Система внедрения здоровье сберегающих технологий в ДОУ

Целостность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается реализацией той или иной программы, определяющей новое представление о развитии ребенка, в том числе и физическом. Формирование здоровья ребенка в дошкольном учреждении, уровень его физической подготовленности, объем приобретаемых двигательных умений в значительной степени зависят от того, чем и как он занимается, т. е. оттого, какими программами пользуются его педагоги.

1.Пояснительная записка 3
1.1.Введение 3
1.2.Актуальность 4
1.2.Аналитическое обоснование системы работы 5
1.3.Цели и задачи 12
3.Содержание системы работы 16
2.1.Физкультурно-оздоровительная работа 16
2.2.Валеологическое здоровье 19
2.3.Психологическое здоровье 19
3.Список литературы