

 

     Приложения

Приложение 1

Опросник Леонгарда

Бланк тестируемого ________________

1. У  Вас чаще - веселое и беззаботное  настроение?

2. Вы  чувствительны к оскорблениям?

3. Бывает  ли так, что у Вас на глаза  наворачиваются слезы в кино, театре, в беседе и т.п.?

4. Сделав  что-то, Вы сомневаетесь, все ли  сделано правильно, и не успокаиваетесь  до тех пор, пока не убедитесь  еще раз в том, что все  сделано правильно? 

5. В  детстве Вы были так же смелы,  как и Ваши сверстники?

6. Часто  ли у Вас резко меняется  настроение от состояния безграничного  ликования до отвращения к  жизни, к себе?

7. Являетесь  ли Вы обычно центром внимания  в обществе, компании?

8. Бывает  ли так, что Вы беспричинно  находитесь в таком ворчливом  настроении, что с Вами лучше  не разговаривать? 

9. Вы  серьезный человек? 

10. Способны  ли Вы восторгаться, восхищаться  чем-то?

11. Предприимчивы  ли Вы?

12. Вы  быстро забываете, если Вас  кто-то обидел?

13. Мягкосердечны  ли Вы?

14. Опуская  письмо в почтовый ящик, проверяете  ли Вы, проводя рукой по щели  ящика, что письмо полностью  упало в него?

15. Стремитесь  ли Вы всегда считаться в  числе лучших работников?

16. Бывало  ли Вам страшно в детстве  во время грозы или при встрече  с незнакомой собакой (а может  быть, такое чувство бывает и  теперь, в зрелом возрасте)?

17. Стремитесь  ли Вы во всем и всюду  соблюдать порядок? 

18. Зависит  ли Ваше настроение от внешних  факторов?

19. Любят  ли Вас Ваши знакомые?

20. Часто  ли у Вас бывает чувство  внутреннего беспокойства, ощущение  возможной беды, неприятности?

21. У  Вас часто несколько подавленное  настроение?

22. Бывали  ли у Вас хотя бы один  раз истерика или нервный 

срыв?

23. Трудно  ли Вам долго усидеть на  одном месте? 

24. Если  по отношению к Вам несправедливо  поступили, энергично ли Вы  отстаиваете свои интересы?

25. Можете  ли Вы зарезать курицу или  овцу?

26. Раздражает  ли Вас, если дома занавес  или скатерть висят неровно,  или Вы сразу же стараетесь  поправить их?

27. Вы  в детстве боялись оставаться  один в доме?

28. Часто  ли у Вас бывают колебания  настроения?

29. Всегда  ли Вы стремитесь быть достаточно  сильным работником в своей  профессии? 

30. Быстро  ли Вы начинаете сердиться  или впадать в гнев?

31. Можете  ли Вы быть абсолютно, беззаботно  веселым? 

32. Бывает  ли так, что ощущение безграничного  счастья буквально пронизывает  Вас? 

33. Как  вы думаете, получился бы из  Вас ведущий в юмористическом  спектакле?  
34. Вы обычно высказываете свое мнение людям достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно?

35. Вам  трудно переносить вид крови?  Не вызывает ли это у Вас  неприятных ощущений?

36. Вы  любите работу с высокой личной  ответственностью?

37. Склонны  ли Вы выступать в защиту  лиц, по отношению к которым  поступили несправедливо? 

38. В  темный подвал Вам трудно, страшно  спускаться?

39. Предпочитаете  ли Вы работу такой, где действовать  надо быстро, но требования к  качеству выполнения невысоки?

40. Общительны  ли Вы?

41. В  школе Вы охотно декламировали  стихи? 

42. Убегали  ли Вы в детстве из дома?

43. Кажется  ли Вам жизнь трудной? 

44. Бывает  ли так, что после конфликта,  обиды Вы были до того расстроены, что идти на работу казалось  невыносимым? 

45. Можно  ли сказать, что при неудаче  Вы не теряете чувства юмора? 

46. Предприняли  бы Вы первые шаги к примирению, если Вас кто-то обидел?

47. Вы  очень любите животных?

48. Возвращаетесь  ли Вы убедиться, что оставили  дом или рабочее место в  таком состоянии, что там ничего  не случится?

49. Преследует  ли Вас иногда неясная мысль,  что с Вами и Вашими близкими  может случиться что-то страшное?

