Игры и упражнения в развити мелкой моторики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2011 в 08:57, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: установить взаимосвязь между играми и упражнениями и мелкой моторикой

Объект исследования: мелкая моторика детей старшего дошкольного возраста с патологией речи

Задачи:

1.Изучить теоретический аспект проблемы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с помощью игр и упражнений;
2.Обследовать уровень развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с патологией речи;
3.Проанализировать содержание работы воспитателей по развитию мелкой моторики.

Содержимое работы - 1 файл

КАТЯ курс.doc

— 208.50 Кб (Скачать файл)

     Изучив  специальную литературу, проведя собственные исследования детей, мы  сопоставили данные показатели и выявили следующие закономерности: у дошкольников c недоразвитием речи наблюдаются, выраженные отклонения в развитии движений пальцев рук – движения не точные, не координированные, затруднены изолированные движения пальцами. Кроме того, у детей наблюдается быстрая истощаемость и дети затрудняются в усвоении формулы движений пальцев рук. Мелкая моторика тесно связана с речевой моторикой. У детей с общим недоразвитием речи затруднено воспроизведение артикуляционных укладов, язык ограничен в движениях, из-за чего страдает звукопроизношение. Поэтому вместе  с развитием мелкой моторики с детьми исследуемой группы мы проводили работу по звукопроизношению, интонации, темпа и ритма речи.

     Вопросы соотношения мелкой моторики пальцев  рук и звукопроизношения, несмотря на имеющиеся исследования, продолжают оставаться актуальными. Очень важно раннее выявление и своевременная коррекционная работа. Целенаправленная работа по совершенствованию движений пальцев рук весьма полезно и для подготовки руки к письму.

     Результаты  диагностики обусловили выбор тактики  и стратегии для коррекционной работы:

    1. дальнейшее развитие и совершенствование моторики;
    2. совместная деятельность родителей и педагогов для максимальной социализации детей и коррекции дефекта;
    3. профилактическая работа над дефектом для закрепления результата и совершенствования развития. 

     Вопросы соотношения мелкой моторики пальцев  рук и звукопроизношения, несмотря на имеющиеся исследования, продолжают оставаться актуальными. Очень важно раннее выявление и своевременная коррекционная работа. Необходимо учитывать индивидуальный подход в разработке программ по развитию моторного праксиса. 

     Целенаправленная  работа по совершенствованию движений пальцев рук весьма полезно и для подготовки руки к письму.

     Проведённое изучение детей может служить, по нашему мнению, основой для разработки рекомендаций в коррекционной работе с детьми с отклонениями в развитии.

     Проведённое изучение детей может служить, по нашему мнению, основой для разработки рекомендаций в коррекционной работе с детьми с отклонениями в развитии.

Информация о работе Игры и упражнения в развити мелкой моторики