Взаимоотношения братьев и сестер в семьях с «особым» ребенком

Положительные аспекты:  
- Братья и сестры детей-инвалидов имеют высочайшую степень ответственности, терпимы, готовы всегда прийти на помощь, социально высоко развиты.  
- Они в состоянии свои потребности поставить на второй план.  
- В сравнении с ровесниками они раньше взрослеют, серьезнее, мудрее.  
- Некоторые даже гордятся способностями своего брата (сестры).  
- Здоровые братья и сестры относятся к себе критически и откровенно рассказывают психологам о своих хороших и плохих чертах.  
- Отмечается отсутствие агрессии в ссорах между братьями и сестрами  
Несомненно, что на формирование линости здорового ребенка влияет, имеет ли он брата(сестру) инвалида. Основной фактор для душевного спокойствия здорового ребенка - спокойствие и довольство матери (и отца). Если мать плохо "справляется со своей судьбой", нервна и перегружена - тем сильнее душевная нагрузка на здоровых детей.

Когда сказать о диагнозе. 
Как мы видели выше, сами обычные братья/сестры предпочитают знать правду. Уже в возрасте 5-6 лет им нужно на доступном уровне объяснить, что не так с их братиком/сестрой.  
Пока детям еще нет 5 лет:  
Дети этого возраста еще не могут выразить свои чувства словами, так что их чувства будут видны из их поступков. Они не могут сформулировать, чем отношение к их особому брату/сестре отличается от отношения к ним самим, но они заметят разницу. Вместе с тем, дети еще не научились судить и осуждать, они будут радоваться возможности играть с братом или сестрой, так что, скорее всего, у них будут нормальные взаимоотношения.  
Детям от 6 до 12 лет:  
Дети начинают понимать, что люди различаются между собой. Они уже могут понять то, что вы им объясните про "особость" братика или сестры. Они могут заволноваться, что могут заразиться этой "особостью" или что с ними тоже что-то не в порядке. Они также могут чувствовать себя виноватыми, что они-то здоровы, или что они ругались, дрались с братом или сестрой. Обычно дети стараются помочь изо всех сил, вести себя очень-очень хорошо, либо начинают не слушаться, чтобы привлечь внимание родителей. В этом возрасте у детей отмечаются противоречивые чувства к брату или сестре. Впрочем, это характерно для данного возраста в отношениях обычных братьев и сестер.  
Подростки - от 13 до 17 лет:  
Подростки могут понять более точные объяснения медицинских и психологических проблем брата или сестры.  
В этом возрасте для подростка важно самоутвердиться вне семьи, важны отношения со сверстниками. Они могут стесняться "особых" брата или сестры. Они могут волноваться о том, что проводят время вне семьи, когда должны были бы помогать "особому" ребенку, или чувствовать себя виноватыми, могут проявлять агрессию.  
Когда объясняете ребенку, что не так с его братом или сестрой:  
- расскажите, чего ожидать;  
- расскажите о положительных и отрицательных сторонах диагноза;  
- объясните, как можно общаться с братом или сестрой;  
- объясните, как ребенок может помочь вам в занятиях с братом или сестрой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МИНИСТЕНСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение высшего

профессионального образования

«ТОМСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИСЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ) 

Педагогический  факультет

Кафедра дошкольного образования и логопедии 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Реферат

«Взаимоотношения  братьев и сестер в семьях

с «особым» ребенком.» 
 
 
 
 
 

Выполнила:

Студентка 4 курса гр.682а

Ермолаева Юлия.

Проверила:

Черевач Галина Борисовна. 
 
 
 
 

Томск 2011г.