Философия нового времени

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Октября 2011 в 00:01, лекция

Краткое описание

17 век в западной европе характеризуется интенсивным развитием буржуазных отношений. Потребности капиталистического производства коренным образом изменили отношения людей к науке и познаниям. Если в средние века основные познавательные усилия направлялись на обоснование существование Бога, то начиная с 17 в. наука и разум рассматриваются как полезные инструменты познания и преобразования мира. Родоначальникам нового подхода к науке является английский мыслитель Френсис Брегфам (1561-1626).

Содержимое работы - 1 файл

Философия нового времени.docx

— 80.54 Кб (Скачать файл)
  1. Личность

    В отечественной  философской традиции принято различать  понятия: индивид, индивидуальность. Личность.  Индивид – это человеческая единица, представитель человеческого рода. Индивидуальность – это система  унаследованных и приобретенных  и социальных свойств, присущих конкретному  человеку, характеризующих его неповторимость и уникальность. Понятие индивидуальности в большей мере отображает эстетическое развитие человека. Понятие «личность» предусматривает этический момент, следование определенным моральным  правилам и нормам. Понятие личности исторично. В различные исторические эпохи выдвигались и выдвигаются  различные личностные характеристики. Например, в буддийской цивилизации  основной упор делается на внутренние самосовершение, самоанализ. Внешний  мир рассматривается как нечто  чуждое человеку поэтому поощряется в деле внешнего мира. В христианской традиции на передний план выдвигается смиренность и покаяние перед Богом. Предпосылки личностного развития закладываются во внутреутробном периоде человека. У новорожденного с каждым днем увеличивается потребность в многообразных реакциях на окружающий мир. Важным фактором социализации личностного развития является игра. Игра – это сокращенное и обобщенное выражение социальных отношений. Во взрослой жизни человек постоянно играет социальные роли. Социальная роль – это совокупность функций, образцов поведения, действий, выполняемых человеком обладающий определенным социальным статусом. Формирование личности происходит под влиянием социокультурных программ, которые представляют собой систему ценностей функционирующее в обществе. Реализация этих программ составляет содержание воспитания как целенаправленного воздействия на человека  на его практическую деятельность. Ядром личности является ценностно-мировозренческие установки которые складываются в процессе воспитания и жизненного опыта индивида. Вместе с тем, свобода воли позволяет человеку осуществлять сознательный выбор среди альтернатив и возможностей. Благодаря этому человек способен подняться над детерминирующими его условиями и изменить себя одновременной изменить их.     

Информация о работе Философия нового времени