50. Считаете  ли Вы, что Ваше настроение  очень изменчиво? 

51. Трудно  ли Вам докладывать (выступать  на сцене) перед большим количеством  людей? 

52. Вы  можете ударить обидчика, если  он Вас оскорбит?

53. У  Вас очень велика потребность  в общении с другими людьми?

54. Вы  относитесь к тем, кто при  каких-либо разочарованиях впадает  в глубокое отчаяние?

55. Вам  нравится работа, требующая энергичной  организаторской деятельности?

56. Настойчиво  ли Вы добиваетесь намеченной  цели, если на пути к ней  приходится преодолевать массу  препятствий? 

57. Может  ли трагический фильм взволновать  Вас так, что на глазах выступают  слезы? 

58. Часто  ли бывает Вам трудно уснуть  из-за того, что проблемы прожитого  дня или будущего все время  крутятся в Ваших мыслях?

59. В  школе Вы иногда подсказывали  своим товарищам или давали  списывать? 

60. Потребуется  ли Вам большое напряжение  воли, чтобы пройти одному через  кладбище?

61. Тщательно  ли Вы следите за тем, чтобы  каждая вещь в вашей квартире  была всегда на одном и том  же месте? 

62. Бывает  ли так, что будучи перед сном в хорошем настроении, Вы на следующий день встаете в подавленном, длящемся несколько часов?

63. Легко  ли Вы привыкаете к новым  ситуациям? 

64. Бывают  ли у Вас головные боли?

65. Вы  часто смеетесь?

66. Можете  ли Вы быть приветливым даже  с тем, кого Вы явно не  цените, не любите, не уважаете?

67. Вы  подвижный человек? 

68. Вы  очень переживаете из-за несправедливости?

69. Вы  настолько любите природу, что  можете назвать ее другом?

70. Уходя  из дома или ложась спать,  проверяете ли Вы, закрыт ли  газ, погашен ли свет, заперты  ли двери? 

71. Вы  очень боязливы?

72. Изменяется  ли ваше настроение при приеме  алкоголя?

73. В  Вашей молодости Вы охотно  участвовали в кружке художественной  самодеятельности?

74. Вы  расцениваете жизнь несколько  пессимистически, без ожидания  радости? 

75. Часто  ли Вас тянет путешествовать?

76. Может  ли Ваше настроение измениться  так резко, что состояние радости  вдруг сменяется угрюмым и подавленным?

77. Легко  ли Вам поднять настроение  друзей в компании?

78. Долго  ли Вы переживаете обиду? 

79. Долго  ли Вы переживаете горести  других людей? 

80. Часто  ли, будучи школьником. Вы переписывали  страницу в Вашей тетради, если  случайно оставили в ней кляксу?

81. Относитесь  ли Вы к людям скорее с  недоверием и осторожностью, чем  с доверчивостью? 

82. Часто  ли Вы видите страшные сны? 

83. Бывает  ли, что Вы остерегаетесь того, что броситесь под колеса проходящего  поезда или, стоя у окна многоэтажного  дома, остерегаетесь того, что можете  внезапно выпасть из окна?

84. В  веселой компании Вы обычно  веселы?

85. Способны  ли Вы отвлечься от трудных  проблем, требующих решения? 

86. Вы  становитесь менее сдержанным  и чувствуете себя более свободно, приняв алкоголь?

87. В  беседе Вы скудны на слова? 

88. Если  бы Вам необходимо играть на  сцене. Вы смогли бы войти  в роль, чтобы позабыть о том,  что это только игра?

   После заполнения бланка подсчитывается число  баллов отдельно по каждому из 10 типов  акцентуаций в следующей последовательности:

   1. гипертимный тип

   А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

   Б. Полученная сумма умножается на 3.

   2. застревающий тип (ригидный)

   А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 и  число ответов «нет» на вопросы  № 12, 46, 59.

   Б. Полученная сумма умножается на 2.

   3. эмотивный тип.

   А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 3, 13, 35,47, 57, 69,79 и ответ  «нет» на вопрос № 25.

   Б. Полученная сумма умножается на 3.

   4. педантичный тип

   А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 и ответ «нет» на вопрос № 36.

   Б. Полученная сумма умножается на 2.

   5. тревожный тип

   А. Суммируется число ответов «да» на вопросы № 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 и ответ  «нет» на вопрос № 5.

   Б. Полученная сумма умножается на 3.